Institución: Escuela Agrotécnica “José María Malfussi”

Espacio curricular: Lengua I

Rector: Hugo Arriola

Profesor: Néstor Matiauda

Curso: 4to “A” y “B”

Tema: Intertextualidad

Actividades:

1- Buscar datos biográficos de Julio Cortázar.

2- Leer el cuento Circe del antes mencionado autor.

3- Traduce el epígrafe.

“Un epígrafe es un pre-texto opcional que el autor agrega antes del comienzo del relato y puede
cumplir diversas funciones (revelar lo que inspiró originalmente el relato, ofrecer una
orientación para la lectura, señalar alguna parte del texto).

4- Buscar el mito griego de Circe , leer y realiza la siguiente consigna:

A) En la mitología griega, ¿quién fue Circe?
B) Nombra aspectos del mito que consideres relevantes.

5- Retomar el concepto de intertextualidad y realizar el análisis del cuento de Cortázar en

relación con el mito de Circe.
A- ¿Algún personaje del cuento de Cortázar se llama Circe? ¿Por qué entonces, el cuento se
titula así?
B- ¿Qué relación encuentran entre Delia y Circe? ¿Hay semejanzas y/o diferencias?
Desarrollar una explicación y citar textualmente fragmentos.

6- Proponer una interpretación final para el cuento.