PRECALCULO – Guía Teórica.

TEORIA DE CONJUNTOS

Conjunto universal(u ; ): es el conjunto formado por todos los objetos de estudio en

un contexto dado. También se le llama conjunto universo.

Ejemplo:
Dados los conjuntos:
 A= {a, b}
 B= {1, 2}
 C= {3, 4}

Se tiene que: u= {a, b, 1, 2, 3, 4}

Unión de conjuntos (∪): Es la colección de elementos claramente distinguibles entre sí,

que tienen una característica o varias en común.

Ejemplo:
Dados los conjuntos:
 A= {verde, azul, negro}
 H= {negro, rojo}

Se tiene que: A∪H= {verde, azul, negro, rojo}

Intersección de conjuntos (∩): es una operación que resulta en otro conjunto que contiene
los elementos comunes a los conjuntos de partida.

Ejemplo:
Dados los conjuntos:



Se tiene que:
Complemento de A(𝐀𝐂 ): El complemento de un conjunto es otro conjunto que contiene
todos los elementos que no están en el conjunto original.

Ejemplo:
Dados los conjuntos:
 A= {1, 3, 10}

 u= {t, b, 1, 2, 3, 10}
Hallar: AC

Se tiene que 𝐀𝐂 = {t, b, 2}

Diferencia de conjunto(A-B): es una operación que da como resultado otro conjunto con
los elementos del primer conjunto sin los elementos del segundo.

Ejemplo:
A B

Se tiene que A-B= { ,, }

Conjunto por extensión: es aquel conjunto cuya notación indica cada uno de los
elementos que los componen.

Ejemplo:
 A= {a, e, i, o, u}
Es un conjunto en el que se describen los elementos.
Conjunto por comprensión: es aquel conjunto cuya notación no indica cada uno de los
elementos que los componen sino de manera general

Ejemplo:
A= {vocales}
Es un conjunto en el que no se describen los elementos.

Diagrama de venn: son círculos u óvulos usados en la teoría de conjuntos, tema de interés
en matemáticas, lógica de clases y razonamiento diagramático. A menudo, se utilizan para
organizar cosas de forma gráfica, destacando en qué se parecen y difieren los elementos.

Ejemplo:

Inclusión de conjuntos(⊂): es una vinculación entre dos o más conjuntos. Si llama a uno
de estos conjuntos A y al otro B, se dirá que A está incluido en B, si todos sus elementos
además de pertenecer a su conjunto también le pertenecen a B.

Ejemplo:
Dados los conjuntos:
 A= {0, 3, limón}
 B= {0, 1, 2, 3, 4, limón, 10}
Se tiene que: A⊂B= {0, 3, limón}
No inclusión de conjuntos(⊄): es cuando no hay una vinculación entre dos o más

conjuntos. Si llama a uno de estos conjuntos A y al otro B, se dirá que A no está incluido en
B, siempre y cuando sus elementos además de pertenecer a su conjunto, no le pertenecen a
B.

Ejemplo:
Dados los conjuntos:
 A= {0, 3, gato, perro}
 B= {0, 8, 2, 5, 3, limón, 10}
Se tiene que: A⊄B= {gato, perro}

Relación de pertenencia(∈): es cuando un elemento pertenece a un conjunto.

Ejemplo:
Dado el conjunto:
A=
¿La pertenece al conjunto A?
Respuesta: ∈A

Relación de no pertenencia(∉): es cuando un elemento no pertenece a un conjunto.

Ejemplo:
Dado el conjunto:
A=
¿La pertenece al conjunto A?
Respuesta: ∉A

Conjunto vacío(∅ ; { }): es el conjunto que carece de elementos.

Ejemplo:
A= {seres humanos que habitan en la luna}
Respuesta: A= ∅
 Algunos Símbolos Matemáticos

 Iguales: a = b

Ejemplo: 50 = 50. Se lee: cincuenta es “igual a” cincuenta.

 No sean iguales: a ≠ b

Ejemplo: 100 ≠ 101. Se lee: 100 “no es igual a” ciento uno.

