Paso 2 Ambiente Simulado

Presentado por:

Leidy Lozano Apraez Cód. 26.632.400

Tutora:

Luz Elena Salazar

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Programa de Psicología

Cód. 403028_47

Acción Psicosocial Y en la Comunidad

Marzo de 2018
 Introducción

La intervención psicosocial en la comunidad es el proceso que debe adelantar el psicólogo

social con el objeto da aportar la solución a las problemáticas que se están presentando en
algunas comunidades y alteren de alguna manera la dinámica de la misma y salud mental
de sus habitantes.
Además el presente trabajo nos permite presentar de manera breve la importancia que
tienen los simuladores en el aprendizaje y como estos nos permite acercarnos a la realidad
de su entorno.
 Hacer un reporte de cada caso con:
Situación presentada:
Caso 1: Calidad de vida en una comunidad de Bogotá Los Cámbulos.
o Comunidad: Los Cámbulos
o Ubicación geográfica: Sur-Oriente de Bogotá
o Representante: Ramón Fúquene

De la comunidad de los Cámbulos es reconocida como una comunidad de barrio,

conformada por personas provenientes de diferentes regiones de Colombia, que han llegado
a la capital con el propósito de buscar mejores oportunidades de vida. La mayoría de sus
habitantes son de estrato 1 y 2, con poca educación. Hay bastantes niños (hombres y
mujeres), de edades entre los 0 y los 10 años. Las personas adultas se dedican en su gran
mayoría a oficios de construcción, seguridad, oficios varios, entre otros.
Hay que reconocer que en los últimos años ha aumentado las familias de manera exagerada,
por lo que las nuevas personas que llegan al barrio no les gustan la participación en las
juntas de acción comunal y esto no ayuda en el crecimiento de la comunidad y en la
mejora de sus necesidades.
Pero además, los vecinos comentan que el barrio se ha vuelto muy inseguro. Roban en
todas partes. Se entran a las casas los ladrones. También les hace falta un CAI o una
estación cercana; y ni que hablar del hospital queda retiradísim; incluso, no hay un centro
médico cerca. Para la atención médica las personas de esta comunidad deben ir como media
hora en carro para poder ser atendidos.
La escuela solo tiene primaria. Y eso en cuatro salones. Los niños viven arrumados ahí y
los profesores fallan mucho. Los jóvenes no tienen donde estudiar y les toca ir hasta lejos,
(y eso solo los que pueden pagar el trasporte). La mayoría no estudia y las alcantarillas no
existen por lo que se inundamos fácilmente, pero lo más dolores es que no cuentan con
agua potable. Esto es muy difícil así.
Aquí no se cuenta con grupos de nada ni para nada. Todos se esconden al momento de
opinar o ayudar con soluciones, y aunque todos tenemos claro que la participación de la
comunidad en el mejoramiento del barrio es muy pobre y no encuentran soluciones a sus
precarias condiciones sociales y de atención en vías, salud, educación y recreación.
Caso 2: Desplazamiento Forzoso y mujer en zona rural. En el simulador en cada caso
debe desarrollar las etapas del proceso:
En primer momento hay que recordar que estas mujeres vienen de la Gloria; un municipio
hacia el sur, como a cuatro horas, y allá hay guerrilla. Con frecuencia entraban y volvía el
pueblo una nada. Ellos iban en busca de mujeres y por lo que cuentan no tenían respeto ni
por las niñas. Por esa razón muchas mujeres les toco huir, porque empezaron a fijarse en
ellas y en sus hijas. Además hay que resaltar que ninguna de esas mujeres tenía marido,
pues se los habían asesinado el año pasado en una toma. Por eso y muchas otras razones un
grupo de mujeres decidieron huir, en busca de una mejor vida para ellas y sus hijas.
Estas mujeres no han lograr traer nada, y hasta una de ellas se le quedaron los documentos
personales. Y aunque todas dejaron sus inmuebles, ellas creen que ya no hay nada de lo que
dejaron, pues creen que la Guerrilla acabo con todo. Ahora les toca salir adelante con lo
que tienen y lo poco que les dio el gobierno para sobrevivir un tiempo;
Ellas llegaron hace dos meses, al principio casi ni salían, porque tenían miedo que las
vieran los guerrilleros, (pues están cerca del pueblo donde vivían antes), pero a los 15 días
les tocó empezar a salir más porque les tocaba ir por el mercado, y a buscar trabajo porque
se les estaba acabando la dinero que tenían.
Ellas cuenta que al principio saludaban a todas las personas del barrio y eran cercanas, pero
unos días después se enteraron la gente del barrio creían que ellas habían llegado a poner un
burdel y pues empezaron a hacerle la vida imposible. Esta situación les lastimó mucho
porque acaban de dejar un pasado difícil y llegaban en busca de algo nuevo y se encuentran
son esta realidad de insulto.
Además, ellas manifiestan que se siente tan cansadas a veces, de luchar y luchar, de no
tener a nadie que las apoye. Pero lo que más duele es ver como sus hijas están pagando los
platos de algo que nunca cometieron. Y como si fuera poco han emprendido un nuevo
proyecto para sacar adelante su familia; pero parece ser que su nueva alternativa no ha sido
bien vista por sus vecinas pues se quejan de los malos olores se le pasaba a su casa por el
patio
Y pues todas estas situaciones les han provocado malestares de ansiedad y temor. Algunas
han ido al médico y hasta les han recetado medicamentos para solucionar sus problemas.

