Historia Del Pensamiento NRC 10642

3/9/2020 Tema 1: La economía como un arte y una ciencia
Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento No comercial Compartir

igual 4.0
Unidad de Educación a Distancia
https://evirtual.espe.edu.ec/programas_scorm.cgi?id_curso=16520&id_unidad=175671&id_pkg=14487&wAccion=ver_scos 1/1
3/9/2020 1.1. Introducción | Tema 1: La economía como un arte y una ciencia
1.1. Introducción
A través de la historia sobresalen momentos puntuales y sus exponentes, autores que

son dignos de estudio y repaso constante de análisis, puesto que a través de ellos se ha
construido la ciencia económica.
La ciencia económica en sus inicios no es más que compilar ideas vagas y centradas
en resolver problemas puntuales, en la actualidad, conocidos como problemas
económicos.
La solución a los problemas económicos obliga a conocerlos en profundidad y a hallar

respuestas y soluciones, generando hipótesis. Estas respuestas a las hipótesis de los
problemas económicos conducen a dos factores de solución: el uno es el llamado
“positivismo” y el otro “normativa”
Esto ha dado lugar a varias teorías que han sido dinámicas en el transcurso de los
tiempos; es así que han surgido innumerables autores de obras que buscan resolver el
problema económico.
Actualmente el problema económico sigue en evaluación, es dinámico y concluye en la

matemática económica, que nos permite calcular ciertos factores sobre la base de
indicadores, que son recopilados, estos apoyados en la estadística de estos
indicadores, llegando a descubrirse formas de cálculo actuarial y de proyección.
El solo hecho de dedicarle tiempo a pensar en la manera de resolver un problema

económico y la habilidad de encontrar esos caminos de solución es, desde ya, un arte.
En el grado efímero, a través de la sutiliza del análisis se busca la solución.
La economía como un arte
Definirla como arte propiamente es difícil de entender, a menos que se tenga esa
vocación y la calidad de estudio por esta rama de la ciencia.
La economía como ciencia
Reconocemos a la economía como ciencia, puesto que en su estudio para resolver

problemas económicos, podemos aplicar el método de investigación científico.
Si bien es una ciencia de estudio social, no deja de ser ciencia en la rigurosidad de la

aplicación a la definición de ciencia. Esto se da debido a que en la actualidad contamos
con herramientas propias del estudio económico, como es el caso de matemáticas,
estadísticas, encuestas y otros aplicables a la economía
3/9/2020 1.1. Introducción | Tema 1: La economía como un arte y una ciencia
En la actualidad los análisis de mercados, cálculos de intereses, valor de los productos,

serían imposibles desde el punto de vista del análisis científico.

igual 4.0
3/9/2020 1.2. Economía positiva | Tema 1: La economía como un arte y una ciencia
1.2. Economía positiva
Dos corrientes definen a la economía: positiva y normativa. A veces el entendimiento de

la economía normativa esclarece la definición de la economía positiva y viceversa.
La economía positiva tiene que ver con el análisis de causa y efecto. Producto de estas
causas, qué efecto produce. Y por otro lado, producto de estos efectos, qué causas lo
produjeron.
Para Jhon Neville Keynes (1891), la economía positiva se define como la economía de
“lo que es”. En definitiva, es el estudio del análisis del comportamiento económico sin
efectuar juicios de valor.
La inflación en Ecuador subió a 0,47 % en enero de 2019.

Las PYMES aportan el 13 % al PIB del año 2011.
En los ejemplos presentados, la economía positiva responde a los hechos reales de la

economía. Indica, lo que es.

igual 4.0
3/9/2020 1.3. Economía normativa | Tema 1: La economía como un arte y una ciencia
1.3. Economía normativa

Concepto más comprensible, desde su nombre. La economía normativa es aquella práctica
económica que trata de corregir, dirigir, encaminar o encarrilar bajo normas de control a fin de
alterar o corregir la economía.
A esta economía se la conoce también como economía de proyección o economía de lo que

“debería ser”. (Jhon Neville Keynes, 1891).
La inflación en Ecuador debería bajar en un 0,2 %.

En los últimos años no se ha reflejado incremento de aporte al PIB por parte de las
PYMES.
En los ejemplos presentados, la economía normativa responde a las opciones subjetivas de la

economía, indica lo que realmente debería ser.

igual 4.0
3/9/2020 1.3.1. Historia de la teoría económica | Tema 1: La economía como un arte y una ciencia
1.3.1. Historia de la teoría económica
Es el relato cronológico del aporte de los diferentes autores y actores en el transcurrir de

los tiempos; es el producto de diversas ideas propias de esos diferentes momentos
vividos que han concluido en el desarrollo de la ciencia económica.
En este descubrir de aportes, podemos mencionar que cada momento fue de una
importancia relevante en el resultado de los actores, llegando estos a conclusiones,
productos de las vivencias y análisis practicados en esos precisos momentos.
La historia del pensamiento económico nos permite visualizar el contexto de las ideas
en el desarrollo de la ciencia económica y su campo de aplicación, que no es más que
el entorno social. Por esta razón, es considerada una ciencia social aplicable a las
vivencias e interacciones de la sociedad y entre sociedades.
Cabe resaltar, que dada la diversidad de sociedades, muchas de las medidas

económicas que rigen a estas sociedades no siempre son valederas universalmente;
motivo por el que siempre se estudia su aplicación y resultados de acuerdo con la
receptibilidad y respuesta de los aspectos costumbristas e históricos de las distintas
sociedades.
Ante lo mencionado es importante recalcar conclusiones generales sobre economía

positiva y economía normativa, con el objetivo de identificar y puntualizar la historia de la
teoría económica.
La economía positivista se limita al análisis de los fenómenos económicos tanto de los

hechos como de los datos, a la vez puede ser clasificada como economía descriptiva
dando lugar a la teoría económica.
La economía descriptiva da lugar a la teoría descriptiva, esta de manera analítica explica

de forma sistemática los conceptos, leyes, categorías, relaciones, descubriendo el
funcionamiento de la realidad económica. Es este el espacio en el que se proponen las
teorías económicas, clarificando de mejor manera los problemas económicos bajo el
nombre de análisis económico. De este análisis económico tenemos dos grandes
grupos de estudio: la microeconomía y la macroeconomía.
La economía normativa da lugar a la economía política, programando objetivos desde el

interés político, personal, grupal o general, incluyendo al mismo Estado como tal.
El liberalismo, el socialismo, el mercantilismo económico son corrientes del

pensamiento de la economía normativa o economía política.

igual 4.0
1.3.1. Historia de la teoría económica
Es el relato cronológico del aporte de los diferentes autores y actores en el transcurrir de

los tiempos; es el producto de diversas ideas propias de esos diferentes momentos
vividos que han concluido en el desarrollo de la ciencia económica.
En este descubrir de aportes, podemos mencionar que cada momento fue de una
importancia relevante en el resultado de los actores, llegando estos a conclusiones,
productos de las vivencias y análisis practicados en esos precisos momentos.
La historia del pensamiento económico nos permite visualizar el contexto de las ideas
en el desarrollo de la ciencia económica y su campo de aplicación, que no es más que
el entorno social. Por esta razón, es considerada una ciencia social aplicable a las
vivencias e interacciones de la sociedad y entre sociedades.
Cabe resaltar, que dada la diversidad de sociedades, muchas de las medidas

económicas que rigen a estas sociedades no siempre son valederas universalmente;
motivo por el que siempre se estudia su aplicación y resultados de acuerdo con la
receptibilidad y respuesta de los aspectos costumbristas e históricos de las distintas
sociedades.
Ante lo mencionado es importante recalcar conclusiones generales sobre economía

positiva y economía normativa, con el objetivo de identificar y puntualizar la historia de la
teoría económica.
La economía positivista se limita al análisis de los fenómenos económicos tanto de los

hechos como de los datos, a la vez puede ser clasificada como economía descriptiva
dando lugar a la teoría económica.
La economía descriptiva da lugar a la teoría descriptiva, esta de manera analítica explica

de forma sistemática los conceptos, leyes, categorías, relaciones, descubriendo el
funcionamiento de la realidad económica. Es este el espacio en el que se proponen las
teorías económicas, clarificando de mejor manera los problemas económicos bajo el
nombre de análisis económico. De este análisis económico tenemos dos grandes
grupos de estudio: la microeconomía y la macroeconomía.
La economía normativa da lugar a la economía política, programando objetivos desde el

interés político, personal, grupal o general, incluyendo al mismo Estado como tal.
El liberalismo, el socialismo, el mercantilismo económico son corrientes del

pensamiento de la economía normativa o economía política.

igual 4.0
3/9/2020 Autoevaluación | Tema 1: La economía como un arte y una ciencia
Pregunta de Elección Múltiple
1. La economía desde el enfoque de la ciencia económica se considera:
A. Un análisis exhaustivo de la economía para la solución de problemas.
B. La formulación de cuestionamientos lógicos para la solución de problemas

presentes en la sociedad
C. Un compendio de ideas para la solución de problemas económicos.
Incorrecto
Incorrecto
Opción correcta
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta
2. La economía positiva se entiende como:
A. El análisis de los fenómenos económicos desde los hechos y datos.
B. El análisis de la economía política desde los hechos suscitados.
C. El análisis de las sociedades en diversos momentos.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
3. La corriente económica normativa da lugar a:
A. La economía política.
B. La economía descriptiva.
C. La microeconomía y macroeconomía.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
4. La historia de la teoría económica es un relato cronológico de:
A. Diferentes autores y actores en el transcurrir de los tiempos.
B. Diferentes actores en el transcurrir de los tiempos.
C. Diferentes autores en el transcurrir de los tiempos.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
5. La corriente económica positiva da lugar a:
Incorrecto
Incorrecto
Opción correcta
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta
6. La economía normativa se refiere a:
A. Lo que debería ser, es conocida como economía de proyección.
B. Lo que debería ser y es conocida como economía objetiva.
C. La concepción de la economía de forma objetiva y subjetiva.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
7. Un ejemplo de economía normativa es:
A. El desempleo es un problema de la economía
B. El desempleo en este mes subió en comparación con el mes anterior.
C. El desempleo en el país debería bajar para mejorar la calidad de vida.
Incorrecto
Incorrecto
Opción correcta
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta
8. Un ejemplo de economía positiva es:
A. El Producto Interno Bruto (PIB) creció 0,3% en el segundo trimestre de

