Calendario de prueba
Evaluación Formativa Matemática N° 4
Semana DEL 29 DE NOVIEMBRE
Docente: Lillian Soto B.
Calendario Evaluación Formativa N° 4
Curso Asignatura Fecha
7° Matemática 30/11
básico
2° Semestre 2021.
Contenidos/ OBJETIVOS DE APRENDIZAJE/ Se
espera que los estudiantes sean capaces de:
( OA 16 )
• Estimar el porcentaje de algunas
características de una población desconocida
por medio del muestreo
• Representar datos obtenidos en una muestra
mediante tablas de frecuencias
absolutas y relativas, utilizando gráficos
apropiados, de manera manual.
• Interpretar tablas de frecuencias absolutas y
relativas de los datos obtenidos en las
muestras. ´
•Interpretar y verbalizar Gráficos y tablas de
frecuencias absolutas y relativas de los datos
obtenidos.
Indicadores/ INDICADORES DE EVALUACIÓN
SUGERIDOS / Los estudiantes que han alcanzado
este aprendizaje:
• Identifican las muestras aleatorias y no aleatorias a
base de ejemplos dados.
• Elaboran modelos para el muestreo aleatorio en una
población.
• Analizan las muestras obtenidas para ver
coincidencias o diferencias.
• Conjeturan acerca de los resultados posibles de
experimentos aleatorios y comparan la conjetura
con la realidad.
• Estiman el porcentaje de algunas características de
una población desconocida por medio del muestreo
• Interpretar tablas de frecuencias absolutas y
relativas de los datos obtenidos en las muestras. ´
•Interpretar y Verbalizar Gráficos y tablas de
frecuencias absolutas y relativas de los datos
obtenidos en las muestras.
8° Matemática 30/11 ( OA 16 )
básico • Estimar el porcentaje de algunas
características de una población desconocida
por medio del muestreo
• Representar datos obtenidos en una muestra
mediante tablas de frecuencias
absolutas y relativas, utilizando gráficos
apropiados, de manera manual.
• Interpretar tablas de frecuencias absolutas y
relativas de los datos obtenidos en las
muestras. ´
•Interpretar Gráficos y tablas de frecuencias
absolutas y relativas de los datos obtenidos.
• Verbalizan y comunican información presentada en
gráficos.
( OA 16 )
• Estimar el porcentaje de algunas características de
una población desconocida por medio del muestreo
• Representar datos obtenidos en una muestra
mediante tablas de frecuencias
absolutas y relativas, utilizando gráficos apropiados,
de manera manual.
• Interpretar tablas de frecuencias absolutas y
relativas de los datos obtenidos en las muestras. ´
•Interpretar Gráficos y tablas de frecuencias
absolutas y relativas de los datos obtenidos.
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