ANEXO N° 8

TABLA DE EVALUACIÓN CUALITATIVA PARA AUXILIARES DE DOCENCIA

VALORACIÓN ESTUDIANTIL
PRUEBA DE APTITUD DIDÁCTICA (PRUEBA ORAL) – 2ª FASE

Nombre del Postulante: CAYO TICLLA PAUL RENÉ

Carrera: Arquitectura
Área: Sociales
Unidad de Formación Políticas, planificación y planes urbano Grupo: 3
(Asignatura): ambientales
Tema: INSTRUMENTOS DE GESTIÓN
Fecha: 08-04-2021

Marque en la columna que considere que refleja de mejor manera el desempeño del postulante en cada
una de las siguientes categorías. Luego sume los puntos y regístrelos en “Suma Total”.

ACCIONES ESCALA DE VALORACIÓN

MUY
DEFICIENTE REGULAR BUENO EXCELENTE
BUENO
0 punto 5 puntos 10 puntos 20 puntos
15 puntos
1. Presentación del tema
Presenta de manera organizada, lógica; mantiene la X
atención y evita limitarse a leer únicamente lo que está
escrito en su presentación.
2. Desarrollo del tema
Introduce ejemplos, realiza una evaluación, cumple los X
objetivos, finaliza a tiempo.
3. Dominio del tema y preguntas
Expone con seguridad y demuestra dominio X
respondiendo las preguntas.
4. Conducción de grupo y comunicación
Se deja entender con claridad y logra la participación X
de los estudiantes.
5. Manejo de Medios
Hace uso adecuado de los recursos visuales y/o X
tecnológicos para enriquecer su presentación.
Suma Total / 60

Nombre completo del estudiante evaluador Firma del estudiante evaluador:

GUTIERREZ FLORES JORGE ARMANDO

 ANEXO N° 8

TABLA DE EVALUACIÓN CUALITATIVA PARA AUXILIARES DE DOCENCIA

VALORACIÓN ESTUDIANTIL
PRUEBA DE APTITUD DIDÁCTICA (PRUEBA ORAL) – 2ª FASE

Nombre del Postulante: TORREZ MAITA ADRIANA FERNANDA

Carrera: Arquitectura
Área: Sociales
Unidad de Formación Políticas, planificación y planes urbano Grupo: 3
(Asignatura): ambientales
Tema: INSTRUMENTOS DE GESTIÓN
Fecha: 08-04-2021

Marque en la columna que considere que refleja de mejor manera el desempeño del postulante en cada
una de las siguientes categorías. Luego sume los puntos y regístrelos en “Suma Total”.

ACCIONES ESCALA DE VALORACIÓN

MUY
DEFICIENTE REGULAR BUENO EXCELENTE
BUENO
0 punto 5 puntos 10 puntos 20 puntos
15 puntos
1. Presentación del tema
Presenta de manera organizada, lógica; mantiene la X
atención y evita limitarse a leer únicamente lo que está
escrito en su presentación.
2. Desarrollo del tema
Introduce ejemplos, realiza una evaluación, cumple los X
objetivos, finaliza a tiempo.
3. Dominio del tema y preguntas
Expone con seguridad y demuestra dominio X
respondiendo las preguntas.
4. Conducción de grupo y comunicación
Se deja entender con claridad y logra la participación X
de los estudiantes.
5. Manejo de Medios
Hace uso adecuado de los recursos visuales y/o X
tecnológicos para enriquecer su presentación.
Suma Total / 85

Nombre completo del estudiante evaluador Firma del estudiante evaluador:

GUTIERREZ FLORES JORGE ARMANDO