Actividad #4 - Capsula Informativa sobre los Principios y

los Códigos Éticos de la Comunicación Social

Presentado Por:

Diego Edinson Ávila Ortiz ID 000536652

Trabajo Presentado Para Optar El Título De:

Contador Público

Director (A):
Edien Julián Charria Suarez

Corporación Universitaria Minuto De Dios

Facultad Ciencias Empresariales
Contaduría Pública

Neiva
2020
 Introducción

La Carrera de Comunicación Social, es una de las más amplias, en cuanto a campo

de acción se refiere. Esto es debido a su carácter y esencia comunicacional. También
representa uno de los oficios que más proyecta la libertad del ser humano, ya que la
misma está basada en la necesidad y el derecho a comunicar y estar comunicado.
Esta es la base del desarrollo personal y social. De ahí que su estudio, investigación
y práctica requieren ciertos criterios para hacer efectivo su carácter social y humano.
Los mismos están ligados a valores y principios éticos fundamentales, ligados a los
propósitos generales de la comunicación.
 Objetivos

 Realizar una capsula informativa sobre los principios y códigos de la

Comunicación Social.
 Identificar en los diferentes medios de comunicación los principios y códigos
éticos de la Comunicación Social.
 Capsula Informativa sobre los Principios y los Códigos Éticos de la Comunicación
Social

Los medios de comunicación han ocupado

un lugar importante dentro de todas las
sociedades, la razón radica en la utilidad
de los medios en cuanto al impacto,
alcance de la diversidad de sus productos,
mensajes, formas y contenidos.
Desde esta perspectiva, es importante
considerar los escenarios en que los
medios masivos de comunicación,
impactan en la sociedad consumidora
desde niños y adolescentes, hasta jóvenes,
adultos, amas de casa, familias enteras; por medio de los diversos productos tales como las
caricaturas, series policiacas, programas juveniles, cómicas, telenovelas, de concursos, de
opinión, deportes, noticias, reportajes, editoriales y artículos.

Actualmente, la ética en los medios informativos ha dejado de ser una preocupación

minoritaria o poco conocida, incluso no es un asunto que concierne en exclusiva a las
organizaciones periodísticas, sino que se ha convertido en una cuestión que afecta al
conjunto de la sociedad, así, los padres, los educadores, las asociaciones de usuarios, los
sociólogos, los psicólogos, se interesan cada día más por los contenidos que difunden la
televisión e internet, sobre todo, en referencia a la infancia y juventud.
Al mismo tiempo, la ética, al igual que le sucede a cualquier otra disciplina, se compone de
una serie de conceptos y métodos clave, pero, además, como consecuencia de que su objeto
de estudio es el comportamiento del ser humano y el carácter moral, guarda una estrecha
relación con el mundo de los valores.
(Elliot, 1998:164-165) Plantea un listado de recomendaciones que denomino
responsabilidades del profesor de ética periodística, ser consiente del propio sistema de
creencias morales; educar a los alumnos y no adoctrinarlos, ayudarlos en la tarea de que
comprendan cuales son las obligaciones básicas derivadas de la función de los medios de
comunicación en la sociedad y de la naturaleza de la profesión periodística, e intentar que
en la medida de lo posible, alcance ese objetivo por si mismos; crear una atmosfera en la
que incluso estas obligaciones básicas están abiertas al debate.
Basándonos en una definición del profesor (Barroso), podemos afirmar que la ética de la
comunicación social comprende el conjunto de valores, normas y modelos de
comportamientos ordenados para orientar las actividades individuales y colectivas en la
búsqueda responsable de los objetivos humanos de la información.

La credibilidad, eficacia y utilidad de la ética de la comunicación deriva del hecho de

surgir de las aspiraciones y necesidades sentidas por los propios profesionales de la
comunicación y no por organismos externos que impongan esta ética de la comunicación.
Los principios generales de deontología profesional nacen de la necesidad de cualquier
colectivo profesional de articular un conjunto de reglas que definan y controlen sus
derechos (libertades) y sus deberes (responsabilidades).

Estos principios o reglas también sirven para:

1. definir el comportamiento interno de los miembros dentro del grupo,
2. definir cuál es su ideal profesional,
3. definir cómo es la relación de los profesionales con la sociedad y con el público en
general.

El periodista y el comunicador
audiovisual tienen el derecho y el
deber de rechazar toda presión externa
e interna, y de aceptar únicamente las
órdenes que provengan de sus
superiores o de la línea editorial del
medio en el que trabajen, siempre que
no comprometan su integridad moral y
su independencia profesional.

Los códigos deontológicos son reglas

o normas de carácter ético que ya están consensuadas y aprobadas; los códigos
deontológicos en la profesión, códigos de ética de la prensa, de la fotografía, de la radio, de
la televisión y del cine.
La preocupación ética es importante porque fuerza al profesional de la información a
compromisos y decisiones reflexivas en el desempeño de su profesión.
Educa su autenticidad como persona y como profesional.

