Marco Teórico de Proyectos Sesión 2

Taller I

Taller II Omar Amilkar Choque Gonzales

Modelo de alfabetización informática basada en técnicas de recomendación para el mejoramiento de las
competencias digitales en los estudiantes de la facultad del Gran Chaco

Componentes

Proyecto 1. Instalar un CPD basado en LMS.

Modelo de alfabetización informática basada

en técnicas de recomendación para el 2. Desarrollar el sistema de recomendación
mejoramiento de las competencias digitales para apoyar el proceso de enseñanza
en los estudiantes de la facultad del Gran aprendizaje de competencias digitales.
Chaco
3. Capacitación sobre competencias digitales

VD – Problema –Objeto de Estudio

• competencias digitales en los estudiantes
4. Instalación de red distribuida
VI-Solución
• Modelo de alfabetización informática
Modelo de alfabetización informática basada en técnicas de
recomendación para el mejoramiento de las competencias digitales en los
estudiantes de la facultad del Gran Chaco

Marco general

• Marco teórico (área de Aplicación)

• Marco metodológico. (Método de cada componente
Ejem: App, sistema de información : SCRUM).
• Marco tecnológico (lo novedoso)
Marco teórico (área de Aplicación): Facultad del Gran Chaco

Mercado
1. Educación 1. Mercado
• Definición • Definición.
• Didáctica • Áreas de venta: Abarrotes, fruta, alimentos y otro
• Tipos de educación (Educación básica, alternativa, • Gestión de ventas por rubro
técnica tecnológica, educación superior) • Gestión de pagos.
• Características
2. Universidad 2. Gestión de la tienda
• Definición • Definición de tienda.
• Facultad. • Productos.
• Carreras • Control de precios
• Plan de estudios • Control de stock
3. Estructuración de un curso. • Control de compras y proveedores
• Componente estructural: objetivo, contenido métodos • Ventas
de e/a, evaluación, formas de enseñanza • Servicios.
• Componente funcional: motivación, orientación, 3. Markteting y comercialización.
ejecución, control, ajuste. • Comercio electrónico.
• Ventas por internet.
• Cobros por transacciones bancarias digitales.

Educación
• Marco metodológico. (Método de cada componente Ejem: App, sistema de información : SCRUM).

1. Método de desarrollo
• Definición
• Análisis comparativo de métodos.
• RUP.
• SCRUM.
• Sysml
2. Scrum
• Definición
• Características.
• Fases y etapas.
• Ventajas y desventajas.
• Aplicaciones .
• Marco tecnológico (lo novedoso) Sistemas de recomendaciones

1. Sistemas de recomendación.
• Definición
• Características.
• Fases y etapas.
• Arquitectura del sistema de recomendacion
• Ventajas y desventajas.
• Aplicaciones .
2.Modelo de sistemas de información.
3.Alfabetizacion informática.
4. Competencias digitales
https://www.google.es/ https://www.bing.com/?setlang=es

https://scholar.google.es/schhp?hl=es https://academic.microsoft.com/home

https://www.researchgate.net/