Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1. ¿Qué es el átomo?
2. El Modelo Atómico
5. Bibliografía
1
¿QUÉ ES EL ÁTOMO?
Entendemos por átomo a aquella cantidad mínima de un elemento químico que mantiene
sus propiedades, y el cual está compuesto de un núcleo, con protones y neutrones, y de
electrones orbitales en un número característico para cada elemento.
Así, en el átomo, los protones tienen carga eléctrica positiva, mientras que los electrones
tienen carga eléctrica negativa y los neutrones se mantienen sin carga. Por lo que, la
atracción entre protones y electrones mantiene ligado al átomo.
Figura 1
EL MODELO ATÓMICO
A lo largo de nuestra historia se han elaborado diferentes modelos atómicos que tienen el
nombre de su descubridor. Estos modelos fueron mejorando el concepto real del átomo
hasta llegar al actual modelo atómico presentado por Sommerfeld y Schrödinger
2
átomo era sólido y sin estructura interna. A su parecer, los átomos de los distintos
materiales podían diferir en tamaño, forma, masa, dando las características propias de ese
material, y entre el conglomerado de átomos que forman un material cualquiera, pensaba
que solamente había vacío.
Demócrito
Para Demócrito, todo en la vida se componía de átomos y vacío, por lo que podemos
resumir sus postulados de la siguiente forma:
- Los átomos son indivisibles, indestructibles, invisibles y eternos.
- Los átomos pueden tener movimiento y
chocar entre ellos, pero jamás dividirse.
- El átomo es la base y la justificación de
todo, no hay mayor poder.
- El mundo y el universo solo siguen las
leyes de los átomos, no hay nada más.
John Dalton (1766-1844) fue un químico y matemático británico, entre otras muchas cosas,
que fue capaz de desarrollar por primera vez un modelo atómico con bases científicas.
Así en 1808 Dalton postuló en su libro que la materia estaba compuesta por unidades
elementales, a las que denominó átomos. Su hipótesis se basó en los siguientes
postulados:
- Los elementos están constituidos por átomos, que son partículas materiales
independientes, inalterables e indivisibles.
- Los átomos de un mismo elemento son iguales en masa y en el resto de
propiedades.
- Los compuestos se forman por la unión de los átomos de los correspondientes
elementos según una relación de números enteros sencilla.
- En las reacciones químicas, los átomos ni se crean ni se destruyen, solamente se
redistribuyen para formar nuevos compuestos.
3
ERRORES DE ESTE MODELO
1º experimento: Thomson colocó un tubo de rayos catódicos entre dos placas con cargas
opuestas, y observó que el rayo se desviaba, alejándose de la placa cargada negativamente
y acercándose a la placa cargada positivamente. Esto demostraba que el rayo estaba
compuesto de partículas negativamente cargadas a las que llamó electrones.
2º experimento: Thomson colocó dos imanes a cada lado del tubo, y observó que el campo
magnético también desviaba el rayo catódico. Los resultados de este experimento
permitieron a Thomson descubrir que la masa de cada electrón era mucho menor que la del
átomo Thomson sabía que los átomos tenían una carga total neutra. Por lo tanto, debía
haber una carga positiva dentro del átomo que compensara la carga negativa de los
electrones.
Así demostró que dentro de los átomos hay electrones, al descubrir unas partículas
diminutas con carga eléctrica negativa. Entonces, en 1898, Joseph J. Thomson (1856-1940)
propuso su modelo atómico, el cual suponía la existencia de una esfera de electricidad
positiva, pues todavía no se habían descubierto los protones como partículas individuales.
Además, en ella, incluía encajados tantos electrones como fueran
necesarios para neutralizarla.
El error que cometió Thomson fue que pensó que la carga positiva ocupaba todo el espacio
del átomo, posteriormente Rutherford descubrió que el átomo es prácticamente hueco.
4
MODELO ATÓMICO CÚBICO DE LEWIS
Esta teoría se desarrolló en 1902 por G. Lewis, pero fue publicada en 1916 en el artículo
«The Atom and the Molecule» (El átomo y la molécula).
El modelo atómico de Lewis representa al átomo como un cubo, donde los electrones están
colocados en cada uno de los 8 vértices de ese cubo.