 Mayor qué: a > b

Ejemplo: 500 > 10. Se lee: quinientos es “mayor que” diez.

 Mayor o igual qué: a ≥ b

Ejemplo: X ≥ 1. Se lee: X es “mayor o igual que” uno.

 Menor qué: a < b

Ejemplo: 800 < 900. Se lee: ochocientos es “menor que” novecientos.

 Menor o igual qué: a ≤ b

Ejemplo: B ≤ -1. Se lee: B es “menor o igual que” menos uno.

 Tal qué: a b

Ejemplo: X Y. Se lee: X, "tal que" Y.

 Para todos: ∀
Ejemplo: ∀x. Se lee: “para todo” x
 NUMEROS NATURALES Y ENTEROS

Números Naturales(N): Se trata del primer conjunto de números que fue utilizado por los
seres humanos para contar objetos, está conformado de la siguiente manera:

N= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9…}

 Adición: Al sumar dos números naturales “a” y “b” se obtiene otro n° natural “c”,
es decir, a + b = c. Donde “a” y “b” son los sumandos y “c” es la suma.

Ejemplo:
60 + 30 = 90

 Sustracción: La resta de dos números naturales “a” y “b”, donde “a” es mayor que
“b” se obtiene de resultado otro número natural “c”, se expresa mediante a - b = c. Donde
“a” se llama minuendo, “b” se llama sustraendo y “c” se llama diferencia.

Ejemplo:
200 – 50 = 150

 Multiplicación: Es una adición de sumandos iguales. Los elementos de la

multiplicación son los factores y el producto.

Ejemplo:
200 . 3 = 600

 División: Dividir es repartir equitativamente una cantidad. Hay 2 tipos de división:

Números Enteros(Z): Es el conjunto numérico que contiene a la totalidad de los números
naturales, a sus inversos negativos y al cero. Está compuesto de la siguiente forma:

Z= {… -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3 …}

 Adición: Para sumar números enteros de signos iguales, se suman sus valores
absolutos y se coloca el mismo signo de los sumandos pero si son números enteros de
signos diferentes, se restan sus valores absolutos y al resultado se le coloca el signo del
sumando que tiene mayor valor absoluto.

Ejemplo:
(-3) + (+5) = 2

 Sustracción: Para restar dos números enteros se le suma al minuendo el opuesto del
sustraendo y se aplican las reglas de la adición.

Ejemplo:

 Multiplicación: La multiplicación de enteros se realiza multiplicando normalmente

los valores absolutos y se aplica la regla de los signos que corresponde.

Ejemplo:
(+6) . (-2) = (-12)

 División: Para hallar el cociente exacto de dos números enteros se dividen los
valores absolutos de los números y se aplica la regla de los signos que corresponde.

Ejemplo:
(-10) ÷ 2 = -5
Múltiplos de un número: son todos los posibles resultados de multiplicar ese número por
todos y cada uno de los números naturales. El conjunto de los múltiplos de un número
determinado (salvo el cero) es infinito.
Ejemplo:
 Se dice que un número es par si es múltiplo del dos. (Si lo llamamos “P”)
 los números naturales que no son pares los llamamos impares. (Si lo llamamos “I”)

Propiedad conmutativa, asociativa y distributiva.

 Conmutativa: indica que no importa el orden de los números, el resultado será el

mismo.
Ejemplo:
506 + 4 = 4 + 506
510 = 510

 Asociativa: indica que al asociar dos o más números de diferentes formas, se

obtiene el mismo resultado.
Ejemplo:
(5 + 3) + 2 = 5 + (3 + 2)
8+2=5+ 5
10 = 10

 Distributiva: es aquella por la que de dos o más números de una suma (o resta),
multiplicada por otro número, es igual a la suma (o resta) de la multiplicación de cada
término de la suma (o la resta) por el número.
Ejemplo:
3 . (6 + 7) = 3 . 6 + 3 . 7

= 18 + 21

= 39
Fracción: Es la representación de las partes de un todo. Los elementos son:
 El numerador: indica el número de partes que se toman de la unidad.
 El denominador: indica el número de partes iguales en que se divide la unidad.

