Estimados Alumnos: Lean y estudien este texto, extraigan las ideas fundamentales que esboza el autor y digan que importancia puede tener la Epistemología
Linette Jerez Cepeda
ID:10144114
La epistemología es el análisis del conocimiento científico, por tanto analiza los
supuestos filosóficos de las ciencias, su objeto de estudio, los valores implicados en la creación del conocimiento, la estructura lógica de sus teorías, los métodos empleados en la investigación y en la explicación o interpretación de sus resultados y la confirmabilidad y refutabilidad de sus teorías.
La epistemología se encarga, entre otras cosas, de las siguientes funciones.
- Examinar los límites del conocimiento Existen todo tipo de teorías filosóficas que nos hablan de nuestra capacidad de generar conocimiento universalmente válido. Está desde el la ingenuidad según el cual está en nuestra mano conocer de forma detallada la realidad tal y como es, hasta las tendencias posmodernas más extremas según las cuales no es posible crear un conocimiento definitivo ni universal de nada, y todo lo que podemos hacer es crear explicaciones que se pueden opinar sobre lo que experimentamos.
- los epistemólogos se encargan también de valorar positiva o
negativamente la utilización de ciertas metodologías de investigación, ya sean herramientas de análisis o métodos de recopilación de información. - crear un debate entre escuelas de pensamiento que se adscriben a distintas maneras de concebir la creación de conocimiento.
Como hemos apreciado en el articulo, la epistemología tiene mucha utilidad en
el proceso de investigación científica, pues nos hace dueños de una capacidad crítica especial vinculada no solo al desenlace de una metodología concreta, sino a principios fundacionales de la investigación científica. Gracias a la Epistemología se puede saber qué clase de conocimiento es el que conforma cada una de las ciencias, qué clase de conocimientos existen acerca de un mismo objeto o realidad cuándo estamos frente a un conocimiento filosófico, social, cultural, técnico y, cuándo un método es válido, lo que permite determinar cuál es el saber propio de cada disciplina.