2019 en comparación con similar período de 2018.
B. El Producto Interno Bruto (PIB) debería evidenciar un crecimiento en la

economía.
C. Las cifras del Producto Interno Bruto (PIB) no significan que existirá un
crecimiento en la economía.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
9. La corriente económica positiva, se basa en el análisis causa – efecto. De las

características presentadas, señale la correcta:
A. Objetiva y se refiere a lo que es.
B. Subjetiva y se refiere a lo que es.
C . Objetiva y subjetiva
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
10. La ciencia económica en sus inicios se consideró como el compendio de

ideas vagas que resuelven problemas. En la actualidad, ¿cómo se denomina?
A. Problemas económicos.
B. Situaciones económicas.
C. Escenarios económicos.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto

igual 4.0
3/9/2020 Tema 2: Introducción al pensamiento económico

igual 4.0
3/9/2020 2.1. Introducción | Tema 2: Introducción al pensamiento económico
2.1. Introducción
El inicio de este estudio indudablemente lo tendremos en las ideas del mundo antiguo.
Recreando nuestra mente a tiempos donde imaginemos, que fueron los primeros
pensamientos de orden o de interés económico. ¿Acaso sería un sentido de propiedad,
el egoísmo de esto es mío o el sentido de compartir, dadas las necesidades comunes?
En algún momento, se dio el caso de que alguien tuvo que darle valor a las cosas, se
creó la moneda o, a su vez, desde cuándo existen las clases sociales o el liderazgo
hacia objetivos comunes o individuales.
Lecturas al respecto de las interrogantes hay en abundancia, como estudios

arqueológicos y antropológicos desde el interés del desarrollo del pensamiento
económico, conocido como el pensamiento antiguo. Es digno de resaltar el
pensamiento griego de varios filósofos como: Hesíodo, Jenofonte, Platón y Aristóteles.

igual 4.0
3/9/2020 2.2. Pensamiento antiguo. El aporte griego | Tema 2: Introducción al pensamiento económico
2.2. Pensamiento antiguo. El aporte griego
El estudio de la historia del pensamiento económico se remonta a los pueblos antiguos

de América, Asia y África. Si bien es cierto que desarrollaron sistemas económicos a
partir de la organización social de ciertas civilizaciones, no podríamos relevantemente
decir cuáles son sus aportes al desarrollo del pensamiento económico, ya que registros
de estos no existen o escasamente son susceptibles de determinarse puntualmente.
¿Cuáles fueron estos aportes? Incluso la cultura griega pudo haber sufrido la misma
suerte.
Los datos históricos que señalan las mentes que aportaron al entendimiento de los
problemas económicos nos ubican en Grecia, de estos los más relevantes son los
filósofos Hesíodo, Jenofonte, Platón, Aristóteles, quienes intentan desentrañar los
secretos de cómo funciona la economía.
Para el estudio, se busca, a manera de síntesis, considerar, según criterio personal,

aspectos relevantes de cada uno de los filósofos en mención.
Hesíodo
Para este filósofo griego, la escasez no respondía a los deseos, más bien era
considerada como un maleficio, una vez llegada a la humanidad, por incurrir en actos
reprochables dentro de su creencia mitológica. Para él, la creencia se basaba en haber
abierto la caja de pandora, como la expresión a todos los males del mundo.
En esta época, la religión y la filosofía estaban intrínsecamente relacionadas; por lo

tanto, la conciencia sobre mercados estaba supeditada a su entorno más cercano, en
virtud a que Hesíodo como agricultor se dedicaba a las labores del campo o inquietudes
básicas de su diario vivir.
Jenofonte
Como un referente en el detalle histórico de su pensamiento, se atribuye a su obra

Anábasis (2018), que trata sobre economía en el libro titulado Oeconomicus, donde
expone detalladamente los lineamientos de cómo organizar la casa.
Para otros autores como Philip Wicksteed (1992) si la economía puede definirse como
la ciencia que estudia la administración de los recursos, entonces a Jenofonte se lo
puede considerar como uno de los primeros economistas.
Platón
Platón analizó toda la estructura política y económica del Estado. Para él, el Estado es el
administrador del bienestar del ser social, el ser humano y esté debía ser controlado.
Entiende el papel del Estado y la moneda para intercambios de valor y producto.
Según Platón, el bienestar personal viene de los cálculos y la correcta distribución de los
recursos por parte del Estado. No cree en el desarrollo personal a partir de la ambición
individual, causa principal de la satisfacción personal; es decir, la satisfacción debe dar
el Estado y no las ambiciones o el deseo.
Los aportes de Platón son innumerables ya que se desempeña en varias artes. Sus
escritos son detenidamente estudiados hasta el día de hoy y cada vez se redescubren
sus ideas, incluido el desarrollo del pensamiento económico.
Aristóteles
Para Aristóteles el desarrollo de la concepción económica se basa en la “crematística”.

Defiende la propiedad privada para todas las clases sociales, excepto para los
esclavos.
Aristóteles entiende que el fin de la felicidad está en la libertad del ser humano,
obteniendo una liberación sobre las necesidades económicas, para dedicarse a
actividades más sutiles de la cotidianidad como el arte o la filosofía.
La sociedad debe compensar a sus individuos en función de sus méritos. Para él sus
aportes se basan en: la teoría del valor diferenciado, valor de uso, valor de cambio,
crematística natural, crematística antinatural.
Por otro lado, Aristóteles consideraba la crítica a la usura, es decir, existe una injusticia a
causa del interés, no hay una causa que justifique su existencia por el cambio de mano a
mano. Él razona que el interés es injustificado, no tiene una razón de ser.
Reconoce dos tipos de naturaleza: el gobierno y el comercio, entendiendo que los dos
pueden ser beneficiarios mutuos debido al intercambio.
Aristóteles creía en una economía mixta, basado en el individualismo y la propiedad

privada. Su criterio se plasma de la siguiente manera:
Economía mixta, Aristóteles.
Fuente: http://fundamentosdeeconomia-g3.blogspot.com/2011/10/pensamiento-griego-y-sus-
principales.html
Economía mixta, Aristóteles.
Fuente: http://fundamentosdeeconomia-g3.blogspot.com/2011/10/pensamiento-griego-y-sus-
principales.html
Para Aristóteles, el gobierno debe intervenir, es el obligado a redistribuir el ingreso a la

sociedad. Él tiene la concepción de división entre los bienes de primera necesidad y los
bienes de lujo. Para Aristóteles, la clasificación de actividades productivas son: sector
primario, sector secundario y sector terciario.
Además Aristóteles entendió la idea de las economías de escala relacionada versus el

tamaño de las ciudades y observó temores basados en él, sobre poblamiento de la
sociedad. La teoría de Aristóteles en la Edad Media fue el eje de estudio sobre el

“valor”, periodo donde aún era escasa la construcción de mercados.

igual 4.0
3/9/2020 2.3. Teoría mercantilista | Tema 2: Introducción al pensamiento económico
2.3. Teoría mercantilista
Concepto más comprensible, desde su nombre. La economía normativa es aquella

práctica económica que trata de corregir, dirigir, encaminar o encarrilar bajo normas de
control a fin de alterar o corregir la economía.
A esta economía se la conoce también como economía de proyección o economía de lo

que “debería ser”. (Jhon Neville Keynes, 1891)
La inflación en Ecuador debería bajar en un 0,2 %.

En los últimos años no se ha reflejado incremento de aporte al PIB por parte de las
PYMES.
En los ejemplos presentados, la economía normativa responde a las opciones subjetivas

de la economía, indica lo que realmente debería ser.
La teoría mercantilista “analiza la importancia del comercio y acumulación de metales

como mecanismo de generación de riquezas”. Para la comprensión de la teoría es
importante conocer los aportes respecto a: riqueza, balanza comercial, dinero, inflación y
tipo de cambio.
Al mercantilismo se lo define como el “sistema económico en el cual los metales

preciosos constituyen la riqueza esencial de los estados”. También se denomina
mercantilismo “a un conjunto de ideas políticas e ideas económicas de un gran
pragmatismo durante los siglos XVI-XVII en Europa”. Tomado de
https://www.youtube.com/watch?v=b9W4rMhioWA
Video: Mercantilismo entre los siglos XVI y XVIII
http://www.youtube.com/embed/b9W4rMhioWA
https://www.youtube.com/watch?v=b9W4rMhioWA
El mercantilismo como manifestación económica, social y política aparece en los siglos

XVI, XVII y XVIII y tiene presencia hasta nuestros días con ciertas manifestaciones.
Adam Smith lo acuñó en La riqueza de las naciones, según él, es un sistema comercial
proteccionista y opuesto a su idea de libre cambio comercial.
“El mercantilismo buscó, por tanto, la unidad económica y política del estado”. “Fue, por
tanto, un conjunto de manifestaciones políticas y económicas encaminadas a fortalecer
al Estado, debilitando a los otros poderes. Estas tendencias exigían que el poder
3/9/2020 2.3. Teoría mercantilista | Tema 2: Introducción al pensamiento económico
público controlara de modo sustancial la vida económica de su pueblo y de sus colonias,

reglamentando su consumo, producción, trabajo, etc. (Herrería, Armando: 1994, p. 50)
La teoría y la práctica mercantilista se basaron en que existía un supuesto esencial e

inevitable entre el interés nacional y el particular. Las características generales de esta
tendencia fueron principalmente las siguientes:
a. Confundir la riqueza material con bienestar económico

b. Acumulación de metales preciosos
c. Intervencionismo estatal
d. Reglamentamos
e. Proteccionismo
f. Poblacionismo
g. Balanza comercial favorable
h. Estricto celo comercial
i. Estímulo a la industria y el comercio
j. Nacionalismo
k. Bajos salarios
l. Restricción a la importación de artículos suntuarios
m. El trabajo del hombre es fundamental para el bienestar de los pueblos.(Herrería,
Armando: 1994, p. 50)
El mercantilismo se analiza y tuvo presencia en varios países, por lo que se conocen

aspectos del mercantilismo español, francés, inglés, italiano. A continuación la forma de
mercantilismo en Inglaterra.
Video: El mercantilismo en Inglaterra
http://www.youtube.com/embed/p22tHgZ8O2g
https://www.youtube.com/watch?v=p22tHgZ8O2g

igual 4.0
3/9/2020 2.3.1. Los fisiócratas | Tema 2: Introducción al pensamiento económico
2.3.1. Los fisiócratas
Dentro del estudio de los fisiócratas se da el mérito a Francois Quesnay (1694-1774).