Como se aportó al caso desde el trabajo que hizo el psicólogo

Caso 1
Ahora bien, de acuerdo con los resultados revisados detenidamente podemos evidenciar que
la intervención psicosocial realizada por el psicólogo a cargo, fue cercana permitiéndole así
obtener los datos necesarios para realizar una completa intervención.
Del mismo modo, se debe destacar la destreza del profesional que lleva al paciente no solo
a ver las dificultades por las que está pasando la comunidad, sino que lo lleva percibir
también las posibles alternativas de solución.
Y lo más importarte de esta sesión ese que el Psicólogo no es un espectador, sino que por el
contario se siente involucrado en la problemática y comprometido con las alternativas de
solución.
Caso 2
La violencia busca la dominación y control no sólo en lo individual sino en lo colectivo;
ésta causa diversos efectos negativos sobre la vida de las personas y las comunidades. Hay
que reconocer es múltiple y creciente el impacto de las diferentes formas de violencia sobre
las personas y su salud, y sobre la sociedad en su conjunto.
De un lado, la violencia deteriora de manera significativa la calidad de vida y las
posibilidades de desarrollo y bienestar individual. Ella produce incertidumbre, miedo, dolor
e inseguridad, alterando por tanto la salud mental y el desarrollo psico-afectivo de las
personas. Pero, altera también los proyectos colectivos, el funcionamiento social, el
desarrollo económico y la legitimidad del Estado”
En este caso hay que resaltar las habilidades del profesional para acercarse al paciente y
poder obtener de ella la información completa con la que el profesional va trabajar, aquí es
necesario reconocer esa capacidad que tiene el psicólogo para lograr que su paciente se
desahogue completamente de las situaciones difíciles que ha vivido
 Aporte aspectos positivos del simulador para el aprendizaje.
Promueve un aprendizaje por reforzamiento positivo con la interactividad que muestra el
programa.
Mediante imágenes animadas, sonidos y textos, se logra captar la atención del alumno
obteniendo un aprendizaje significativo.
El educando conoce y trabajar en una realidad virtual.
El alumno descubre y desarrollas sus habilidades permitiendo aumentar su capacidad de
respuesta a las demandas tecnológicas del medio.
Mediante los simuladores el formando puede diferenciar y crear su propio aprendizaje a
través de una experiencia directa.
Disminuye la brecha entre la teoría académica y la práctica laboral ya que acerca al alumno
a su futura realidad como trabajador, preparando para competencias laborales.
Los egresados estarán mejor preparados al adquirir experiencia con la utilización de
simuladores.
Reduce riesgos y costos ya que el joven mediante la práctica en un simulador puede realizar
actividades que de ejecutarse en la realidad ese error puede ser fatal o costoso.
(Construcción de un edificio, una operación, etc.)
El alumno es un agente que además de participar en la situación, debe continuar procesando
la información que se le proporciona en una situación problemática logrando una
participación activa.
Es una alternativa práctica que permite analizar problemas complejos.
Permite que el usuario experimente, tome decisiones con muchas políticas y argumentos
diferentes, sin cambiar el sistema real.
En fin, este tipo de herramientas facilitan el proceso de aprendizaje en torno a cómo se
desarrolla una entrevista de acuerdo al caso, a la selección de las herramientas a aplicar, la
búsqueda de puntos de vista con otros profesionales que aporten a la solución de la
problemática
Pero además, este es un buen ejercicio práctico; ya que le permite al estudiante desarrollar
en dos oportunidades y así poder determinar la manera en la cual se desarrollaba, teniendo
en cuenta los ítems a trabajar, ayudando así al formando a evaluar su aprendizaje obtenido