El informador tiene una responsabilidad ética, una responsabilidad jurídica y una

responsabilidad social en el ejercicio de su profesión. La responsabilidad jurídica es objeto
del derecho a la información y tiene que ver con las demandas legales a las que puede
enfrentarse el periodista o comunicador en caso de que sus informaciones dañen a una
persona físico o jurídico.

La responsabilidad que tienen con la sociedad obliga a que los medios de comunicación se
desempeñen con especial cuidado en sus tareas de informar, entretener, orientar y contribuir
a la educación, a la cultura y a la ciencia tales tareas (Delabre, 2007)

Han de entenderse como servicio independiente que, para desempeñarlas, los medios
de comunicación pueden consolidarse, institucional y empresarialmente, de acuerdo con
(Aznar, 1999) para que los profesionales puedan introducir en su actividad pautas morales,
deben conocerlas y estar sensibilizados hacia ellas.
Un código de ética, para formularse, puede estructurarse en los siguientes aspectos: fines de
la comunicación, la objetividad, información y opinión, derechos de la sociedad y los
particulares, derecho a la información, compromiso con la sociedad; función del
comunicador y su actividad ética; ética y autocontrol en la comunicación; objeto, alcance,
reglas generales para su aplicación; deber del comunicador; manejo de informaciones; el
comunicador y la sociedad; rectificaciones, fuentes y secretos del comunicador; ingresos
financieros y conflictos de intereses; entre otros aspectos.
Las noticias son informaciones de hechos y dato; y las opiniones expresan pensamientos,
ideas, creencias o juicios de valor por parte de los medios de comunicación, editores o
periodistas.
En este sentido, tanto los medios impresos (periódicos y revistas) como los electrónicos
(televisión y radio) juegan un importante papel para orientar, informar y formar opinión en
sus lectores, radioescucha y televidentes, a través de la diversidad de sus programas y
contenidos, procesados en la variedad de géneros y formatos.
La profesión de comunicación y sus actividades deberán estar al servicio de la verdad, de
los principios democráticos y de los derechos humanos; estar regido por el principio de la
verdad, entendida esta como una información responsable de los hechos.

Los tipos de medios de comunicación más comunes son:

La prensa: Es el medio más antiguo, está formado por el conjunto de publicaciones
impresas de distinta periodicidad, por ejemplo, los periódicos, revistas de investigación...

La radio: En esta se usa un formato sonoro, lo que permite la recepción en una gran
diversidad de situaciones y de manera inmediata, por ejemplo, los programas de radio, de
música, deportivos, etc.
La televisión: Emplea imágenes y sonido para transmitir la información. Se caracteriza por
la inmediatez en la retransmisión en directo, por ejemplo, los informativos, programas de
entretenimiento.

Medios digitales: Con internet se han creado nuevas plataformas informativas que hacen
posible una mayor interacción con el espectador o lector, por ejemplo, YouTube o las
copias de los medios impresos.

URL VIDEO: https://youtu.be/bDa4jGGttGk

URL REVISTA CALAMEO: https://es.calameo.com/read/006067290eb63ab463d7a
 Conclusión

Para finalizar, los medios de comunicación, sus propietarios y sus trabajadores, que no
cumplen con los principios básicos del código de ética, no podrán responder a la confianza
que la sociedad y el estado han depositado en ellos; la comunicación es el proceso y el
resultado de comunicar: informar, dar a conocer, transmitir señales o tratar con una persona
a través de la palabra escrita u oral. Social, por su parte, es aquello vinculado a la sociedad
(una comunidad de individuos que comparten tradiciones y costumbres y que tienen ciertos
objetivos en común), a este principio deontológico, señalar que el periodista y el
comunicador audiovisual tienen el deber moral y ético de proteger el anonimato de la
persona que les proporciona la información si esta no desea darse a conocer al público,
dada la naturaleza reservada de la propia información que filtra al medio de comunicación;
un código de ética es un instrumento que tiene como función orientar e inspirar actitudes,
comportamientos y la toma de decisiones independientemente de su localidad y nivel
jerárquico.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Díaz del campo, J. (2013). El peligro del adoctrinamiento en la enseñanza de la

ética y la deontología de la comunicación. Universidad internacional de la roja.
Historia y comunicación social (PP. 331-341). Madrid. Recuperado de
peligro del adoctrinamiento%20(1 ).pdf

• López, M. (2016). Cap. 3 la ética del periodista y del comunicador audiovisual.

Cap. 4 principios de ética periodística y de la comunicación audiovisual. Ética de
los medios de comunicación: prensa, radio, tv, y cine. (PP. 43-140). Editorial UOC.
Recuperado de
https://ebookcentral.proquest.com/lib[bibliouniminutosp/reader.action?docll)=

• Julián Pérez Porto y María Merino. Publicado: (2016). Actualizado: 2018.

Definición de comunicación social, Recuperado en
https://definicion.de/comunicacion-social/

• Álvaro Collado García, (2018), Los medios de comunicación más usados,

Recuperado en
http://www.miperiodicodigital.com/2018/grupos/outofreality202/10s-medios-
comunicacion-mas-usados-2809.html