La fisiocracia se desarrolló en Francia (1750-1780) y emergió en 1750 bajo puntos de
vista convergentes de amplia envergadura.
La idea distintiva de los fisiócratas es la ley natural (las leyes naturales gobernaban el
funcionamiento de la economía) algo similar a las leyes de las Ciencias Naturales. Los
hombres pueden descubrirlas de manera objetiva, a pesar de ser independientes de la
voluntad humana; allí están, había que observarlos.
Los fisiócratas “determinaron la necesidad de crear modelos teóricos, mediante el

aislamiento de variables económicas claves, para su estudio y análisis”. Así
descubrieron la interdependencia de diversos sectores de la economía en el análisis
microeconómico y macroeconómico.
“Los fisiócratas deseaban descubrir la naturaleza y las causas de la riqueza de las

nociones y las políticas que mejor promovieran el crecimiento económico”. Esto debido
al desarrollo desigual de sus producciones agrícolas por aplicaciones diversas de
distintas tecnologías en sus regiones”. (Landreth & Colander: 2006, p. 50)
Con respecto al dinero, los fisiócratas no se enfocaron en él si no en las “fuerzas reales

que conducían hacia el desarrollo económico”. “Ellos estudiaron la creación del valor
físico y concluyeron que el origen de la riqueza era la agricultura o la naturaleza”
(Landreth & Colander: 2006, p. 50)
Desarrollaron la idea del producto neto (considerado como el valor de producto real
como tal). Por otro lado, la manufactura y otras actividades no agrícolas eran estériles
para los fisiócratas. Son un grupo de pensadores que basaban sus criterios en el
análisis de la productividad física de la tierra. Son considerados pensadores,
exclusivamente franceses y los primeros en intentar desarrollar modelos económicos.
Entre sus aportes principales está el estudio sobre el valor, el valor neto, la renta;
intentando hallar las interrelaciones de estos factores económicos, a fin de crear una
política económica basada en el liberalismo contrariamente al pensamiento
mercantilista.
Los fisiócratas hicieron un análisis completo sobre la renta y el valor neto del producto
agrícola sobre la base de la calidad de la tierra. Sin embargo, eran partidarios de la no
exportación de los cereales a fin de que no se alterasen los precios, también hicieron un
estudio sobre el valor de los salarios.
3/9/2020 2.3.1. Los fisiócratas | Tema 2: Introducción al pensamiento económico

igual 4.0
3/9/2020 Autoevaluación | Tema 2: Introducción al pensamiento económico
Autoevaluación
1. La historia de pensamiento económico se remota a los

pueblos antiguos de:
A. Asia, África, América y Oceanía.
B. Asia, África y Oceanía.
C. Asia, África y América.
Incorrecto
Incorrecto
Opción correcta
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta
2. A qué filósofo griego se le atribuye el pensamiento: "la escasez no respondía a

los deseos, más bien era considerado como un maleficio, una vez llegada a la
humanidad; por incurrir en actos reprochables".
A. Hesíodo.
B. Jenofonte.
C. Aristóteles.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
3. Platón es un filósofo griego que tuvo el afán de encontrar respuestas a los

problemas económicos. ¿Cuál fue su aporte?
A. El Estado es el administrador del bienestar del ser social.
B. La economía estudia la administración de los recursos.
C. Defiende la propiedad privada para todas las clases sociales, excepto

para los esclavos.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
4. Aristóteles creía en una economía basada en:
A. Individualismo + propiedad privada = eficiencia.
B. Individualismo + propiedad privada = eficacia.
C. Individualismo + propiedad privada = eficiencia y eficacia.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
5. Los fisiócratas tuvieron varios aportes en la economía. De los siguientes

enunciados, ¿cuál fue su aporte?
A. Análisis microeconómico y macroeconómico como interdependencia de

los diversos sectores de la economía.
B. Se enfocan en el dinero que conducía el desarrollo.
C. Acumulación de metales preciosos.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
6. Los mercantilistas tuvieron varios aportes en la economía. De

los siguientes enunciados, ¿cuál fue su aporte?
A. Balanza comercial favorable.
B. El trabajo del hombre no es importante para el bienestar de los pueblos.
C. El Estado no debe intervenir en la economía.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
7. ¿Quiénes tuvieron el pensamiento de que el funcionamiento de la economía se

da por las leyes naturales que la gobiernan?
A. Fisiócratas.
B. Mercantilistas.
C. Mercantilistas y fisiócratas.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
8. El sistema económico en el que los metales preciosos

constituyen la riqueza esencial de los estados responde al
pensamiento de:
A. Fisiócratas.
B. Mercantilistas y fisiócratas.
C. Mercantilistas.
Incorrecto
Incorrecto
Opción correcta
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta
9. Los filósofos griegos tenían su concepción sobre el Estado. ¿A quién se le

atribuye el hecho de que el Estado debe intervenir y debe retribuir el ingreso a la
sociedad?
A. Aristóteles.
B. Plantón.
C. Jenofonte.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
10. Se consideró a la manufactura y a otras actividades no agrícolas como

estériles, este fue aporte de:
A. Los mercantilistas.
B. Aristóteles y Platón.
C. Los fisiócratas.
Incorrecto
Incorrecto
Opción correcta
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta

igual 4.0
3/9/2020 Tema 3: Los clásicos.

igual 4.0
3/9/2020 3.1. Los clásicos | Tema 3: Los clásicos.
3.1. Los clásicos
Para la comprensión del estudio de los clásicos, se abordará el periodo 1776-1890,

evidenciando su presencia por más de un siglo, comprendiendo que su orientación y
contribuciones fueron exclusivamente de origen británico.
Tres obras importantes resaltan el estudio del periodo cásico:
1. Inquiry into the nature and causes of the wealth of nations (1776)
Adam Smith (1723-1790)
2. On the principles of political economy and taxation (1817)
David Ricardo (1772-1823)
3. Principles of political economy (1848)
John Stuart Mill (1806-1873)

igual 4.0
3/9/2020 3.1.1. El liberalismo | Tema 3: Los clásicos.
3.1.1. El liberalismo
El liberalismo se sustenta en la libertad económica y política, de aspecto individualista y

nace como respuesta al excesivo intervencionismo estatal. El liberalismo es contrario a
las recomendaciones del mercantilismo; nace como respuesta a la idea fisiócrata del
orden natural y el respeto por la libertad en materia económica.
Se adquiere la idea de que el liberalismo tiene el accionar económico, que se debe a

las libertades particulares y que será la sociedad en su conjunto la que sea beneficiada.
De esta libertad económica nace el postulado de la libre competencia; por lo tanto, en el

mercado deben concurrir oferentes y demandantes y el precio se fijará de acuerdo con
esta ley de oferta y demanda.
El liberalismo toma importancia a finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX. Los
liberales sostienen que la vida económica sigue el camino de leyes naturales y
espontáneas, y esto no debe ser controlado por el hombre.

igual 4.0
3/9/2020 3.1.2. Adam Smith | Tema 3: Los clásicos.
3.1.2. Adam Smith
Adam Smith, escocés de nacimiento; catedrático en Edimburgo y rector en Glasgow

University. Su obra Estudios sobre la naturaleza y causa de la riqueza de las naciones
es la piedra angular sobre la que se basa la escuela del liberalismo.
Esta obra consta de cinco libros, que son:
1. Primer libro. Trata sobre las causas que originan para que la capacidad productiva
del trabajador aumente y sobre cómo se distribuye la riqueza entre la población.
También analiza las ventajas del trabajo especializado, llegando a la conclusión de
que para crear más riqueza es preferible que el trabajo total sea subdivido y
realizado por varias personas; cada quien haciendo lo que le corresponda.
2. Segundo libro. Sobre la moneda.
3. Tercer libro. Historia económica luego del Imperio romano.
4. Cuarto libro. Investigación de sistemas generales de la economía (basados en el
comercio y en la agricultura).
5. Quinto libro. Estudios sobre el impuesto y reglas fundamentales del sistema
impositivo.
Clasificación para el estudio de la obra de Adam Smith
a. Espontaneidad de las instituciones económicas

b. La división del trabajo
c. La Ley del Interés Personal
d. Optimismo de Adam Smith
e. El problema del valor y del precio
f. Comercio internacional
g. El salario
Espontaneidad de las instituciones económicas
Adam Smith acepta la tesis de la Ley Natural de la Escuela Liberal. La idea es que
como existe un orden natural, también debe haber un orden económico. Estas leyes
están ligadas a la naturaleza humana y, por lo tanto, deben satisfacer sus necesidades.
El papel del hombre es descubrir los postulados naturales y avenirse a ellos.
Las instituciones económicas aparecerán a desempeñar su papel liberalizador de

acuerdo a las leyes naturales que deben de existir, las mismas que aparecerán de forma
espontánea dando libertad al accionar individualista, sin el control que aconsejaban los
mercantilistas.
La división del trabajo
Adam Smith avizora una mayor eficiencia al producir un trabajo: este es realizado
dividiéndole en especialidades en contraparte a que una persona realice la obra de
principio a fin. Con esto logra mayor rendimiento y mayor calidad del producto final.
El trabajo total es realizado por varias personas logrando un mismo objetivo, pero cada
persona especializándose en la labor que le corresponde y solamente en esa labor.
La Ley del Interés Personal
Para la comprensión de esta Ley, es preciso tomar atención a lo mencionado por Smith
respecto a
(…) que cada individuo está constantemente buscando la óptima manera de

sacarle el mejor provecho a su capital o aquel capital que aunque no sea suyo
está a su disposición, y esto lo hace en el interés y no en el beneficio de la
sociedad en que vive, cuyo interés no toma en cuenta para nada. Pero su
propio interés lo conduce, precisamente a invertirlo o a obtener de él el mayor
beneficio y precisamente en aquello que sin duda alguna es beneficioso para la
sociedad. (1958)
Smith concluye que sus esfuerzos individuales basados en su interés personal al final
repercuten en el desarrollo y progreso económico de toda la sociedad. Por otro lado, la
búsqueda de ganancias siempre conducirá al individuo por los caminos señalados por
el orden natural de las leyes económicas.
No esperemos nuestra comida de la benevolencia del carnicero, del cervecero

o del panadero, sino del cuidado con que él atiende a sus propios intereses.
Todos estamos obligados a poner los resultados de nuestros esfuerzos en un
depósito común, donde cada individuo puede comparar cualquier parte que
necesite del producto, del talento de otros hombres. (Herrerías, Armando, 1994)
A los ojos de Adam Smith, “laissez faire - laissez passer” (vocablo francés que entre
otras cosas significa dejar hacer, dejar pasar) significa libertad de empresa comercial
interna y libertad de empresa comercial internacional.
“No desconocía Smith el deseo de los hombres de negocios de obtener cada vez más,
mejores y más elevadas posiciones de privilegios económico y social, pues pensaba
que tales privilegios solo podían mantenerse y sostenerse con la ayuda e intervención
del Estado”. (Herrerías, A. 1994)
Optimismo de Adam Smith
Libertad individual, de empresa, producción, libertad de circulación interna y externa y

