“LABORATORIO FÍSICA ELECTRICA”

DIANA CAROLINA PALLARES CHAVES

JUAN SEBASTIAN CABRERA LUGO

PRESENTADO A:
NATHALIA CERON BELALCAZAR

UNIVERSIDAD MARIANA
INGENIERIA CIVIL
LABORATORIO FISICA ELECTRICA
7 DE MARZO DE 2021
 RESUMEN

En este laboratorio nos centraremos en el uso del multímetro y la ubicación de las resistencias en el
protoboard, el multímetro se lo utilizara como medidor de ohmios en sus respectivas resistencias y
también su voltaje, que en este caso trabajaremos con 5V.

Se analizarán varios tipos de circuitos y organizaciones de estos con el objetivo de observar sus
propiedades, con esto analizaremos cada uno de sus cambios y movimientos de la fluencia de la
corriente siendo así uno de nuestros principales objetivos en este laboratorio, tendremos en cuenta
también el valor de los resistores que se utilizaría que son: 330Ω,680 Ω,820 Ω,1500 Ω,150 Ω
respectivamente.

INTRODUCCIÓN

La electricidad es una fuente de potencia, puede proveer movilidad y flexibilidad, al poderse mover
entre diferentes puntos, a través de medios conductores y según la situación, pueden convertirse en
luz, calor o movimiento. Por ello los circuitos eléctricos, se pueden considerar como una red con
propiedades eléctricas debido a su conexión a diversos elementos que la componen siguiendo una
trayectoria específica, consiguiendo así que la corriente eléctrica pueda fluir de manera continua.
Teniendo en cuanta lo anterior, se puede inferir que el papel de los circuitos eléctricos en Ingeniería
civil es bastante importante, ya que, en una obra de cualquier tipo, es necesaria la presencia de
electricidad, porque es fundamental en la vida diaria de los seres humanos.

OBJETIVOS

Utilizando el multímetro logramos identificar en cada uno de los diferentes voltajes y ohmios que se
tienen en los circuitos paralelos, cerrados y mixtos, sabiendo que iniciamos con un voltaje de 5V
desde la fuente de poder.

OBJETIVO GENERAL

Construir tres tipos de circuitos (serie, paralelo y mixto) y analizar sus posibles
comportamientos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Con cada uno de los resistores organizados en el protoboard inhibir la corriente con el
objetivo de no sobrecargar de corriente el circuito, sabiendo que partimos de una fuente de
poder de 5 voltios (V)
 Por medio de la variación de las resistencias y la organización de los mismos, realizar un
análisis de cómo cambia la corriente y se mueve por medio del circuito.
 Conocer como se mueve la corriente por el circuito cerrado y las influencias de dicho
movimiento.
  RESISTENCIAS
EQUIPOS Y MATERIALES
UTILIZADOS

 Protoboard

1- Naranja – Naranja – Café -

Dorado (330Ω)
2- Azul – Gris – Café – Dorado
(680 Ω)
 MULTIMETRO 3- Gris – Rojo – Café – Dorado
(820 Ω)
4- Café – Verde – Rojo – Dorado
(1500 Ω)
5- Café – Verde – Café – Dorado
(150 Ω)

 FUENTE DE VOLTAJE (5V)

 CABLES CONDUCTORES
PROCEDIMIENTO
 Se tomó con el multímetro el nivel de
voltaje que se manejaba en la fuente
de poder siendo su resultado según la
posición de los dos cables rojo y
negro era positiva o negativa de 5
voltios.
 Se procedió a colocar los resistores
en un circuito en serie, comparando
el valor teórico y el valor
experimental de cada una de las
resistencias, el cual, fue medido con
él multímetro.
 Por último, para el circuito
mixto se hizo uso de todas las
resistencias, donde tres de ellas
fueron ubicadas en paralelo y los dos
restantes fueron ubicadas en serie. Al
igual que en los procedimientos
anteriores, se comparó la medida
teórica de las resistencias con la
medida experimental, teniendo en
cuenta la ubicación de cada una.

En el circuito en paralelo, se
escogieron 3 resistencias ubicándolas
de manera paralela, para luego,
conectarlas a la fuente de voltaje.
Con ayuda del multímetro, se tomó el
valor experimental de cada una de las
resistencias.
RESULTADOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

Teniendo en cuenta la práctica anterior, podemos afirmar lo siguiente:

 En el circuito en serie fue evidente que su intensidad se mantuvo en el mismo valor, sin
embargo, el valor del voltaje cambió dependiendo de que resistencia se estuviera midiendo.

 En el caso del circuito en paralelo, se pudo observar que con sus resistencias puestas en
paralelo la intensidad varía, pero su voltaje se mantiene en el mismo valor. Esto sucede
debido a que la intensidad en sus nodos debe separarse.

 En el circuito mixto se pueden observar las características de los dos circuitos mencionados
anteriormente, es decir, que las resistencias ubicadas en paralelo tuvieron las características
del circuito en paralelo y lo mismo sucedió con las resistencias en serie. La intensidad de
corriente y el voltaje cambiaron de acuerdo a las circunstancias.

CONCLUSIONES

 El flujo de corriente y el voltaje en la práctica pueden variar debido a la tolerancia que cada
resistencia presenta.
 A pesar de que el valor teórico sea el correcto, existirán márgenes de error con respecto a la
práctica.
 La ubicación de todos los materiales de trabajo necesarios para la construcción de un
circuito debe ser la correcta y de esta manera evitar los cálculos erróneos.

 Todo error obtenido

se debe a diferentes
causas, tales como, la
 instrumentación, el
medidor, los cálculos
hechos
  Todo error obtenido
se debe a diferentes
causas, tales como, la
 instrumentación, el
medidor, los cálculos
hechos
 Los márgenes de error se pueden presentar debido a diversas causar, por ejemplo, la
instrumentación, los cálculos, entre otros.

BIBLIOGRAFÍA

https://concepto.de/circuito-en-serie/

https://concepto.de/circuito-en-paralelo/

https://www.areatecnologia.com/Calculo-circuitos-mixtos.htm