GENERALIDADES E HISTORIA DE LA ÉTICA

KAROL JULIETH DAZA BUITRAGO

202021901

YENNY MARCELA BERMUDEZ PORRAS

202021665

DORIS ADRIANA BOHORQUEZ

202022662

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA

ESCUELA CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS
TÉCNICO PROFESIONAL EN PROCESOS COMERCIALES Y
FINANCIEROS
ÉTICA Y POLÍTICA
LIC. MARCELA CUCAITA SUÁREZ
15 DE NOVIEMBRE DE 2021
Contenido
INTRODUCCION .................................................................................................................................. 3
1. Ensayo 3 páginas: Estudio evolutivo de la Ética. ........................................................................... 4
2. Línea de Tiempo 2 periodo: Historia de la Ética en la Edad Antigua y Medieval de la Ética. ....... 6
3. Mapa conceptual: Ética y moral de la sociedad actual. .................................................................. 7
4. Organizador Gráfico: Determine la diferencia entre ética y moral. ................................................ 7
CONCLUSIONES ........................................................................................ ¡Error! Marcador no definido.
Bibliografía .............................................................................................................................................. 8
 INTRODUCCION

En este trabajo vamos hablar de temas de interés relacionados con la con los valores de
la ética, la importancia que ha venido teniendo la ética con el transcurrir de los años. La
importancia de la moral y los valores que día a día llevamos a cabo en nuestra vida cotidiana.

Los beneficios que cada una de los valore, la ética y moral tienen en nuestras vidas y
en la vida de las demás personas; las costumbres y culturas que se han llevado poco a poco en
el transcurso del entorno de la sociedad moderna y actual.
 1. Ensayo 3 páginas: Estudio evolutivo de la Ética.

GENERALIDADES E HISTORIA DE LA ÉTICA

Teniendo en cuenta nuestro punto de vista de procedencia, de la palabra ética el cual proviene del griego
Ethos “que significa “modo de vivir”, “costumbres”. En la propuesta de ética en la cual se preocupa por
fundamentar, conceptualizar y analizar en forma sistemática la moral vivida; estos conceptos asumidos
en la vida cotidiana donde resalta que la ética es un tratado de los hábitos y las costumbres.

Contamos con diferentes autores de la Ética, el autor R. Gutiérrez Sáenz “Es un conocimiento científico,
juzga el bien y el mal, pero explicando la razón de tales juicios”, J. R. Sanabria “Ciencia normativa de
la actividad humana en orden al bien”, M. E. Alvarado “Es la ciencia de la rectitud de los actos humano;
es decir, es la ciencia de las leyes ideales de la conducta”, A. Menéndez “Es la parte de la filosofía que
trata de la moral y de las obligaciones del hombre” y M. Bueno “Disciplina filosófica que reflexiona de
forma sistemática y metódica sobre el sentido, la validez y la actitud (bondad o maldad) de los actos
humanos individuales y sociales”.

Gracias a cada una de las definiciones anteriores podemos establecer que la ética real es “ciencia que
regula la actividad del hombre en precepto al bien, que tiene como fundamento lo relacional, cuyo
objeto es la elaboración de un sistema de referencia, que permite definir un código moral que estudia
las conductas humanas”.

Normas que coadyuvan a la Ética son las siguientes, Normas Éticas Jurídicas son las leyes que se crean
en una sociedad organizada, con el propósito de regular la actividad externa de la persona, Normas
éticas sociales son las que regulan nuestros comportamientos en determinadas circunstancias de la vida,
Normas éticas religiosas son las que determinan los actos que se van a realizar o a evitar, Normas éticas
técnicas son las que se dirigen la actividad humana respecto de la habilidad y eficacia en la
productividad y Normas éticas personales son las que dirigen la actividad humana en orden al bien.

La ética utiliza el juicio ético que incorpora tres elementos: conocer, analizar y enjuiciar, como un
instrumento de evaluación de una acción humana, en cuento a la práctica, los valores, los principios y
las normas éticas, para dar validez y licitud respecto de los actos humanos.

El buen sentimiento que le generan a cada individuo sus actuaciones basadas en un razonamiento “ético
dentro de la sociedad, en lo que se denomina el origen del criterio ético común que hay entre las
religiones y las grandes tradiciones que hacen referencia al comportamiento ético” (Rojas 2011: 17) a
continuación son las referencias de las diferentes religiones y culturas de dicho criterio: Confucio,
judaísmo, islam, budismo y el hinduismo.

Cuando hablamos de la ética, podemos ver que muchas personas no tienen un concepto claro de su
importancia y aplicación en la vida cotidiana, y los beneficios que, con la adecuada aplicación de la
misma, encuentra en un individuo como personas, profesional y en las organizaciones. Podemos ver
diferentes clases de ética las cuales son: la ética profesional se debe tener claro lo que es y desempeña
un profesional, la empresarial esta se ocupa de tres clases de asuntos ya sean individuales, sistémicos y
corporativos; y la ética gerencial esta implica un cambio o modelo a seguir por todos los miembros de
la organización, donde la ética es un esfuerzo de reflexión sobre el comportamiento humano.
 LA ÉTICA COMO CIENCIA

Esta teoría consiste en explicar, fundamentar, plantear y resolver problemas en torno a la moral; la tarea
de la ética es la propia de una ciencia, “no puede haber una ética sin base científica, un conocimiento
ético que no se base en la ciencia. La ética elabora hipótesis y teorías sobre la moral, propone conceptos,
explica categorías relativas a la experiencia moral”. La ética aspira encontrar sus principios generales,
no simplemente se dedica a registrarlos y describirlos, sino que los trasciende mediante conceptos,
hipótesis y teorías.