El Modelo Atómico Cúbico representó un paso importante hacia el entendimiento del enlace
químico, ya que introdujo el concepto de "valencia de un átomo", es decir, la cantidad de
electrones en el último nivel de energía del átomo que se pondrán en juego en un enlace
químico.
El modelo del átomo cúbico se abandonó pronto y es, por tanto, sólo de interés histórico.
Ernest Rutherford fue un químico y físico neozelandés que vivió entre los años 1871 y 1937
que dedicó gran parte de su vida a estudiar las partículas radioactivas (partículas alfa, beta
y gamma). Fue el primero en definir un modelo atómico en el que pudo demostrar que un
átomo está compuesto de un núcleo y una corteza.
Rutherford disparó un rayo delgado de partículas α sobre una fina lámina de oro puro. La
lámina estaba rodeada de una pantalla detectora que destellaba cuando una partícula alfa
la golpeaba. Los resultados del experimento fueron sorprendentes. Mientras que la mayoría
de las partículas α atravesaron la lámina sin ser perturbadas, unas pocas se desviaron
Basado en sus resultados experimentales, Rutherford formuló las siguientes conclusiones
sobre la estructura del átomo:
5
Ya que la mayoría de las partículas atravesaban la lámina de oro sin ser perturbadas, el
átomo debía estar prácticamente vacío.
Niels Henrik David Bohr fue un físico danés que vivió entre los años 1885 y 1962, quien
pudo explicar cómo giraban los electrones alrededor del núcleo del átomo.
Según Bohr los electrones al girar en torno al núcleo en unas órbitas circulares estables, y
que éstos pueden pasar de unas órbitas a otras ganando o perdiendo energía.
A partir de la idea de que en un átomo los electrones giran alrededor del núcleo, Bohr
propuso 5 postulados:
- El electrón sólo puede moverse a cierta distancia del núcleo, lo que determina una
órbita o nivel de energía. Una órbita es una trayectoria circular bien definida
alrededor del núcleo.
6
- Mientras se encuentre en una órbita, el electrón no libera ni absorbe energía; por
esto se conoce a las órbitas como estacionarias. En una órbita, la energía
permanece constante.
- Cuando un electrón pasa de una órbita más alejada del núcleo a otra más cercana
entonces libera o emite energía en forma de fotón (una cantidad pequeña y
determinada de energía).
- Para pasar de una órbita a otra, el electrón debe absorber o emitir una cantidad de
energía igual a la diferencia de energía entre un nivel y el otro (esto es porque la
energía no se destruye, sino que se transforma ). Si pasa de un nivel inicial ( con
una cantidad de energía Ei ) a otro final ( con otra cantidad de energía Ef ), la
diferencia ( ∆E ) se calcula como ∆E = Ef - Ei . El electrón sólo puede hallarse en
alguna de las órbitas y no en los espacios entre ellas. A las órbitas se las designa
con el número cuántico n, que toma los valores: 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7. Cuanto más
alejada del núcleo, más energía tiene la órbita.
El valor de ∆E entre dos capas sucesivas (entre 2 y 1; entre 3 y 2; entre 4 y 3; etc.) es cada
vez menor, ya que la separación entre las órbitas es cada vez menor.
7
El modelo atómico de Sommerfeld postula que:
Propuesto por Erwin Schrödinger a partir de los estudios de Bohr y Sommerfeld, concebía
los electrones como ondulaciones de la materia, lo cual permitió la formulación posterior de
una interpretación probabilística de la función de onda (magnitud que sirve para describir la
probabilidad de encontrar a una partícula en el espacio) por parte de Max Born. Eso
significa que se puede estudiar probabilísticamente la posición de un electrón o su cantidad
de movimiento pero no ambas cosas a la vez, debido al Principio de Incertidumbre de
Heisenberg. Este es el modelo atómico vigente a inicios del siglo XXI, con algunas
posteriores adiciones. Se le conoce como “Modelo Cuántico-Ondulatorio”.
