LENGUA

PROPUESTAS PARA QUINTO GRADO – TEXTO EXPOSITIVO

Consignas de trabajo
1. Leer atentamente el siguiente texto. Puede hacer la lectura en conjunto con
alguien de la familia (papá, mamá, hermanos).
El fin de la época colonial
Los últimos años del dominio español
Hace aproximadamente 200 años, Francia e Inglaterra eran los países más
poderosos de Europa y comenzaron a expandirse para obtener nuevos territorios
y vender sus productos por todo el mundo. Los portugueses también estaban muy
interesados en ampliar su comercio.
En consecuencia, España necesitaba proteger más que nunca sus colonias
americanas. Los reyes tomaron medidas para mejorar el control y la defensa de
sus territorios en América. Una de las decisiones más importantes fue la creación
de nuevos virreinatos. En 1776 se creó el del Río de la Plata, con capital en
Buenos Aires. Con respecto al comercio, los reyes decidieron mantener el
monopolio, es decir, el sistema comercial mediante el cual España impedía que
sus colonias vendieran o compraran directamente mercaderías a cualquier otro
país que no fuera ese. Pero permitieron utilizar nuevos puertos españoles y
americanos. Fue así que se abrió el puerto de Buenos aires y, en consecuencia,
la ciudad se transformó en el centro comercial más importante del virreinato. Por
su puerto entraban los productos provenientes de España y, desde allí, eran
transportados a las ciudades del interior y a Potosí. Desde Buenos Aires también
se enviaba a España la plata de Potosí.
Los virreyes se preocuparon por realizar mejoras en los edificios de la ciudad y
crear
establecimientos educativos. Buenos Aires se transformó en una ciudad renovada
y abierta a las novedades que provenían de Europa: ideas, libros, modas y
costumbres.

Comprensión del texto

2. Responde las siguientes preguntas. Podés releer el texto las veces que lo
necesites
a) ¿En qué siglo se vivía hace 200 años? ¿A qué años se refieren los autores del
libro? ¿Qué sabemos que pasó hace 200 años? Fijarse en el año de edición del
libro y analizar si coincide con lo que escribís.
b) Complete el siguiente esquema.
Las medidas que tomaron los reyes españoles para mejorar el control y la
defensa de sus territorios de América fueron:
• -------------------------------------------
• -------------------------------------------
• -------------------------------------------
c) ¿Cuáles eran los países más poderosos de Europa hace 200 años?
d) ¿Cuáles eran los países que estaban interesados en comerciar con el virreinato
del Río de la Plata?
e) ¿En qué año se creó el virreinato del Río de la Plata? ¿Dónde quedaba su
capital?
f) El tercer párrafo dice que Buenos Aires se transformó en el centro comercial
más importante del virreinato ¿Por qué causa?
g) ¿Cuál es el sistema de comercio que los reyes impusieron para proteger las
colonias
americanas?
h) ¿Qué significa monopolio? Busca en el texto si hay alguna explicación de esa
palabra.
i) ¿Qué mercadería entraba y salía del puerto de Buenos Aires? ¿Hacia dónde
salían?
j) ¿Qué hicieron los virreyes para mejorar Buenos Aires?
k) ¿Cuántos virreinatos había en América? ¿De qué se ocupaban?
l)¿Dónde queda Potosí? ¿A qué virreinato pertenecía?
m)¿Cuántos virreyes hubo en el Río de la Plata? ¿Cómo se llamaron?
n) ¿Qué significa la palabra “establecimientos” en el texto? ¿De qué otro modo
decimos lo mismo?
o) ¿Qué significa “colonia” en las siguientes expresiones?
• Compramos agua de colonia.
• Las colonias americanas eran gobernadas por españoles.
• Las abejas viven en colonias.

MATEMÁTICA
PROPUESTA PARA 5° GRADO
1) Actividades:
a) Colorear cuál de estos números es el doce millones seiscientos treinta mil
cinco.
12.603.005 12.630.005 12.600.035 12.630.305
b) Colorear cuál de estos números es el novecientos mil setecientos diecinueve.
907.019 97.019 900.719 9.000.719 9.719
2) Leer atentamente los siguientes problemas y resolver. No te olvides de escribir
tu
respuesta.
a) En un quiosco hay 14 cajas iguales de mercaderías pesan en total 112 Kg y 9
cajas
iguales pesan 72 kg. ¿Cuánto pesarán 23 cajas iguales a las dadas? ¿y si fueran
5
cajas iguales? Justificar las respuestas.
b) Santiago reúne a sus amigos para hacer un trabajo. En total serán 8 personas.
Su
mamá compra 4 sándwiches para cada uno. Si fueran el doble de personas que
se
reúnen y la mamá no tuviera más dinero para comprar, ¿cuántos sándwiches le
corresponderían a cada uno? ¿Si fueran la mitad de las personas? Y si fueran la
cuarta parte de las personas? ¿Y si fueran el cuádruple?Justificar la respuesta.
c) Juana tiene cinco alfajores iguales para repartirlos en partes iguales entre sus
cuatro
hijos. ¿Cuánto le toca a cada uno? Tareas de apoyo a la trayectoria escolar en
etapa
de aislamiento.
d) Don Juan compro un terreno que tiene forma rectangular de 10 metros de
frente y
25 metros de fondo y lo quiere cercar con alambre tejido. ¿Cuántos metros de
tejido
tendrá que comprar don Juan para cercar su terreno?