libertad de consumo son términos que resumen el pensamiento de Adam Smith, en el
que nadie depende de la benevolencia de los demás, ya que por cada cosa que uno
recibía de los otros, debía darse otra cosa como cambio.
Según él, los males sociales se deben a los errores del gobierno, el Estado como tal
debía proteger la propiedad, cuidar de la libertad, realizar obras públicas menores,
educación básica y proteger al país en caso de conflicto.
El problema del valor y del precio
“Debemos advertir que la palabra valor tiene dos significados diferentes”, pues a veces
expresa la utilidad de un objeto particular y, otras, la capacidad de comprar otros bienes,
capacidad que se deriva de la posesión del dinero. Al primero lo podemos llamar “valor
en uso” y al segundo, “valor en cambio”.
Las cosas que tienen un gran valor en uso tienen comúnmente escaso o ningún valor en
cambio y, por el contrario, las que tienen un gran valor en cambio no tienen muchas
veces sino un pequeño valor en uso o ninguno. No hay nada más útil que el agua, pero
con ella apenas se puede comprar cosa alguna, ni recibir nada a cambio. Por el
contrario, el diamante apenas tiene valor en uso, pero se puede adquirir a cambio de
una gran cantidad de otros bienes.
Para investigar los principios de las mercancías, es importante tener claro:
a. ¿Cuál es la medida de este valor en cambio o en qué consiste el precio real de todos
los bienes?
b. ¿Cuáles son las diferentes partes integrantes de que se compone este precio real?
c. ¿Cuáles son las diferentes circunstancias que unas veces hacen subir y otras bajar
algunas o todas las distintas partes componentes del precio, por encima o por debajo
de su proporción natural o corriente? o ¿cuáles son las causas que algunas veces
impiden que el precio real de los bienes coincida exactamente con lo que pudiéramos
denominar su precio natural? (Herrerías, A. 1994)
Para Adam Smith, “valor en cambio” significa la utilidad de un objeto en particular, en

tanto que “valor en uso” es la capacidad que posee un objeto para ser intercambiado. La
teoría del valor de Smith no es tan clara, da al trabajo la única fuente del valor y la
cantidad de trabajo aplicado del objeto es la medida de él mismo. Se concluye que para
Smith las cosas valen por el trabajo invertido en hacerlas.
Comercio internacional
El tráfico internacional de mercancías, según Smith, debe ser espontáneo, movido por
sus leyes naturales y que el beneficio es mutuo, puesto que el que compra recibe lo que
necesita y el que vende se deshace de aquello que tiene en exceso o no necesita usar.
(…) Será inútil una reglamentación de esta clase, evidentemente. Si el producto

doméstico se puede vender tan barato como el de la industria extranjera, y si no
se puede vender en esas condiciones, será por lo general contra producente.
Siempre será máxima constante de cualquier prudente padre de familia no
hacer en casa lo que cuesta más caro que comprarlo.
El sastre, por esta razón, no hace zapatos para sí y para su familia, sino que los
compra del zapatero; este no cose sus vestidos, sino que los encomienda al
sastre; él labrador no hace en su casa ni lo uno ni lo otro, pero da trabajo a esos
artesanos. Interesa a todos emplear su industria siguiendo el camino que los
proporciona más ventajas, comprando con una parte del producto de la propia,
o con un precio, que es lo mismo, lo que la industria de otro produce y ellos
necesitan.
En este punto pensamos que el genial economista incurrió en el error de

calificar la conveniencia o no de producir ciertos bienes, solo con el criterio de
la baratura o la carestía. Un Estado puede tratar de producir determinados
satisfactores tratando de generar empleo, ahorras divisas, y atenuar la
dependencia económica. (Herrerías, A. 1994)
El salario
El salario es la parte del producto que le corresponde al trabajador por haber trabajado.
Los factores de un producto (capital, trabajo y tierra) a manera de ejemplo, si el producto
fuese realizado por un solo hombre, el salario le correspondería en su totalidad; pero
esto es un caso raro, por lo tanto, el salario afectará a cada factor acorde a la parte que
le corresponda.
Ahora es natural que los obreros busquen el máximo posible; en contraparte, los
patronos buscan dar lo menos posible, llegando siempre a concertar entre trabajadores,
obreros y patronos, aceptando el trabajador al mínimo posible que sería el salario de
subsistencia.
Se observa que Smith se adelanta a decir que aumenta la demanda de trabajadores

cuando crece la riqueza nacional, no tan claro está el aumento de salarios por escasez
de mano de obra, aunque esto de cierta forma puede darse encontrando algún tipo de
trabajador calificado. Es así que ateniéndose a la Ley Natural del liberalismo o a esa
fuerza invisible que rige los intereses económicos particulares, estos salarios siempre
hallarán su valor real.

igual 4.0
3/9/2020 3.1.3. David Ricardo | Tema 3: Los clásicos.
3.1.3. David Ricardo
Pensador liberal estudiado dentro del grupo de los escritores clásicos. Entre sus
principales obras tenemos:
a. Los principios de la política económica en la tributación

b. Tributación fiscal
c. Del alto precio de la moneda como prueba de la depreciación del billete de
banco
d. Proposiciones para una circulación monetaria y segura
De la propensión concedida a la agricultura
David Ricardo fue un británico, londinense por nacimiento de origen español, trabajó en
el banco y la bolsa de valores. En su obra podemos identificar sus análisis respecto al
valor, la renta, el salario y el comercio exterior. Analizó desde su perspectiva los costos
comparativos y fue un defensor del valor económico de los bienes mobiliarios.
Sus observaciones y obra como es lógico se circunscriben a los tiempos y problemas

propios de su época, tal es el caso de la agricultura, la tierra, la intervención del Estado,
comercio exterior; actualmente todas sus ideas son cuestionables. El aporte de Ricardo
tiene que ver con el análisis de una visión macroeconómica e intentos de identificar los
actores que intervienen dentro de la solución del problema y las teorías económicas.
Sobre la teoría del valor
Recibe la influencia de Adam Smith sobre el valor del uso y el valor de cambio; empieza
a analizar los factores que determinan estas facetas del valor.
Sobre la teoría de la renta
Determina que esta es igual a la diferencia del valor de la plusvalía producida por un
terreno de primera, segunda o tercera calidad en productividad agrícola, llegando a
favorecer con esta diferencia a los poseedores de las tierras de primera calidad.
En este entonces los dueños de las tierras no eran los productores sino que estos les
alquilaban a los capitalistas quienes, a su vez, las entregaban a quienes labraban la
tierra; producto de este análisis aparece la teoría del salario y del valor neto.
Sobre el comercio exterior
3/9/2020 3.1.3. David Ricardo | Tema 3: Los clásicos.
A pesar de ser un pensador totalmente liberal y escribir sobre lo que hoy entenderíamos
como libre comercio entre naciones buscó que se proteja la producción de cereales y no
de las que exportan a fin de no alterar los precios tanto de salarios como de los mismos
productos.

igual 4.0
3/9/2020 Autoevaluación | Tema 3: Los clásicos.
Autoevaluación
1. El sustento del liberalismo en materia económica es diferente

a:
A. Los clásicos.
B. Los fisiócratas.
C. Los mercantilistas.
Incorrecto
Incorrecto
Opción correcta
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta
2.El liberalismo nace del postulado:
A. Libre competencia, el precio es fijado por el mercado.
B. Políticas libres, intervención del Estado para fijar los precios.
C. Libre competencia y el precio lo fija el mercado.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
3. El vocablo francés “Laissez Faire – Laissez Passer” significa:
A. Dejar hacer, dejar pasar.
B. Dejar pasar, dejar hacer.
C. Dejar hacer sin dejar pasar.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
4. Para Adam Smith, valor de uso se entiende como:
A. Utilidad de un objeto en particular.
B. Capacidad de comprar otros bienes.
C. Valor al usar los bienes.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
5. Adam Smith entiende el valor en cambio como:
A. Utilidad de un objeto en particular.
B. Capacidad de comprar otros bienes.
C. Valor al usar los bienes.
Incorrecto
Opción correcta
Incorrecto
Solución
1. Incorrecto
2. Opción correcta
3. Incorrecto
6. La expresión: “el que compra recibe lo que necesita y el que vende se deshace
de aquello que no necesitar usar” corresponde a:
A. Comercio internacional.
B. Intercambio de bienes a conveniencia.
C. Transacción comercial.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
7. David Ricardo da el aporte a la teoría del valor por influencia de:
A. Francisco Quesnay.
B. Los fisiócratas.
C. Adam Smith.
Incorrecto
Incorrecto
Opción correcta
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta
8. A qué responde la teoría de la renta de David Ricardo.
A. A la diferencia del valor de la plusvalía.
B. A los ingresos que genera un campesino.
C. A la rentabilidad por el comercio exterior.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
9. David Ricardo basa su enfoque en un análisis:
A. Macroeconómico.
B. Microeconómico.
C. Microeconómico y macroeconómico.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
10. El salario es un aporte a las teorías económicas de David Ricardo,

entendiendo como salario a:
A. Parte del producto que le corresponde al trabajador por haber trabajado.
B. Pago que le corresponde al trabajador por haber trabajado.
C. Parte del producto que le corresponde al capitalista por el trabajo

realizado en sus tierras.
Incorrecto
Incorrecto
Opción correcta
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta

igual 4.0
3/9/2020 Tema 4: Malthus y J.S. Mill

igual 4.0
3/9/2020 4.1. Malthus y J. S. Mill | Tema 4: Malthus y J.S. Mill
4.1. Malthus y J. S. Mill
A través de la historia sobresalen momentos puntuales y sus exponentes, autores que

En el estudio de la Historia del Pensamiento Económico es importante el aporte de

Malthus (1766-1834) y John Stuart MIll (1806-1873).
Thomas Robert Malthus nació en Westcott-Reino Unido. Fue clérigo anglicano y

miembro desde 1819 de la Real Society. Tuvo influencias de pensamiento de Adam
Smith, Ricardo, D. Hume, Roussevu, Leonard Sismondi, William Godwin y otros autores
del pensamiento clásico. Su ideología predominó sobre economía política y
demográfica, plasmado en el ensayo “El principio de la población”.
John Stuart Mill fue un economista teórico, era esencialmente un filósofo social, que
buscaba la mejora del individuo en la sociedad. Su educación empezó a temprana edad
y fue su padre, el economista Jame Mill, quien personalmente dirigió su preparación
académica llegando a la edad de quince años a terminar sus estudios.
Mill fue un clásico liberal y a la vez un reformador social. Sus ideas económicas son la
expresión más madura de la posición clásica y el comienzo de un nuevo periodo en el
desarrollo del pensamiento económico. Hizo importantes aportes, tanto en la teoría del
comercio internacional como en el análisis de la oferta y la demanda.

igual 4.0
3/9/2020 4.1.1. El enfoque de Malthus | Tema 4: Malthus y J.S. Mill
4.1.1. El enfoque de Malthus
La doctrina malthusiana de la población basa su enfoque en la tesis de la población.