8
TEORÍA MECANO CUÁNTICA
En el modelo atómico de Bohr, podemos apreciar restricciones para ubicar electrones en las
diferentes órbitas. En la primera de ellas sólo era posible ubicar dos electrones, mientras
que en la siguiente ya era posible ubicar ocho electrones. Si relacionamos esta distribución
de electrones con la tabla periódica, se puede observar que en el primer período hay dos
elementos (el Hidrógeno y el Helio), mientras que en el segundo período hay ocho
elementos. Ambos números coinciden con los electrones permitidos en cada órbita. Pero si
nos detenemos en las propiedades de los elementos pertenecientes al segundo período,
veremos que los dos primeros elementos presentan características metálicas, mientras que
los seis restantes no lo hacen (son no metales). La distribución de electrones en un átomo
determina las propiedades químicas de los elementos. Por diferentes métodos, se
comprobó que dos de estos electrones del segundo nivel energético tenían menor energía
que el resto. Esto llevó a proponer la existencia de subniveles energéticos. Cada subnivel
tiene asociado un cierto valor de energía y puede contener uno o más orbitales.
Cada electrón de un átomo se caracteriza por cuatro números que surgen de la resolución
de las ecuaciones de onda Schrödinger. A estos números se los denomina números
cuánticos. Podríamos expresar entonces, este conjunto de números, como el número de
documento de identidad de cada electrón. No existen dos electrones en un átomo que
tengan los cuatro números cuánticos iguales, así como todas las personas tienen números
de documento diferentes. A cada nivel energético, le corresponde un número cuántico
denominado principal, representado por la letra n. Este número da una idea de la ubicación
de un nivel energético respecto del núcleo. Cuanto mayor sea n, mayor será la energía de
ese nivel y más alejado del núcleo se encontrará.
En cada nivel energético pueden existir subniveles. Cada uno de ellos está caracterizado
por otro número cuántico llamado secundario (también se denomina azimutal o del
momento angular), designado con la letra l. El valor de este número cuántico puede variar
de cero a n-1. Es decir: en el primer nivel energético, el número cuántico l solo puede tomar
un valor que es cero, mientras que en el segundo nivel, puede tomar un valor de cero o uno,
lo que indica la presencia de dos subniveles de energía.
Entonces, se puede decir que los valores del número cuántico n indican el tamaño del
orbital, es decir, su cercanía al núcleo; y los valores del número cuántico l definen el tipo de
orbital:
Cada subnivel de energía puede contener uno o más orbitales, y cada uno de estos
orbitales está caracterizado por otro número cuántico: el número cuántico magnético (m).
Los valores de m varían entre –l pasando por cero hasta +l. Es decir que si el número
9
cuántico l es uno, el número cuántico magnético puede tener valores de menos uno, cero y
uno, lo que indica la presencia de tres orbitales en ese subnivel.
En cada orbital es posible ubicar solo dos electrones que giran en sentidos opuestos
(horario y antihorario). El sentido de giro de los electrones está caracterizado por otro
número cuántico: el número cuántico de spin, al que se le asigna la letra s y valores de ½ y
-½. Esta teoría permite calcular la energía asociada con cada orbital en átomos que
contienen muchos electrones.
Por ejemplo, el hidrógeno tiene un número atómico 1 y, por lo tanto, un solo electrón. Este
electrón se encuentra en el primer nivel energético caracterizado por el número cuántico
principal n = 1. ya que es el más cercano al núcleo. En este caso, el único valor posible para
l es cero, que indica que este electrón se ubica en un orbital del tipo s. Como l es cero, el
único valor posible para m es cero también, lo que indica que solo existe un orbital de tipo s.
Este electrón puede estar girando en cualquiera de los sentidos y, por lo tanto, se le puede
asignar cualquiera de los dos valores del número cuántico de spin (s).
BIBLIOGRAFÍA
https://misuperclase.com/modelos-atomicos/
https://concepto.de/modelos-atomicos/
https://iesodelcamino.educacion.navarra.es/blogs/elrincondechispa/files/2019/02/MODELOS
-ATOMICOS.pdf
https://www.lifeder.com/modelo-atomico-de-democrito/#Caracteristicas_del_modelo_atomico
_de_Democrito
https://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14700420/helvia/aula/archivos/reposito
rio/0/123/html/22_teora_atmica_de_dalton.html
https://www.iem.csic.es/semanaciencia/semanaciencia15/semciencia15-molina.pdf
https://www.areaciencias.com/quimica/modelos-atomicos/#Modelo_Atomico_De_Democrito
_de_Abdera
https://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41008970/helvia/sitio/upload/ma.pdf
https://www.educ.ar/recursos/15045/modelo-atomico-mecanico-cuantico
https://view.genial.ly/59170e2e36eb5924243c58fd/interactive-content-modelo-atomico-meca
nico-cuantico
10