PROFESOR:

ALFONZO GONZALEZ FANNY

ALUMNO:
MARTINEZ VILLEGAS ALEJANDRO

MATERIA:
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

PRIMER SEMTRE

SICLO ESCOLAR:
AGOSTO – DICIEMBRE
Función emotiva, expresiva o sintomática

 ¡No solo fue un juego, sino un partidazo!

 La historia de amor de José y María es la más hermosa que he escuchado.

Función apelativa o conativa

 ¿Te gusta conducir?
 Encuentra tu grandeza.

Función poética o estética

 “Te busqué por la hiedra que se trepaba a lo noche densa, y hacía frío, y
una esquina se miraba sola lo oscuro de ser un espacio sin destino, y no
quise entrar al día, así que dormí para seguir de largo, así que me fui de
desvarío en desvarío, así que terminé siendo algo oscuro al lado de la
noche”.
 “De tanto andar busqué la quietud, porque la vida me ahogaba con sus
intentos de muerte, y fui frío y fui calor en el centro de la existencia, alejado
de mí, pero cercano al dolor del respiro. Así la mano se desliza sobre la
mesa y se detiene sobre sí misma, así la vida redunda y redunda en un
silencio que nos grita todo, que nos rompe y nos rearma hasta saber de qué
se trata todo, hasta el inicio donde se creyó comenzar y simplemente fue el
fin de lo que podía verse”.

Función fática o relacional

 Continuaremos mañana.
 Señor, disculpe.

Función metalingüística
 Las palabras que riman tienen una terminación similar en la última sílaba.
 Los nombres propios de personas o lugares siempre se escriben con
mayúsculas, sin importar el lugar que ocupen en la oración.
Función referencial, representativa o informativa

 La fórmula química del agua es H2O.

 El óxido es producto de una reacción química.