 Suma y resta: Cuando una fracción tiene el mismo denominador, se suman o restan
los numeradores y el denominador se mantiene igual; Cuando los denominadores son
diferentes, se calcula el mínimo común múltiplo de los denominadores, luego éste se divide
con cada denominador, después se multiplica por el numerador correspondiente y por
último se operan los numeradores obtenidos tomando en cuenta la regla de los signos.
Ejemplos:

El m.c.m. de 3, 2 y 4 es igual a 12.

 Multiplicación: Se multiplica de forma horizontal, es decir, numerador por

numerador y denominador por denominador.
Ejemplo:

 División: Uno de los métodos es invirtiendo la segunda fracción y aplicar la

multiplicación.
Ejemplo:
 REGLA DE LOS SIGNOS

SUMA Y RESTA

MULTIPLICACIÓN DIVISIÓN

Los signos de agrupación y sus reglas:

Los signos de agrupación son: ( ) paréntesis, [ ] corchetes y { } llaves.

Los signos de agrupación se deben eliminar desde adentro hacia afuera, es decir, primero se
eliminan los paréntesis, luego los corchetes y después las llaves.
 Si se encuentra un signo positivo “+” antes del signo de agrupación, se debe
eliminar el signo de agrupación y se mantienen los elementos que están dentro sin cambiar
el signo de cada uno.
 Si se encuentra un signo negativo “-”, antes del signo de agrupación, se
debe eliminar el signo de agrupación y se mantienen los elementos que están dentro
cambiando solo el signo de cada uno.
 Ejemplo:
a) 2 + [ 15 - ( - 3 ) + 6 ] =

= 2 + [ 15 + 3 + 6 ]
= 2 + 15 + 3 + 6
= 26
Igualdad(=): está formada por dos expresiones algebraicas separadas, a la izquierda de la
igualdad se llama “primer miembro” y a la derecha “segundo miembro”.

Ejemplo:
1P = 2Q
1P “primer miembro” (lado izquierdo de la igualdad)
2Q “segundo miembro” (lado derecho de la igualdad)

Identidad: es cuando al comprobar que con cualquier número que se le dé a nuestra

incógnita, el resultado para ambos miembros será idéntico.

Ejemplo:
X + 8 = X + 10 – 2 X= 0
Sustitución donde este la “X” por el “0”:
0 + 8 = 0 + 10 - 2
8 = 10 – 2
8=8

Ecuación: es una igualdad en la cual hay términos conocidos y términos desconocidos. El

término desconocido a encontrar su valor se llama incógnita y se representa generalmente
por las últimas letras del abecedario: “x”, “y” o “z”, aunque puede utilizarse cualquiera otra
letra.

Ejemplo:
X + 3 = 11
X = 11 – 3
X=8
 RELACION Y FUNCIONES
Relación: es una correspondencia que existe entre dos conjuntos que cumple que a cada
elemento del primer conjunto le corresponde uno o mas elementos del segunto conjunto.

Ejemplo:

X Y

1 A
2 B
3 C
4 D
E

Función(F): es una relación en la que a cada elemento del primer conjunto(dominio o

variable independiente) le corresponde únicamente uno del segundo conjunto(rango o
variable dependiente).

Ejemplo:

X Y

Imagen: se refiere a los valores relacionados del segundo conjunto(rango o variable

dependiente).

Ejemplo:
X Y
A
1
B
Función inyectiva: es cuando a cada elemento del primer conjunto le corresponde una
imagen distinta.

Ejemplo:

Función sobreyectiva: es toda relación donde cada elemento perteneciente al segundo

conjunto es imagen de al menos un elemento del primer conjunto.

Ejemplo:
X Y

Perro
Ladra
Gata
Vuela
Loro
Aruña
Águila

Función biyectiva: es al ser inyectiva y sobreyectiva a la vez.

Ejemplo:

FAC. JUAN FIGUERA: 0412-0244988

juan_figuera_1992@hotmail.com