Escuela Eulogia Bórquez Pérez

Puntaje Ideal: 24 puntos

Quellón – Chiloé
Docentes: Bruno Rojas Machado Puntaje obtenido: _____puntos
Carolina Ormeño Nota:

TRABAJO INVESTIGACION
LENGUAJE Y COMUNICACION

Nombre: _____________________________________________________________________

Curso: 7° ________ Fecha: _________________________

Objetivo de OA 25: Sintetizar, registrar y ordenar las ideas principales de textos escuchados o
Aprendizaje leídos para satisfacer propósitos como estudiar, hacer una investigación, recordar
detalles, etc.
Indicaciones o Recuerda:
instrucciones  Leer con atención cada una de las instrucciones de la pauta de trabajo.
 Utilizar las mayúsculas y el color rojo cuando corresponde.
 Cuidar tu ortografía al escribir tus respuestas.
 Argumentar tus respuestas, dando a conocer lo que comprendiste.
 Este trabajo, es parte de tu aprendizaje, por lo que será evaluado.
 Presentar un trabajo ordenado.
 Si tienes dudas escribe al correo b.rojas.m@eebpquellon.com

PAUTA TRABAJO INVESTIGACIÓN

Instrucciones de trabajo: Realizar trabajo de investigación siguiendo la pauta solicitada.
Para su posterior revisión.

Formato: Power Point

Máximo 7 líneas de información por cada diapositiva
Portada: incluir logo del colegio. Nombre estudiante, imagen alusiva al trabajo.
Incluir foto/imagen de cada héroe/heroína.
Importante: INVESTIGAR. NO COPIAR Y PEGAR LA INFORMACIÓN

1. Investigar sobre diferentes héroes y heroínas que pertenecieron a diferentes épocas de la historia.
EL TRABAJO DEBE CONTENER LOS SIGUIENTES REQUERIMIENTOS:
a) Época de la Antigüedad: contexto histórico (características), autores/as conocidos, obras
relevantes
Características de Hércules y Aquiles.
b) Época Medieval: contexto histórico (características), autores/as conocidos, obras relevantes
Características de Juana de Arcos y Robin Hood
c) Época Moderna: contexto histórico (características), autores/as conocidos, obras relevantes
Características de Don Quijote de la Mancha, Dante Alighieri.
d) Época contemporánea: contexto histórico (características), autores/as conocidos, obras
relevantes
Características de Malala Yousafzai, Nelson Mandela, Superman
e) Responder, en una diapositiva final, la siguiente pregunta: ¿existe una relación entre la
imagen o características del héroe/heroína y la época a la cual pertenece?

2.- Se debe realizar una exposición oral del trabajo en no mas de 5 minutos por cada estudiante.

Ejemplo:
Escuela Eulogia Bórquez Pérez
Quellón – Chiloé
Docentes: Bruno Rojas Machado
Carolina Ormeño

RUBRICA EVALUACION DISERTACION

CRITERIOS 3 2 1 PUNTAJE
DOMINA EL Expresa con claridad y Ocasionalmente es No  
TEMA QUE fluidez las ideas y clara en sus ideas y demuestra claridad y
EXPONE detalles del detalles. consistencia en sus
tema.           ideas.
SEGURIDAD EN En su puesta en Durante su puesta Durante  
LA EXPOSICIÓN común actúa en común no su puesta en común
DE  SU TRABAJO con seguridad en la siempre actúa con no expone con
exposición y seguridad en la seguridad su trabajo.
presentación del exposición de su
trabajo. trabajo.
VOCABULARIO Es capaz de utilizar u Utiliza vocabulario Utiliza un  
vocabulario amplio y limitado. vocabulario limitado
sin repetir palabras. y repite palabras.
 
OPINIÓN Da a conocer su Da a conocer su No da a conocer su  
PERSONAL opinión personal con opinión en forma opinión personal.
respecto al tema. poco clara.
APORTA CON Aporta con material, Aporta material cuya No aporta material a  
MATERIAL cuya presentación es presentación es de su exposición.
de buena calidad, mala calidad,
adecuada a su haciendo mal uso de
investigación y hace éste o no usándolo.
uso de él.
TONO DE VOZ Habla fuerte y claro. Habla con claridad, Habla con muy poca  
Se le escucha bien. pero no siempre se claridad.
le escucha bien.
POSTURA Muestra una buena Ocasionalmente No logra mantenerse  
posición corporal, logra mantenerse erguida. Tiende a
manteniéndose erguida. Tiende a apoyarse y moverse.
erguida durante su apoyarse y moverse No mira al curso
disertación, mirando y/o a mirar a su durante su
Permanentemente a curso. exposición.
su curso.
PRONUNCIACIÓN Es capaz de Pronuncia y modula Existe poca claridad  
Y MODULACIÓN pronunciar y modular correctamente, (se en la pronunciación y
correctamente todas aceptan dos errores). modulación de
las palabras.   palabras.
Escuela Eulogia Bórquez Pérez
Quellón – Chiloé
Docentes: Bruno Rojas Machado
Carolina Ormeño

PUNTAJE TOTAL: 24 puntos PUNTAJE LOGRADO: