REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÒGUCO DE MIRANDA “J.M. SISO MARTÌNEZ”
MODULO I – LA URBINA

CASO Nº 1 DE LEGISLACIÒN EDUCATIVA

Facilitador:
Juan Elìas Rivero

Participantes:
Martínez María T.
Pinto C. Jogelis E.

La Urbina, Julio de 2005

 En el liceo “Conocimiento Puro” se elabora un reglamento interno para
regular la disciplina de los alumnos. En uno de sus artículos aparece lo siguiente:
“Lo que no aparezca escrito en este reglamento no podrá solucionarse de
acuerdo a la ley”.

¿Qué tipo de reglamento se elaboró?

Tomando como base que el reglamento interno que se elaboró en el liceo

“Conocimiento puro” no se basa en ninguna Ley preexistente, consideramos que es
un reglamento Independiente Autónomo, pues tiene por objeto regular en materia a
cerca de la cual no existe Ley que lo sustente, fue dictado con el propósito de limitar
y no de facilitar su aplicación. Además carece de una norma que lo sustente

¿Qué se haría con el artículo descrito anteriormente? Explique desde el punto de

vista de la Pirámide Kelseniana.

De acuerdo a la Pirámide de kelsen, el artículo anteriormente descrito debería

ser modificado, ya que una de las características que deben poseer los reglamentos es
que su contenido está sujeto o depende de la Ley, es decir si existe un vacío en el
contenido del mismo este será subsanado por las leyes que rigen dicho instrumento;
ya que estos son sublegales y se encuentran por debajo de la Ley.
Todo esto nos lleva a la búsqueda de los elementos en la Ley Orgánica de
Educación y su reglamento para sustentar el artículo antes mencionado, para luego
incorporarlos de manera que solucionen cualquier situación que se presente, en caso
de que en el reglamento no existiera dicha solución o escape de su contenido.
El artículo modificado quedaría expresado de la siguiente forma: “Lo que no
aparezca escrito en este reglamento se solucionará de acuerdo a la Ley Orgánica de
Educación y todos los instrumentos que lo anteceden.