Malthus sostenía que los seres humanos en ausencia de controles sobre la natalidad
tendrían que incrementarse de manera geométrica, mientras que la oferta de alimentos
crece aritméticamente.
Para Malthus su enfoque es la causa de la pobreza y la miseria. Es así que la tesis

malthusiana encontró una aplicación en la teoría y la política.
La doctrina de los fondos salariados desarrollada por Smith y ampliada por Ricardo
implicó que un incremento en el salario real del trabajo podrá ocasionar un aumento en
la población y al final los salarios retornarían a su nivel anterior, por causa del incremento
poblacional.
El enfoque de la doctrina malthusiana es una teoría sobre la población y marca como

una respuesta intelectual a los problemas de su época. La idea de que la población
crezca más rápido que la producción de alimentos, aunque no fue tratada originalmente
por él, tiene un interés importantísimo y destacado a partir de su presentación, dando
origen a las primeras ideas sobre demografía y control de la natalidad.
Malthus, se entiende, desarrolló y resolvió esta teoría a partir de los problemas o

acontecimientos de su época, dando respuestas e incluso soluciones a fin de controlar
el crecimiento poblacional.
La tesis de la población se basa en dos hipótesis:
1. El alimento es necesario para la existencia humana.

2. La pasión entre los sexos es necesaria y permanecerá inalterada.
En la primera edición de su ensayo, es igual que pensadores contemporáneos, no

ofreció pruebas estadísticas sobre su afirmación.
En la segunda edición, la teoría difiere en relación con la primera en su propósito,

metodología, argumentación y conclusión. Aquí más bien trata de articular el problema
de manera científica.
La tesis sobre la población de Malthus tiene varias faltas evidentes: la suposición

arbitraria de que la oferta de alimentos no puede acrecentarse de forma más acelerada
que la población, es decir, no se consideraron los avances tecnológicos en la producción
agrícola, hecho hoy día, más que evidente.
Respecto del control del crecimiento poblacional, aunque aborda el problema desde su
punto de vista conceptual, tampoco analizó la posibilidad de imponer controles de
crecimiento poblacional mediante medidas de anticoncepción natal.
La controversia debido a la Ley de Say
“Un debate entre Ricardo y Malthus, respecto a la capacidad de un sistema capitalista

para lograr el pleno empleo de sus recursos, influyó de manera importante en el
desarrollo de la teoría económica”. (Landreth y Colander, 2006)
La esencia de la Ley de Say es que un sistema capitalista proveerá de forma

automática el pleno empleo de sus recursos y de altas tasas de crecimiento económico.
El subconsumo malthusiano
“Aquellos que son ajenos en el campo de la economía, con frecuencia asocian a Malthus
nada más con su desarrollo de una teoría de la población. Esto fue así hasta que los
escritos de J. M. Keynes que revivieran el interés sobre las teorías económicas de
Malthus”. (Landreth y Colander, 2006, pág.133)
Malthus formuló su teoría económica, que difería de la de Ricardo en diversos puntos,

que los vamos a analizar en este apartado.
El interés actual se centra en las concepciones de Malthus sobre las consecuencias del
ahorro o de la acumulación del capital.
Algunas veces Malthus asegura que el dinero tiene otras funciones y cuestionaba el
punto de vista ricardiano “de que el dinero es solo de intercambio y que nadie retiene
ningún pudor de compra, sin embargo, jamás desarrolló estas conjeturas hacia una
explicación monetaria de la depreciación”. (Landreth y Colander, 2006)
Para Malthus, los problemas de la economía se dan debido a que “el proceso de ahorro,
inversión no puede continuar indefinidamente sin que ocasionara a largo plazo el
estancamiento”. (Landreth y Colander, 2006)
Por otro lado, con respecto a una tasa de acumulación del capital adecuada, Malthus
permitiría “que la economía pueda absorber y que el ahorro y la inversión en exceso
provocarían dificultades”. (Landreth y Colander, 2006)
“El proceso del ahorro conduce a una reducción de la demanda de los bienes para el
consumidor, en tanto que el proceso de inversión causa que haya en el futuro, una
producción mayor de bienes para el consumidor. Mas ahí Malthus reconoció que para
que sea posible la plena utilización de los recursos en un sistema capitalista, debe
sugerirse exponiendo el nivel total de producción y consumo”. (Landreth y Colander,

pág.134)

igual 4.0
3/9/2020 4.1.2. El enfoque de John Stuart Mill | Tema 4: Malthus y J.S. Mill
4.1.2. El enfoque de John Stuart Mill
Según Landreth y Colander (2006), “Mill veía a la economía como una ciencia hipotética
que se valía de un método a priori”.
Dado que los economistas no poseen un método experimental, estos hacen

suposiciones y luego detallan conclusiones. Entonces John Stuart Mill fue cuidadoso al
señalar que los economistas deben comparar sus deducciones usando los hechos de la
vida real.
“John Mill quiso probar que la mayoría de los economistas estaban equivocados al creer
que las estructuras institucionales de la sociedad no podían modificar ni las leyes de la
producción, ni las de la distribución”. (Landreth y Colander, 2006)
John Stuart Mill estuvo a favor de grabar con un impuesto a la herencia, defendiendo la
creación de cooperativas de producción, ya que a través de estas se incrementaría la
producción en la medida en que los trabajadores recibieran también ganancias.
Influenciado por la literatura de los pensadores ortodoxos y heterodoxos, John Stuart Mill
se acercó de una manera técnica al análisis de la teoría económica. Hizo cambios en
varias áreas de la teoría del valor de Ricardo, aunque siempre consideró el hecho de
que solamente estaba ampliando el análisis de la misma teoría.
Mill afirmaba que la competencia y la costumbre gobiernan la distribución del ingreso. Al

mismo tiempo observaba a los economistas que no tomaban en cuenta el papel que
desempeñaban las costumbres.
“La teoría del valor o de los precios relativos que Mill presentó significa un rechazo
fundamental a la teoría del valor en función del trabajo”. “Este presentó una teoría de
valor en función de los costos de producción, en la que los costos monetarios
representan a los costos reales de las desutilidades del trabajo y la abstinencia”.
(Landreth y Colander, pág.162)
Mill creyó que el propósito de la teoría del valor explica los precios relativos. Aunque no
formuló de modo explícito ningún cuadro de oferta, demanda, su teoría del valor refleja
con claridad un reconocimiento de que las cantidades demandadas y abastecidas son
una función del precio.
Mill concluyó que el costo de producción de esos bienes determina su precio. El

equilibrio final se logra cuando la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida.
La Teoría del comercio internacional desde el enfoque de John Stuart Mill
3/9/2020 4.1.2. El enfoque de John Stuart Mill | Tema 4: Malthus y J.S. Mill
John Stuart Mill introdujo el concepto de costo de transportación dentro del comercio
internacional y la forma de cómo este alteraba diferentes situaciones en los costos
comparativos. De la misma forma, Mill consideraba la forma cómo se repartirían las
ganancias producto del comercio internacional.
Mill concluyó que los términos del comercio internacional dependen de la demanda que
haya en ambos países por los productos a importarse. De manera particular, su aporte
está en el análisis de la división de las ganancias entre los países intervinientes desde
un punto de vista técnico económico.
A continuación se detallan de forma cronológica las obras literarias de John Stuard Mill,
que tienen su protagonismo en la economía política:
Sistema de la lógica (1843)

Principios de la economía política (1848)
Sobre la libertad, pensamientos sobre la reforma parlamentaria, disertaciones y
discusiones (1859)
Consideraciones sobre el gobierno representativo (1861)
El utilitarismo (1863)
Examen de la filosofía del señor William Hamilton (1865)
Augusto Comte y el positivismo (1865)
Inglaterra e Irlanda (1868)
La esclavitud de las mujeres (1870)
Contribuciones al pensamiento económico
En su obra Principios de economía política se hace cargo de las críticas de comité y

construye las bases filosóficas y metodológicas que establecen a la economía política
como una disciplina autónoma.
John Stuard Mill es defensor de Laissez-faire que favorece la herencia fiscal, el

proteccionismo y la regulación, y piensa que tanto los contratos y los derechos de
propiedad no forman parte de la libertad.
Argumenta en contra del crecimiento ilimitado que permite la resolución industrial, por
las afecciones que este tiene en el deterioro de la naturaleza.

igual 4.0
3/9/2020 Autoevaluación | Tema 4: Malthus y J.S. Mill
Autoevaluación
1. Malthus en el desarrollo del pensamiento económico tuvo influencia de:
A. John Stuart Mill.
B. Karl Marx.
C. Adam Smith.
Incorrecto
Incorrecto
Opción correcta
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta
2. En el ensayo publicado por Thomas Robeth Malthus predominan ideas sobre:
A. Economía política y demográfica.
B. Economía basada en el intercambio comercial.
C. Un análisis de las sociedades y su comercio nacional.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
3. La doctrina malthusiana basa su tesis en:
A. La población.
B. Las clases sociales.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
4.Thomas Robeth Malthus consideraba que los seres humanos debían controlar la
natalidad porque:
A. La natalidad se incrementa de manera geográfica mientras que los

alimentos crecen de forma aritmética.
B. La natalidad se incrementa de manera aritmética mientras que los

alimentos crecen de forma geográfica.
C. La natalidad no sufre incremento, por lo tanto, no afecta a la oferta de

alimentos.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
5. El enfoque de Malthus determina que es la causa de:
A. La pobreza de la sociedad.
B. La miseria de la sociedad.
C. La pobreza y la miseria.
Incorrecto
Incorrecto
Opción correcta
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta
6. La economía para John Stuart Mill era vista como:
A. Una ciencia hipotética que se valía de un método a priori.
B. Una ciencia hipotética que se valía de un método a posteriori.
C. Una ciencia que combinaba el método a priori y a posteriori.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
7. John Stuart Mill estuvo a favor de grabar un impuesto a las herencias

defendiendo la creación de cooperativas de producción, como una medida que
beneficiaría a:
A. Los terratenientes.
B. La sociedad en general.
C. Los trabajadores.
Incorrecto
Incorrecto
Opción correcta
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta
8. La teoría del valor o de los precios relativos para John Stuart Mill se presentó en
rechazo a:
A. La teoría del valor en función del trabajo.
B. La teoría de la sobrepoblación.
C. La teoría de la producción en la que no había beneficios para los

trabajadores.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
9. Para John Stuart Mill el equilibrio final se da cuando:
A. La cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida.
B. La cantidad demandada es mayor a la cantidad ofrecida.
C. La cantidad demandada es menor a la cantidad ofrecida.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
10. John Stuart Mill es defensor de:
A. Laissez-faire.
B. La intervención del Estado.
C. Las políticas demográficas.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto

igual 4.0
3/9/2020 Tema 5: Pensamiento marxista

igual 4.0
3/9/2020 5.1. Pensamiento marxista | Tema 5: Pensamiento marxista
5.1. Pensamiento marxista
A través de la historia, sobresalen momentos puntuales y sus exponentes, autores que

