CONFORMACIÓN DE GRUPOS Máximo de 4 estudiantes por afinidad Elegir responsable de grupo, para el cargado del trabajo Comunicar al docente mediante foro de novedades, sobre los integrantes y responsable de grupo PRESENTACIÓN DEL TRABAJO Será un trabajo de normal desarrollo, como las dos anteriores, no incluir video. Revisar los criterios de calificación Muchas gracias por su atención
CRITERIOS PARA CALIFICAR PA3
1. Sistema de Coordenadas (5 puntos).
Calcular el perímetro de la región triangular:
(1 punto) por graficar en el plano cartesiano
(1 punto) por calcular las medidas de cada lado (1 punto) por explicar ¿qué es perímetro? (1 punto) por calcular el perímetro (1 punto) por un comentario final
Un punto dista 5 unidades del origen del plano cartesiano y la pendiente que lo une al punto A(3,4) es 1/2 . determina las coordenadas del punto mencionado. (1 punto) por representar los datos en el plano cartesiano (1 punto) por explicar ¿qué es pendiente? (1 punto) por explicar la distancia entre dos puntos y ¿cuál es la fórmula? (1 punto) por calcular las coordenadas del punto pedido (1 punto) por un comentario final
3. Ecuaciones con logaritmos (5 puntos).
(1 punto) por explicar en ¿qué base se encuentra los logaritmos?
(1 punto) por mencionar las propiedades de logaritmos que utilizará (1 punto) por calcular el valor numérico de “x” (1 punto) por calcular el valor numérico de W (1 punto) por un comentario final
4. Función exponencial (5 puntos).
El número de habitantes de un pueblo crece exponencialmente según P (t ) P0 .e kt Siendo K la tasa relativa de crecimiento, t el tiempo en años y P0 la población inicial. Determina la tasa relativa de crecimiento, si en 8 años la población aumento en un 20% (1 punto) por explicar ¿qué significa tasa relativa de crecimiento? (1 punto) por explicar ¿qué significa incremento en 20%? (1 punto) por calcular la tasa relativa de crecimiento (1 punto) por graficar la función exponencial cuando la población inicial es 1500 habitantes (1 punto) por un comentario final