EXAMEN PARCIAL DE ECONOMIA GENERAL

ALUMNO: SANCHEZ HUAMANI MILTON

CODIGO: 20154543I

SOLUCION DEL EXAMEN

1) El Sr. Sánchez tuvo que elegir recientemente entre ser (a) profesor de
economía y ganar $ 60 000 (60 mil) al año, y (b) guía de safari y ganar $ 50
000 al año. Tras pensarlo detenidamente, aceptó por muy poco el trabajo de
safari. <<Por un dólar más>>, dijo, <<habría elegido el otro trabajo>>. Ahora
su cuñado le propone un negocio, en las siguientes condiciones:• Sánchez
debe dejar el trabajo que tiene en el safari para dedicarse por completo al
negocio de su cuñado.• Sánchez debe prestar a su cuñado $100 000 libres de
intereses, que se compromete a devolver en el caso de que Sánchez
abandone el negocio (actualmente Sánchez tiene mucho más de $ 100 000
en el banco).• Percibirá exclusivamente un sueldo de $70 000 al año. El tipo
de interés anual es de un 10%. Al margen del sueldo, Sánchez piensa que
trabajar en el negocio sería tan agradable como dar clase de economía.
Supongamos para mayor sencillez que no existe incertidumbre respecto al
sueldo que percibirá Sánchez en el negocio propuesto ni respecto a la
seguridad de su inversión monetaria en él. ¿Debe aceptar la propuesta de su
cuñado y, en caso afirmativo, cuál sería el sueldo más bajo por el que NO le
compensaría aceptarla? En caso negativo, ¿Cuál sería el sueldo más alto por
el que le compensaría aceptarla?
2) Una empresa F produce un bien Q cuya función de producción presenta
rendimientos constantes de escala, las tres etapas de producción e
isocuantas no lineales, esto es, en formas convexas y cóncavas dependiendo
de la etapa de producción en que se encuentre. La empresa F es propietaria
de dos plantas donde se realiza su producción del bien Q, a corto plazo. En
una de las plantas, la cantidad de capital empleada es mayor que en la otra.
El capital es un factor fijo. El gerente de la empresa ha decidido producir la
misma cantidad del bien Q en cada uno de los edificios de la empresa,
porque, según él, el coste total medio de producción no debe ser mayor en
una de las plantas respecto a la otra, sino que debe ser igual en ambas. Se
pide: Represente gráficamente la situación elegida por el gerente: igual
producción e igual coste medio para las dos plantas. Explique los rasgos más
significativos de esta situación, en especial la de los costes. Discuta la
posibilidad de mejorar la asignación de la producción entre ambas plantas,
cuando se producen cantidades distintas de Q en cada una de ellas, es decir,
indique otra asignación de la producción total que implique menor coste total
para la empresa que la realizada por el gerente de esta. En su contestación,
por un lado, deberá dibujar al menos un gráfico de isocuantas y, por otro, el
gráfico de costes totales medios de corto y de largo plazo. Relacionándolos. *
3) Dice un refrán español: más vale ser cabeza de ratón que cola de león.
Haciendo referencia al hecho de que no es raro que algunos elijan ser el
mejor entre los peores, en vez de ser el peor entre los mejores. Pregunta:
Supongamos una población de estudiantes dividida en dos grupos; a saber,
los más inteligentes, por ejemplo, estudiantes de ingeniería, y los menos
inteligentes, por ejemplo, estudiantes de economía. Examine el siguiente
caso: el peor estudiante de ingeniería abandona esta carrera y comienza a
estudiar economía, convirtiéndose así en el mejor estudiante del grupo de los
economistas. Como consecuencia de este hecho: ¿aumenta la inteligencia
media de los estudiantes de ingeniería? ¿Aumenta la inteligencia media del
grupo de estudiantes de económicas? Si su contestación es afirmativa a
estas dos preguntas: ¿aumenta entonces la inteligencia media de la
población de los estudiantes, esto es, en su conjunto, sin distinción entre
ingenieros y economistas? *
4) Se reprocha al capitalismo que hace a las personas inhumanas a fuerza de
frialdad y cálculo interesado. Pero, curiosamente, eso es lo que hace tres
siglos se esperaba de él. La personalidad humana plena, llena de ímpetus y
pasiones diversas, incalculable en su temeridad, resultaba demasiado
peligrosa: los ilustrados quisieron podarla un tanto, enfriando sus transportes
y sometiendo a cálculo sus arrebatos. Los sociólogos de la violencia
estableces una diferencia básica entre violencia instrumental (v.gr.: la del
atracador que utiliza la pistola para atracar un banco) y violencia expresiva
(v.gr.: la del fanático que asesina para demostrar la grandeza y sinceridad de
su fe). La instrumental es la más fácil de controlar… Pero quien se expresa
por medio de la violencia realiza una apuesta incalculable, a fondo perdido,
terroríficamente desinteresada y por tanto indomeñable. [Savater, Diccionario
filosófico (1995). Pág. 120]. Pregunta: Reflexione sobre lo que usted cree que
es una conducta humana. Dé una respuesta a la cuestión que se plantea en
el enunciado sobre si se da o no se da un cálculo mental que explica por qué
nos comportamos los hombres como lo hacemos. Si usted cree que es
verdad que hay un cálculo que nos dice qué debemos hacer: ¿Cómo es ese
cálculo? Piense, cuando responda, que la teoría microeconomía es la ciencia
de las conductas frías y calculadoras. ¿Qué hay de bueno en caso de que
seamos, como dice Savater, esos modernos poco apasionados paridos por la
ilustración? ¿Qué hay de malo? *