Nombre de la materia: Psicoandragogía

Nombre del alumno: Jessica Lizbeth Santos Sánchez

Tarea: Cuadro Sinóptico
Tema: Andragogía
Nombre del maestro: Berenice Giménez Rodríguez.
Fecha de entrega: 15 de noviembre de 2021
 La praxeología andragógica se diferencia
Se caracteriza por ser por tener particularidades muy propias
vivencial, activo,
EL PROCESO DE actualizado, La andragogía debe sustentar su praxis en
APRENDIZAJE participativo, estrategias que faciliten la incorporación total
del adulto al proceso educativo centrado en el
DEL ADULTO interesante y practico.
aprendizaje.

Tiene que ser un profesional altamente

capacitado, de gran sensibilidad y poseedor
EL El rol del de características especiales.

ANDRAGOGÍA ANDRAGOGO
facilitador Posee las técnicas y experiencias que le
COMPETENTE permiten lograr la participación de todos en
el proceso de aprendizaje

METODOLOGÍA Fase 1: Preparación de casos

Las fases en el estudio
DE LA
de casos son: Fase 2: Desarrollo del caso
ENSEÑANZA
POR CAOS
Fase 3: Evaluación
REFERENCIAS:

• Alcalá, A. (2009). Andragogía: libro guía de estudio [versión electrónica]. Recuperado de

http://site.ebrary.com/lib/vallemexicosp/reader.action?docID=10328100
• Moreno, F. y Quintero, M. (2002). La educación andragógica: una estrategia frente a los
problemas ambientales. Actualidad Contable Faces, 5 (005). Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/vallemexicosp/detail.action?docID=10074803
• García, A. y Galicia, S. (2014). Ocho metodologías relacionadas con el Arte y la Ciencia de
enseñar (curso 8) [versión electrónica]. Recuperado de
http://site.ebrary.com/lib/vallemexicosp/reader.action?docID=10853522