En el estudio de la Historia del Pensamiento Económico, cuando abordamos el

pensamiento de Karl Heinrich Marx (1818-1883) podemos decir que más que un
economista es un filósofo.
Inicialmente estudió leyes pero su interés por la filosofía fue inmediato. Fue atraído por el
marco intelectual de otro filósofo contemporáneo y que a la larga se convertiría en su
protector: Hegel.
Karl Heinrich Marx fue un filósofo convencido de que su trabajo no solo consistía en
analizar e interpretar a la sociedad, sino más bien que tenía la obligación de “promover
los cambios necesarios y deseables” dentro de esa sociedad. Estos cambios para él
debían ser una forma de “revolución fundamental” y no pequeños cambios.
En su pensamiento encontramos principalmente tres fuentes que se combinan.
1. La filosofía hegeliana (Friedrich Hegel 1770-1831)

2. El pensamiento utópico francés
3. La economía política clásica (Ricardo)
Marx toma de Hegel una teoría de la historia, proceso y método en la investigación de

Hegel llamado la dialéctica. Él la usa como un método similar al que llamó materialismo
dialéctico. La diferencia es que la dialéctica de Hegel es idealista y la de Marx
materialista.
Podemos mencionar que el pensamiento de Marx y su obra fundamental El capital es un

estudio sobre el capital dentro del sistema económico capitalista de la época. Es una
crítica al sistema capitalista. Busca y justifica sus predicciones a partir de los errores o
equivocaciones del sistema capitalista.
Se suele indicar que Marx escribió sobre socialismo y comunismo, esto no es verdad;
sin embargo, junto con su amigo y protector Friedrich Engels (1820-1895) escribieron el
Manifiesto comunista (1848).
El pensamiento de Marx se puede resumir en preguntas o cuestionamientos

fundamentales que se planteó. En este estudio lo presentaré con el propósito de aclarar
3/9/2020 5.1. Pensamiento marxista | Tema 5: Pensamiento marxista
el desarrollo de su pensamiento, de su teoría, de la historia, para luego aplicarlo a la

teoría económica.
¿Se puede desarrollar una teoría que explique las diferentes formas en las que las
sociedades se han organizado a lo largo del tiempo y se puede utilizar una teoría para
predecir la posible organización futura de la sociedad?.
¿Son las estructuras sociales que conocemos como feudalismo y capitalismo parte de
un proceso evolutivo, que puede ser objeto de análisis o son únicamente resultados de
sucesos históricos azarosos?

igual 4.0
3/9/2020 5.1.1. Determinantes del marxismo | Tema 5: Pensamiento marxista
5.1.1. Determinantes del marxismo
Marx, en su estudio sobre el capital dentro del sistema económico capitalista de su

época, desarrolla un criterio en torno al “cambio”, en el que expresa: “Aunque tal vez no
conozcamos en forma exacta lo que nos depare el futuro, sí sabemos que será distinto;
tanto del pasado, como del presente”. Entendiéndose este como la crítica a los
economistas capitalistas burgueses a quienes acusaba de escribir sobre el capitalismo
como si este fuese un sistema ideal, que evolucionará sobre la base de experiencias
pasadas, mirando siempre en el pasado, pero sin mirar un fututo; como si fuese una
estructura social ideal, que existiría eternamente.
Según Marx, todas las sociedades (excepto una sociedad sin clases) pueden dividirse
en dos partes:
1. Las fuerzas de producción
2. Las relaciones de producción
Dentro de las fuerzas de producción está la tecnología que usa la sociedad para
producir bienes materiales; las fuerzas de producción se manifiestan por las habilidades
laborales, destrezas, preparación académica, herramientas, más bienes de capital.
Estas fuerzas siempre son cambiantes, son dinámicas.
Y en torno a las relaciones de producción, se entienden como el marco legal donde se

desarrolla la producción. Son los acuerdos entre personas; es donde se determina el
orden económico.
Generalmente son estáticas las relaciones de producción, que dan lugar a lo que Marx
llamó la superestructura social, que vela por la preservación del “statu quo”, cuyo objetivo
es conservar las reglas y leyes de la producción, garantizando las fuerzas de producción
de su desempeño, velando por los derechos de la propiedad.
En fin, son los acuerdos sociales entre las personas y los derechos sobre las cosas.

igual 4.0
3/9/2020 5.2. Modos de producción | Tema 5: Pensamiento marxista
5.2. Modos de producción
Para la comprensión de este apartado, empezaremos por mencionar que los modos de
producción son: feudalismo, capitalismo, socialismo y comunismo.
“Marx asegura que en última instancia una vez que el mercado hubiese creado las
fuerzas de producción, que pudieran satisfacer las necesidades materiales de la gente,
la enajenación inherente a los derechos de propiedad y a los mercados, conducirían a
los individuos a liberarse ellos mismos del mercado y a crear una sociedad, que
aboliese la propiedad privada y a la enajenación asociada a esta”. (Landreth y Colander,
2006, pág. 178)
Por medio de su teoría de la historia, Marx marca el desarrollo de la sociedad, desde el

feudalismo hasta llegar al capitalismo y luego delinea su posterior evolución hacia el
socialismo para culminar en el comunismo.
Ahora es importante mencionar que el socialismo y el comunismo difieren totalmente en

nuestros días, frente al planteamiento de Karl Marx.
Para Marx, dentro de su materialismo dialéctico, este es un proceso evolutivo, donde el

capitalismo sucumbirá, igual que el feudalismo sucumbió, ya que contiene el germen de
conflictos devenidos de las fuerzas de producción, que son dinamitas, están cambiando,
mientras las relaciones de producción son estéticas.
En algún momento, así como el molino de mano del feudalismo dio paso al molino de
vapor, el capitalismo de igual manera sucumbirá cuando las medidas de producción
pasen a manos del proletariado, dando lugar al socialismo, pero este conservando
reseñas del capitalismo también sucumbirá, llegando al comunismo, en donde las
diferencias claramente se distinguen cuando vemos que en el socialismo cada persona
contribuye al proceso económico de acuerdo con su capacidad y recibe un ingreso
según su contribución.
En cambio, bajo el comunismo cada quién contribuye de acuerdo con su capacidad,

pero toma o consume según sus necesidades.

igual 4.0
3/9/2020 5.2. Modos de producción | Tema 5: Pensamiento marxista
3/9/2020 5.3. La economía marxista | Tema 5: Pensamiento marxista
5.3. La economía marxista
La teoría económica de Marx es una aplicación de la teoría materialista de la historia

hacia la teoría de la economía capitalista.
El enfoque que dio Marx para estudiar la economía es poco convencional. La

teoría económica ortodoxa (en particular la teoría microeconómica) intenta:
a. Comprender la totalidad de la economía mediante un examen de sus partes,

por ejemplo, las familias, las compañías, los precios en los mercados.
b. Por su parte, Marx comenzó en el nivel de la sociedad y la economía en su

conjunto, analizándolas y estudiando la influencia que ejercían en las partes que
las integran. (Landreth y Colander, 2006; pág. 182).
En relación con este apartado, esta descripción de los diferentes enfoques de la teoría
marxista y de la teoría económica ortodoxa es una simplificación excesiva, pues ambas
permiten que haya una interacción entre las partes y la totalidad; sin embargo, esto
ayuda a clarificar una diferencia básica en la orientación.
La superestructura social se conceptualiza en los manuscritos económicos y filosóficos

(Marx 1844) publicados en 1932. Manuscritos perdidos de Marx y en los cuales dan
cuenta del interés de Marx a objeciones filosóficas hacia el capitalismo y la forma como
el capitalismo enajenaba en los seres humanos.
Según Marx, la propiedad privada y el mercado devalúan y degradan todo lo que tocan;
por lo tanto, enajenan a los individuos respecto a sus verdaderos propósitos y es
ejemplo para entender esta posición extraña de Marx.
Las costumbres sociales dictaminaban que es inmortal vender el cuerpo para fines
sociales. Esto implica la prostitución de la persona y se da el proceso de
enajenación. Lo mismo ocurre con ciertas interacciones sociales, entre amistades o
parientes, cuando se prestan dinero y el prestador no cobra intereses o recompensa en
nombre de la amistad.
Recordemos que Mark ante todo era un filósofo moralista y se pensaría que era una
persona muy religiosa; sin embargo, “la religión es el tóxico de los pueblos”. La cuenta
existencia de la superestructura social de la cual la religión forma parte; en el fondo,
Marx buscaba la realización de la persona hacia la felicidad; y esta la hallaría luego de
un proceso histórico a través de su dialéctica materialista llevándola a liberarse de la
3/9/2020 5.3. La economía marxista | Tema 5: Pensamiento marxista
enajenación que produce el capitalismo y su proceso de autoeliminación, para dar lugar

al advenimiento del socialismo y, de igual forma, finalmente dar paso al comunismo.
Esta superestructura social se opone y demora este proceso de materialismo dialéctico

a través del arte, música, instituciones, política, religiosos y más, a fin de mantener este
status quo establecido.

igual 4.0
3/9/2020 5.3.1. La teoría económica de Marx | Tema 5: Pensamiento marxista
5.3.1. La teoría económica de Marx
La teoría económica se basa en una similar relación con la teoría del desarrollo de la
historia del filósofo Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770-1831) quien propuso que la
historia avanzaba en medio de una evolución de las ideas; estas en toda sociedad se
desarrollaban dando lugar a una realidad presente que llama tesis, para luego proponer
que la respuesta natural a esta tesis es la objeción a la misma denominando a esta
antítesis.
Producto de este conflicto, vendrá una solución que llama síntesis, que luego viene a ser
la nueva tesis del momento y hallada luego su respuesta con otra nueva antítesis para
descartar en una nueva síntesis y así interminablemente en un proceso que llamó
dialéctica de las ideas; por ese moda, las sociedades van cambiando.

