Analizando el resultado de mi grafica a través del test estilo de aprendizaje, se

evalúa la manera en que el individuo aprende, lo cual la observación arrojo que el

individuo se desempeña en aprender mejor bajo las situaciones abstractas (CA) y la

observación reflexiva (OR); se califica el porcentaje, el cual arrojo en un 19% y 18%.

Este estilo de aprendizaje caracteriza a la persona por ser metódico y sistemático,

tiende por aprender de lo teórico y son hábil en el organizar brevemente la

información; es decir, es una persona rigurosa y muy analítica; por otro lado, los

porcentaje más bajo que arrojo la gráfica fueron la experimentación activa de un

11% y experimentación concreta de un 11%, colocando en énfasis de que el

individuo fortalezca estas etapas para la capacidad de aprender, de organizar y

reflexionar.

Teniendo en cuenta las etapas de Kolb, se pudo observar la importancia a la hora

del desarrollo en el aprendizaje, de cómo el individuo busca la manera de realizar un

proceso que conlleva al realizar acciones concretas.

El aprendizaje se adquiere de nuevas habilidades, en el que genera cambios de

conducta, pensamiento y creencias, lo cual impacta la construcción individual y el

desarrollo social. Los estilos de aprendizaje son los rangos cognitivos, afectivos y

fisiológicos, que sirven como indicadores relativamente estables, de cómo

percibimos y respondemos a los ambientes de aprendizaje