Existen exigencias para la ética sea ciencia como la objetividad significa que la ciencia intenta explicar
los hechos tal como son, independientemente de su valor emocional o comercial, la racionalidad
significa que la ciencia esta formada por conceptos, juicios y raciocinio y de ninguna manera, por
sensaciones, imágenes, pautas de conducta, etc., la sistematicidad significa que la ciencia no es un
agregado de informaciones inconexas, sino un sistemas de ideas conectadas lógicamente entre sí y la
metodicidad significa que la ciencia necesita de un método.

También contamos con la ciencia de la psicología, psicoanálisis, sociología, antropología e historia,

teoría del derecho, ética y economía. Donde el objetivo de la ética para lograr la plena objetividad, ha
de buscar apoyo en las diversas ciencias, especialmente de aquellas que se refieren al hombre; por ello,
se ha abordado las anteriores ciencias.

ÉTICA DE MÁXIMOS Y ÉTICA DE MÍNIMOS

Ética de máximos, se debe pensar en que cada persona tiene un proyecto de vida, y ese proyecto tiene
que ver con lo que usted quiere ser, con sus expectativas, con sus sueños, tiene que ver con todo aquello
que lo hace feliz. Nuestra responsabilidad es la construir y seguir construyendo el propio proyecto de
vida; sin embargo, ello no nos exime de contribuir al logro de los otros proyectos de vida. Las éticas de
Máximos, son éticas conciliatorias, que buscan considerar la propia experiencia y el apoyo de aquellas
personas que se supone, es alto de moral, y pueden contribuir con su saber y su actuar, al desarrollo
personal.

Ética de mínimo, compartir mínimos morales y axiológicos, facilita la convivencia em una sociedad
pluralista, permite exigir moralidad a cada uno de los miembros de la sociedad, y elaborar proyectos
conjuntos; esa posición nos permite hablar de la ética empresarial, de la ética de los medios de
comunicación, de la ética cívica, de la ética de las distintas instituciones y profesiones.

Para establecer mínimos, es preciso fortalecer las acciones comunicativas entre los diversos estamentos
y grupos sociales, propiciar la interacción entre personas plurales, capaces de llegar a acuerdos, que
permiten encuentros en diversos espacios, en diversos ambientes. La idea de los mínimos de
convivencia, es que nos apropiemos de ellos, que de verdad les encontremos sentido en las distintas
formas de vida, entre los diferentes miembros de la sociedad.

Nuestros valores pueden ser considerados como un elemento constitutivo de nuestra realidad personal
en diversas áreas, de esta forma hablamos de valores estéticos, religiosos, de salud, intelectuales y
morales. Los valores no solo permiten poner en condiciones o hacer habitable la realidad del mundo en
que vivimos, sino que, al mismo tiempo, nos permite acondicionar.
Contamos con varios valores mínimos, como es:

La libertad: primer valor definido por la revolución francesa, entendido como autonomía, la posibilidad
de desarrollar la propia personalidad, definir el proyecto de vida y darse sus propias normas.

La igualdad: segundo valor defendido por la revolución francesa, entendido como igualdad en dignidad,
igualdad en oportunidades, e igualdad ante la ley.

El respeto activo: que va más allá de la tolerancia, la cual puede terminar en indiferencia, y consiste en
preocuparse por los demás y en ayudarles a sacar adelante sus proyectos de vida.

La solidaridad: como valor moral, solo lo es tal, en la medida que el interés no sea solamente por
participar en proyectos comunes dentro de un grupo, sino un real interés por las personas afectadas por
las acciones de los grupos.

El dialogo: que es el valor discursivo habermasiana, es la manera mas humana de resolver los
problemas.

La justicia: que es el valor que articula todos los anteriores, implica respetar y potenciar la libertad,
realizar encuentros dialógicos, que permitan tomar decisiones, respetar a los demás, reconocer las
igualdades de los demás, partiendo de la igualdad en dignidad.

2. Línea de Tiempo 2 periodo: Historia de la Ética en la Edad Antigua y

Medieval de la Ética.

https://prezi.com/v/br875emlvfnr/
 3. Mapa conceptual: Ética y moral de la sociedad actual.

4. Organizador Gráfico: Determine la diferencia entre ética y moral.

ÈTICA MORAL
• La ética es la reflexión del propio modelo • Acciones de los sujetos, en relación con
de vida. los otros con responsabilidad en la
• Definida como teoría en tanto reflexión construcción social.
sobre los actos libres y la argumentación • La moral no tiene su origen en la razón
de los motivos de la acción. sino precisamente en esto que se escapa a
• Se incorpora cada vez en todos los la normalización.
ámbitos, puesto que se refiere a la vida y • La moral también tiene su origen de los
la responsabilidad, al apropiarse de las sentimientos, en eso que no se calcula, ni
decisiones y sus consecuencias, asumir la se racionaliza, ni se contabiliza.
ley, ser coherentes y cargo de si mismo.
• Es la forma reflexiva que adopta la
libertad.
• Los estudiantes precisan la ética como
normas, lineamientos, parámetros que
dictan y definen la mejor forma de actúa
para lograr una conducta ideal cuya
función es regular el comportamiento.
• Ética es el remedio de los “males”
actuales, es la ética la que debe hacerse
cargo de estas vicisitudes de la época
actual.
 Bibliografía

https://tics.uptc.edu.co/distancia/mod/resource/view.php?id=2655