igual 4.0
3/9/2020 5.3.2. La teoría del valor | Tema 5: Pensamiento marxista
5.3.2. La teoría del valor
Base conceptual
La idea de Marx, respecto del proceso cambiante en el recurrir histórico de las

sociedades, está en el campo físico el que, según Marx, es el campo de la materia y su
sistema llamado materialismo dialéctico.
Este proceso es analizado por Marx desde la época feudal hasta sus días y proyectado
en el futuro, pasando por el capitalismo, la decadencia de este, para dar paso al
socialismo y finalmente terminar en el comunismo.
Marx no solo pensaba que el papel que debía desempeñar estaba en el campo del
pensamiento filosófico, sino también en el campo de las acciones.
En su obra El capital, desentraña y estudia los problemas del sistema capitalista y da

soluciones a este. El estudio del sistema marxista prácticamente es la solución a los
problemas del capitalismo; por lo tanto, Marx desarrolla su teoría económica sobre la
base de esta crítica y acción para la solución del problema o problemas que, según
Marx, trae consigo el sistema capitalista.
Desarrolla una teoría del valor, un sistema de cálculo dentro de la economía marxista y
soluciones que se presentaron, sobre el valor excedente del cálculo al costo del trabajo,
sobre el trabajo, sobre el bien que puede disponer.
Hace un análisis marxista del capitalismo sobre su ejército de reserva de los

desempleados, su posición acerca de la teoría malthusiana de la población sobre la
tasa decreciente de ganancias.
La teoría del valor de Marx se basa en el hecho de que el valor de las mercancías, que
no es el valor de uso de las mercancías ni el valor del costo del valor de la producción de
estas, depende del valor del trabajo ocupado en producir esas mercancías y concluyó
que el elemento común que da el valor de las cosas es la cantidad de tiempo, de trabajo
empleado para producir las mercancías, son los que determinaban los precios relativos
de estas. Para Marx, el único costo social de producción de mercancías era el trabajo.

igual 4.0
3/9/2020 5.3.2. La teoría del valor | Tema 5: Pensamiento marxista
3/9/2020 Autoevaluación | Tema 5: Pensamiento marxista
Autoevaluación
1. La teoría de Hegel, llamada dialéctica, es usada por Karl Marx y la denominó:
A. Análisis de la dialéctica.
B. Dialéctica constructivista.
C. Materialismo dialéctico.
Incorrecto
Incorrecto
Opción correcta
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta
2. La diferencia de las teorías de Hegel y Karl Marx es:
A. La dialéctica de Hegel es idealista y la de Karl es materialista.
B. La dialéctica de Hegel es materialista y la de Karl es idealista.
C. La dialéctica tanto de Hegel como de Karl es materialismo dialéctico.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
3. El pensamiento de Karl Marx en su obra El capital es una crítica:
A. Al sistema capitalista.
B. Al sistema socialista.
C. Al sistema socialista y al comunista.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
4. En el marxismo las fuerzas de producción son:
A. Dinámicas.
B. Estáticas.
C. Estáticas y dinámicas, conforme las circunstancias.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
5. El orden económico en el que se realizan los acuerdos entre las personas,

conforme a las teorías de Karl Marx, fue denominado:
A. La economía de producción.
B. La producción y la sociedad.
C. Superestructura social.
Incorrecto
Incorrecto
Opción correcta
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta
6. La superestructura social en los postulados de Karl Marx es:
A. Evidenciar la forma en la que el capitalismo enajenaba en los seres

humanos.
B. Evidenciar la forma en la que el socialismo enajenaba en los seres

humanos.
C. Evidenciar la forma en la que el capitalismo y el socialismo enajenaban en

los seres humanos.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
7. Los pensamientos de Karl Marx no solo estaban presentes en el campo

filosófico, sino también en el campo de:
A. Las decisiones.
B. Los proteccionismos sociales.
C. Las acciones.
Incorrecto
Incorrecto
Opción correcta
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta
8. La Teoría del valor de Marx se basa en lo siguiente:
A. El valor de las mercancías depende del valor del trabajo ocupado en

producir esas mercancías.
B. El valor de las mercancías depende de la utilización de recursos para la

producción de esas mercancías.
C. El valor de las mercancías depende del valor producido en la elaboración de

esas mercancías.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
9. Karl Marx en su obra El capital evidencia:
A. La crítica y solución al sistema capitalista.
B. La crítica al sistema capitalista.
C. La solución al sistema capitalista.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
10. La teoría económica de Karl Marx tiene una similar relación con:
A. La teoría del desarrollo de la historia.
B. La teoría poblacional y demográfica.
C. La teoría del interés, el empleo y el dinero.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto

igual 4.0
3/9/2020 Tema 6: La economía keynesiana

igual 4.0
3/9/2020 6.1. La economía keynesiana | Tema 6: La economía keynesiana
6.1. La economía keynesiana
John Maynard Keynes (1883-1946) fue el economista británico más influyente del siglo
XX, cuyas ideas tuvieron una fuerte repercusión tanto en teorías económicas como en
las políticas.
La principal obra de Keynes fue Teoría general del empleo, el interés y el dinero. Su
nombre hace referencia a los postulados de macroeconomía: demanda y oferta
agregada.

igual 4.0
3/9/2020 6.1.1. La teoría keynesiana | Tema 6: La economía keynesiana
6.1.1. La teoría keynesiana
La teoría keynesiana basa sus postulados de manera fundamental en la intervención del

gobierno que puede producir un incremento de los niveles de empleo y producción
mediante el aumento del gasto público.
Para los años 30 se produjo una crisis global profunda, conocida como la “Crisis de los
años 30”, en Estados Unidos y se extendió a todo el mundo, es allí donde surge la teoría
keynesiana y se da el realce a los postulados.
Keynes impuso nuevas formas de pensamiento sobre la economía capitalista, instalando

un marco teórico con renovadas políticas.
Nace un paradigma diferente que dominó la escena política económica desde el fin de
la Segunda Guerra Mundial hasta principios de los años 70. A este periodo se le ha
denominado “La edad de oro capitalista”, en la que se muestra una economía global en
crecimiento, sin precedentes en la historia.
Para el aprendizaje de este apartado, es importante que revise los recursos

complementarios a fin de que puede comprender el gran aporte a la economía de este
pensador, para que le dé la debida importancia, ya que es el creador de la fórmula del
Producto Interno Bruto (PIB), comprendiendo que es la producción con la que cuentan
los países, en la que intervienen los agentes económicos: familia, empresa y el Estado
actúa como un ente regulador, sin dejar de lado las exportaciones e importaciones que
realizan.

igual 4.0
3/9/2020 Autoevaluación | Tema 6: La economía keynesiana
Autoevaluación
1. Los postulados de John Maynard Keynes se desarrollaron en los años:
A. 70.
B. 50.
C. 30.
Incorrecto
Incorrecto
Opción correcta
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta
2. Keynes en su teoría económica tiene presente al Estado como:
A. Regulador de la economía.
B. No intervencionista.
C. Intervencionista únicamente en los asuntos que la clase privada no puede

intervenir.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
3. La principal obra de John Maynard Keynes es:
A. Teoría general del empleo, el interés y el dinero.
B. Teoría general del empleo.
C. Teoría general del interés y el dinero.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
4. Los postulados de Keynes hacen referencia a:
A. La política.
B. La microeconomía.
C. La macroeconomía.
Incorrecto
Incorrecto
Opción correcta
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta
5. Keynes al desarrollar la fórmula del PIB y explicar cada uno de los elementos,
menciona que el ahorro es una situación opuesta:
A. Al consumo de las familias.
B. Al inversionismo de las empresas.
C. Al gasto del Estado.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
6. Las dos variables macroeconómicas, que tanto la una depende de la otra y a

las que se hace referencia en los postulados keynesianos son:
A. Empleo e interés.
B. Empleo y dinero.
C. Empleo e inflación.
Incorrecto
Incorrecto
Opción correcta
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta
7. Para mantener un equilibrio en la economía, Keynes propone:
A. Aumentar el gasto público para incentivar el consumo de las familias.
B. Incentivar las importaciones para provocar el consumo de las familias.
C. Aumentar la inversión de las empresas para incentivar el consumo de las

familias.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
8. Para John Maynard Keynes, la economía se mueve en función de la variable:
A. Demanda global.
B. Demanda individual.
C. Demanda individual y global.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
9. Keynes en sus postulados para combatir el desempleo propone incentivar la

demanda, y entre la situación que se puede dar sería:
A. Bajar las tasas de interés.
B. Aumentar importaciones.
C. Bajar la inversión de las empresas.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
10. En el contexto de los postulados keynesianos se da una gran crisis económica

en:
A. Estados Unidos.
B. Francia.
C. Inglaterra.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto

igual 4.0
3/9/2020 Tema 7: La economía neoclásica - Alfred Marshall

igual 4.0
3/9/2020 7.1. Economía neoclásica | Tema 7: La economía neoclásica - Alfred Marshall
7.1. Economía neoclásica
Para una mejor comprensión de la economía clásica, será importante marcar una
diferenciación entre economía clásica y neoclásica.
Uno de los paradigmas en la historia de la economía, marcado en el siglo XX, que hace
referencia al cambio de los pensamientos clásicos a neoclásicos como fundamental, es
el hecho de la generación de riqueza.
Cada una de las diferencias de las teorías clásica y neoclásica pueden ser atribuidas a
la idea del valor.
Desde una perspectiva del valor, que está en función de la producción, la idea de valor
es diversa a esta perspectiva y hay diferencia. Así se podrá enlistar varios criterios de
las teorías como son: utilidad, valor, equilibrio, beneficio, entre otros.
La principal diferencia entre las dos teorías, clásica y neoclásica, se enmarca en la

utilidad. Según los postulados neoclásicos, el equilibrio del mercado estará dado por la
oferta y la demanda, dadas por la escases y la utilidad de los bienes.
Para la economía neoclásica, el valor es interpretado según la oferta y la demanda en

cuanto a los precios; es decir, el valor se refiere a la utilidad.
En lo que respecta al equilibrio, se da en el cruce de las ofertas y demandas agregadas.

