Departamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

ECONOMÍA
BÁSICA
 Concepto de Economía
. Ciencia que estudia los métodos más
eficaces para satisfacer las necesidades
humanas materiales, mediante el empleo
de bienes escasos.
Implicancias del Concepto

Objetivo de la ciencia económica: Satisfacer las

necesidades humanas materiales

 Medio: Empleo de bienes escasos.

 El Problema Económico
Necesidades Recursos

Escasez Limitadas
Ilimitadas

Las Necesidades son Múltiples y los Bienes son

Escasos, lo que obliga a la
JERARQUIZACIÓN DE LAS NECESIDADES y a la
TOMA DE DECISIONES ECONÓMICAS
 Las Necesidades Múltiples
Se pueden subdividir en:
A) PRIMARIAS: Están asociadas a la
supervivencia, como la alimentación.
B) SECUNDARIAS: Corresponde a
necesidades que no comprometen la
subsistencia de la persona, como por
ejemplo, la recreación

Pirámide de las
necesidades de Maslow
 La satisfacción de las
necesidades
Las necesidades se pueden satisfacer por medio de

BIENES SERVICIOS

Actividades intangibles.

Tangibles Ejemplo: Educación, salud,

justicia.
Ejemplos: pan,
lápiz, teléfono.
 Los Bienes Escasos
Bienes

Económicos Libres
•Requieren esfuerzo
•Son Escasos
 Factores productivos
Para poder producir, se requiere la conjunción de
los siguientes factores productivos:
1. Recursos Naturales

2. Trabajo

3. Capital
 Los sectores económicos

Las actividades económicas pueden clasificarse en

Sector primario o extractivo
Sector secundario
o industrial
Extraen recursos naturales
directamente.
Ejemplos: agricultura,
ganadería, pesca, actividad
forestal, minería.
Transforman los recursos naturales.
Ejemplo: la actividad industrial

Sector terciario o Corresponden a actividades de

de servicios servicios, como la educación,
comercio, salud, justicia,
comunicación, administración,
turismo, etc.
 Industria de la
madera: sector
secundario

Actividad
forestal: sector
primario
Venta de una mesa: Sector
terciario
¿A qué sector económico
representan las siguientes
imágenes?
 Población económicamente
PEA
activa (PEA) e inactiva
Población pasiva
-Mayores de 15 años, que:
-Menores de 15 años.
-Se encuentran trabajando y
reciben un pago por ello. -Estudiantes exclusivos

-Incluye a los cesantes y aquellos -Jubilados y pensionados

que buscan trabajo por primera -Dueñas de casa
vez.
Protagonistas de la Economía

FAMILIA EMPRESA ESTADO

Bienes y servicios Trabajo - salarios - impuestos

Importación - Exportación

SECTOR EXTERNO
Importación - Exportación
 El Flujo Económico
Agentes
Económicos
Consumen Bienes o
•Familia Servicios
G
e
n
•Empresa e
r
a
d
o
•Estado Factores Actúan
s
Actividades
•Sector externo Productivos Económicas

Producen
 Impuestos
Los impuestos son el dinero que una persona,
una familia o una empresa deben pagar al
Estado para contribuir con sus ingresos.
Esta es la forma más importante por medio de
la cual el Estado obtiene recursos para llevar a
cabo sus actividades y funciones
(administración, inversión social, en
infraestructura, en seguridad nacional, en
prestación de servicios, etc.).

El impuesto a la compra y venta en Chile se

denomina IVA
 Dinero
EFECTIVO SIMBÓLICO

Billetes Monedas
 Inflación

¿Qué es la inflación?
alsur.wordpress.com
Se define como un aumento generalizado en el nivel de Se define como un
aumento generalizado en el nivel de precios de la economía, el que usualmente
se debe a un precios de la economía, el que usualmente se debe a un incremento
persistente de la demanda por sobre la oferta.
¿Cómo se mide la inflación en Chile?
Con el IPC: Índice de Precios al Consumidor
• Canasta de bienes con 483 productos Canasta de bienes con 483 productos
• Representación Representación del del gasto gasto de de los hogares
Presupuesto familiar: Ordenando
la economía familiar
 Para aprender a calcular el presupuesto familiar
a) Se suma todo el dinero que recibe el grupo familiar
en el mes (remuneraciones o sueldos fijos, pensiones,
ayudas y otros) y calcule el total de ingresos. Anótelo.
b) Se determinan cuáles son las necesidades familiares y
se ordenan según su importancia.
c) Se calcula todo lo que se tiene que pagar o comprar
en la familia en el mes (comida, arriendo o dividendo,
locomoción, luz, agua, gas, médico, mantención del
auto, etc.)
•No se debe olvidar los gastos de temporada, por
ejemplo, en diciembre vienen las compras navideñas, en
marzo debe pagar matrículas, uniforme escolar, útiles
escolares, permiso de circulación, patente, etc.
d) Se evalúa si hay coherencia entre los ingresos y los
egresos, planificando también el ahorro y la inversión
 ¿Cómo se fijan los precios?
La oferta y la demanda
• Los precios en un sistema económico como el que
existe hoy en Chile se determinan en general por
la oferta y la demanda.
• La demanda es la cantidad que los compradores
desean comprar a cada precio. A menor precio,
mayor cantidad demandada.
• La oferta es la cantidad de un bien que los
vendedores desean vender a cada precio. A mayor
precio, mayor cantidad ofrecida.
 Ejemplos: La demanda
• ¿Cuántos kilos comprará una familia a cada precio del
bien?

• ¿Qué ocurre con la demanda con el aumento del precio?

 Ejemplos: La oferta
• ¿Cuánto está dispuesto a producir la empresa para cada
precio?

• ¿Qué ocurre con la oferta con el aumento del precio del

bien?
 Concluyendo: oferta y demanda
guían los precios y las cantidades
producidas de bienes y servicios.
• El punto en que coinciden los deseos y posibilidades de
las familias de comprar el bien en cuestión, con los
deseos y las posibilidades de las empresas de
producirlo, hace que el precio del bien y la cantidad
producida se determinen simultáneamente en el mercado,
en un nivel que hace posible su compra por parte de las
familias y su producción por parte de las empresas.
• Es importante destacar que esta coincidencia de deseos y
posibilidades de empresas y familias no se produce
mediante un esfuerzo consciente de negociación entre
ellos. Es simplemente el resultado que se obtiene cuando
ambos siguen las señales que les dan los precios en el
mercado.
 Fuentes
• https://www.economiamascerca.cl/documentos/mc
g31052005.pdf
• http://www.coomeva.com.co/disenno/elearning/us
odecredito/tema8.html
• http://www.sanignacio.cl:8082/historia/site/pags/
materiales.html
• www.sernac.cl
• www.sii.cl
• Economía para todos, Carlos Masad.
Publicación del Banco Central
 TRABAJO GRUPAL
• APLICAMOS LO APRENDIDO EN EL
ANÁLISIS DE CARICATURAS