El beneficio es considerado como la superación de los ingresos recibidos sobre los
gastos realizados.

igual 4.0
3/9/2020 7.1.1. El desarrollo de la economía neoclásica | Tema 7: La economía neoclásica - Alfred Marshall
7.1.1. El desarrollo de la economía neoclásica
La economía neoclásica se basa en la explicación de los precios relativos, en función de

la demanda agregada, así como el valor de los bienes en función de la utilidad marginal,
entendiéndose como marginal a la última unidad consumida.
La oferta y demanda son los determinantes del precio en el mercado, explicando a la

demanda a partir del principio de la utilidad marginal y la oferta desde el costo marginal,
sin dejar de lado las preferencias del consumidor por bienes de precios bajos, mientras
que el precio más alto es llamativo para los productores, llegando a un equilibrio.

igual 4.0
3/9/2020 7.2. Alfred Marshall | Tema 7: La economía neoclásica - Alfred Marshall
7.2. Alfred Marshall
“La doctrina económica no es un cuerpo de verdad sino un motor para descubrir la

verdad concreta”. (Alfred Marshall, 1842-1924)
Marshall desarrolló un marco teórico analítico, que es la base de la estructura de la teoría

económica, que se imparte a nivel licenciatura y constituye gran parte de la política
económica actual.
Sus estudios los realizó en Cambridge demostrando interés por las matemáticas que las
impartió luego de graduarse. Pronto se interesó en la metafísica, la ética y la economía.
Su formación temprana despertó en él sentimientos humanitarios, relativos a mejorar la
calidad de vida de los pobres.
El interés por la economía lo convirtió en maestro investigador para luego impartir esta
cátedra en Cambridge, a finales de la década de 1860.
Se estima que entre 1867 a 1890 ideó cuidadosamente los principios del análisis de la
oferta y análisis de la demanda. Esto se dio en un momento histórico propicio en el que
la teoría malthusiana sobre población continuaba demostrando lo contrario a su
postulado:
La insatisfacción y rechazo explícito (1869) de Jhon Stuard Mill y la teoría de los fondos
de salario
El advenimiento de Karl Marx y su nuevo análisis, apelando a la revolución,

justificándose en los resultados supuestos de la teoría clásica.
Escritores alemanes e ingleses habían excluido ciertos principios fundamentales de la

teoría económica clásica. (Leslie y Bageot). Para 1871, Jevons y Menger habían
rechazado la teoría económica clásica en el asiento de la oferta.
La política económica de laissez faire de Adam Smith no se compadecía con las

condiciones de vida de los obreros ingleses.
Marshall durante más de 20 años hizo experimentos entre tres colegas y alemanes,
antes de presentar sus resultados en 1890 en su obra (Principles of Economics)
Principios de la economía.
“Jevons vio que la tetera hervía y gritó con la voz de un niño, Marshall también había visto
hervir la tetera y se sentó en silencio a construir un motor”. Según Keynes, “esa parte de
la doctrina económica que solo ella puede proclamar universalidad, no tiene dogmas. No
es un cuerpo de verdad concreta, sino un motor para descubrir la verdad concreta”.

(Marshall, Cambridge, 1885)
En tal sentido, el método de motor de análisis que Marshall construyó expresa su

humanitarismo y convicción de que el estudio de la economía “proveerá los medios”
para mejorar el bienestar de la sociedad.
Está preocupado por los pobres, producto de su educación y ambiente en el que fue
criado, tanto así que primero se ordenó como ministro de la Iglesia anglicana, para luego
estudiar matemáticas, ser profesor y terminar como economista y profesor de economía
en Cambridge. Combinando su preparación con sus conocimientos de historia crea un
motor de indagación, capaz de adaptarse a los tiempos, tiempos estos en continuo
cambio.
Empezó a desarrollar su estructura matemática y fundamental alrededor de 1870, pero

la publican en 1890, luego de que había desarrollado la técnica básica para el análisis
con gráficos e ilustraciones sobre la oferta y demanda.
Es relevante resaltar su posición frente a muchos asuntos, donde su postura personal

aparentemente era no concreta, como queriendo decir que todo depende. Y es que
justamente su teoría, la que se basa en cuestionar lo ya aceptado y desde su punto de
vista plantea su método y, por ende, su teoría de economía, cambia conceptos tan
arraigados como la noción del tiempo en asuntos económicos.
Marshall (1842-1924) menciona que “la economía política o económica es el estudio de

la humanidad en las ocupaciones ordinarias de la vida, examina esa parte la acción
individual y social que está más estrechamente conectada con la obtención y el uso de
los requisitos materiales del bienestar”.
1. Las preocupaciones humanitarias de origen religioso, llevaron a Marshall a

considerar la eliminación de la pobreza, como la principal tarea de la economía.
2. Reprobó a las teorías clásicas particularmente a Ricardo por no reconocer que la
pobreza genera pobreza.
3. Marshall de todo corazón creía en la posibilidad de aumentar significativamente el
bienestar de las clases trabajadoras. (Landreth y Colander, 2006, pág. 287)
Por lo expuesto, en el estudio del pensamiento de Alfred Marshall se recalca las

siguientes definiciones:
Economía positiva. Abarca la rama científica de la economía.
Economía normativa. Considera cuáles deberían ser las metas de la sociedad.
El arte de la economía. Relacionaba los hallazgos de la rama de la economía positiva

con las metas determinadas en la rama de la economía normativa.

igual 4.0
3/9/2020 Sistema Virtual de Educación [Contenidos]
7.2.1. El método de Alfred Marshall

El poder de las matemáticas como herramienta del economista le permite hacer conjeturas,
percepciones al construir modelos abstractos, así como, identificar que la principal falla de la
economía clásica es no reconocer que la sociedad cambia (aunque vislumbró que una combinación
del análisis histórico más la teoría abstracta podrían corregir esta falla).
El método de Marshall es un intento por combinar los enfoques teóricos, matemáticos e históricos.
3/9/2020 Autoevaluación | Tema 7: La economía neoclásica - Alfred Marshall
Autoevaluación
1. Alfred Marshall además de la economía tuvo interés en:
A. Las ciencias administrativas.
B. La filosofía.
C. Las matemáticas.
Incorrecto
Incorrecto
Opción correcta
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta
2. El interés de Alfred Marshall por la economía lo convirtió en un

maestro investigador, impartiendo cátedra en la década de 1860 en:
A. Cambridge.
B. Harvard.
C. Cambridge y Harvard.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
3. Marshall entre 1867 y 1890 inició el análisis de:
A. La oferta y demanda.
B. La oferta del mercado.
C. La demanda del mercado.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
4. La obra de Alfred Marshall presentada en 1890 es:
A. Principios de la economía.
B. Principios de la microeconomía.
C. Principios de la teoría económica.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
5. La economía positiva da lugar a:
Incorrecto
Incorrecto
Opción correcta
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta
6. El método de análisis de Marshall expresa su humanitarismo y convicción en el

estudio de la economía para:
A. Mejorar el bienestar de la sociedad.
B. Mejorar el crecimiento de la producción en la sociedad.
C. Mejorar el crecimiento de la producción y el bienestar de la sociedad.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
7. En el estudio del pensamiento de Alfred Marshall se recalca definiciones de:
A. Economía positiva.
B. Economía normativa.
C. Economía positiva y normativa.
Incorrecto
Incorrecto
Opción correcta
Solución
1. Incorrecto
2. Incorrecto
3. Opción correcta
8. El conocimiento de Marshall sobre las ciencias exactas como las matemáticas

le permitió hacer conjeturas al construir:
A. Modelos abstractos.
B. Modelos concretos.
C. Modelos abstractos y concretos.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
9. Alfred Marshall respecto a la política económica de laissez faire de Adam Smith

consideraba que no compadecía a las condiciones de vida de:
A. Los obreros ingleses.
B. La sociedad inglesa.
C. La sociedad y obreros ingleses.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto
10. En los postulados, Alfred Marshall siempre pensó en:
A. Los pobres.
B. Las clases sociales.
C. La sociedad en general.
Opción correcta
Incorrecto
Incorrecto
Solución
1. Opción correcta
2. Incorrecto
3. Incorrecto

igual 4.0

Historia Del Pensamiento NRC 10642

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Historia Del Pensamiento NRC 10642

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

3/9/2020 Tema 1: La economía como un arte y una ciencia

Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento No comercial Compartir

Unidad de Educación a Distancia

A través de la historia sobresalen momentos puntuales y sus exponentes, autores que

La solución a los problemas económicos obliga a conocerlos en profundidad y a hallar

Actualmente el problema económico sigue en evaluación, es dinámico y concluye en la

El solo hecho de dedicarle tiempo a pensar en la manera de resolver un problema

La economía como un arte

La economía como ciencia

Reconocemos a la economía como ciencia, puesto que en su estudio para resolver

Si bien es una ciencia de estudio social, no deja de ser ciencia en la rigurosidad de la

En la actualidad los análisis de mercados, cálculos de intereses, valor de los productos,

Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento No comercial Compartir

Unidad de Educación a Distancia

1.2. Economía positiva

Dos corrientes definen a la economía: positiva y normativa. A veces el entendimiento de

La inflación en Ecuador subió a 0,47 % en enero de 2019.

En los ejemplos presentados, la economía positiva responde a los hechos reales de la

Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento No comercial Compartir

Unidad de Educación a Distancia

1.3. Economía normativa

A esta economía se la conoce también como economía de proyección o economía de lo que

La inflación en Ecuador debería bajar en un 0,2 %.

En los ejemplos presentados, la economía normativa responde a las opciones subjetivas de la

Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento No comercial Compartir

Unidad de Educación a Distancia

1.3.1. Historia de la teoría económica

Es el relato cronológico del aporte de los diferentes autores y actores en el transcurrir de

Cabe resaltar, que dada la diversidad de sociedades, muchas de las medidas

Ante lo mencionado es importante recalcar conclusiones generales sobre economía

La economía positivista se limita al análisis de los fenómenos económicos tanto de los

La economía descriptiva da lugar a la teoría descriptiva, esta de manera analítica explica

La economía normativa da lugar a la economía política, programando objetivos desde el

El liberalismo, el socialismo, el mercantilismo económico son corrientes del

Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento No comercial Compartir

Unidad de Educación a Distancia

1.3.1. Historia de la teoría económica

Es el relato cronológico del aporte de los diferentes autores y actores en el transcurrir de

Cabe resaltar, que dada la diversidad de sociedades, muchas de las medidas

Ante lo mencionado es importante recalcar conclusiones generales sobre economía

La economía positivista se limita al análisis de los fenómenos económicos tanto de los

La economía descriptiva da lugar a la teoría descriptiva, esta de manera analítica explica

La economía normativa da lugar a la economía política, programando objetivos desde el

El liberalismo, el socialismo, el mercantilismo económico son corrientes del

Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento No comercial Compartir

Unidad de Educación a Distancia

Pregunta de Elección Múltiple

1. La economía desde el enfoque de la ciencia económica se considera:

A. Un análisis exhaustivo de la economía para la solución de problemas.

B. La formulación de cuestionamientos lógicos para la solución de problemas

C. Un compendio de ideas para la solución de problemas económicos.

2. La economía positiva se entiende como:

A. El análisis de los fenómenos económicos desde los hechos y datos.

B. El análisis de la economía política desde los hechos suscitados.

C. El análisis de las sociedades en diversos momentos.

3. La corriente económica normativa da lugar a:

4. La historia de la teoría económica es un relato cronológico de:

A. Diferentes autores y actores en el transcurrir de los tiempos.

B. Diferentes actores en el transcurrir de los tiempos.

C. Diferentes autores en el transcurrir de los tiempos.

5. La corriente económica positiva da lugar a:

6. La economía normativa se refiere a:

A. Lo que debería ser, es conocida como economía de proyección.

B. Lo que debería ser y es conocida como economía objetiva.