Nombre Comunida
del d a Descripción de la comunidad Justificación de la escogencia
estudiant impactar
e
 El barrio San Martin de Loba es un barrio En el barrio San Martín de Loba de
del sur de Bogotá DC. Cuenta con la localidad de San Cristóbal,
aproximadamente 700 habitantes de ubicada en el sur-oriente de la
extractos 1 y 2 capital. Es un sector muy
Salvo algunos restaurantes ubicados sobre reconocido porque el 75% de sus
la carrera 7 y la calle 29 y algunas tiendas pobladores viven del comercio
de víveres sobre la carrera 5, el comercio informal o más conocido como el
no es sobresaliente. Pues hay que comercio ambulante urbano. Ellos
reconocer que buena parte de los y ellas son pequeños comerciantes
Barrio San habitantes del barrio se dedican a trabajan sin ningún tipo de seguridad y
Martin de
en ventas ambulantes en otros sectores de estabilidad económica, que viven al
Leidy Loba de la
Lozano ciudad de la ciudad capital. día y que con el producto de sus
Apraez Bogotá. ventas, mantienen tanto su plante,
Por otra parte, es importante indicar que como el escaso nivel de vida de sus
Vendedores hace más de un año le fue suspendida la familias.
informales personería jurídica a la Junta de Acción
Comunal, situación que preocupa a la Y es que los vendedores
comunidad enormemente; y aunque el ambulantes de acuerdo con
presidente está por iniciar las gestiones diferentes estudios realizados son
para restituirla hay que reconocer que no cada día muchos más y van en
ha sido tan sencillo y hay que seguir aumento día a día, y por
insistiendo por ello. consiguiente el barrio de San
Martin de Loba es conocido como
Otra de las situaciones que inquietan a los una de las comunidades con más
miembros de esta comunidad es que no vendedores informales. Ellos y
hay salón comunal. El presidente de la ellas toman los andenes de la
Junta de Acción Comunal ha llevado a ciudad para vender toda clase de
cabo la gestión durante más de cuatro producto para el hogar, la escuela y
años, pero nunca se logró concretar la el trabajo, como también prendas
compra del predio y la construcción; por lo para vestir, todo tipo de adornos y
que la Junta se reúne en la residencia de comida entre otros productos.
alguno de sus miembros.
Por esto y muchos otros motivos he
Y en cuanto al tema educativo, el Barrio seleccionada a esta comunidad para
San Martin de Loba, cuenta con jardines realizar mi actividad
infantiles, escuelas y colegios tanto dentro
del barrio como en barrios vecinos. Sin
embargo, El barrio no cuenta con parques
ni escenarios deportivos públicos, tampoco
con espacios comunitarios.
Aporte compañero 1. Respecto a la comunidad a trabajar de la compañera Yenifer Vargas informa que
Nombre la comunidad tienen muchas falencias y desorden de comunicación y desean
tener una mejor admiración publica para poder suplir sus necesidades básicas; y
Yenifer Vargas así lograr disminuir las demás problemáticas sobresalientes y comunes de la
inseguridad que estamos pasando en este país, pienso que necesitan una alta
tolerancia entre su comunidad para así llevar planes seguros y tener apoyo del
barrio para que tenga un alumbrado acorde con el barrio y lo solicitado por lo
tanto para el trabajo del alcoholismo fomentar campañas para la prevención de
esas sustancias.
Aporte compañeros 2 La comunidad escogida; se nota que puede ser muy interesante trabajar con ellos
Nombre ya que la problemática es muy complicada, no es fácil tener que salir de la
Jhenifer Valenzuela comunidad y menos como desplazado, ya que con esto llegan muchos problemas,
muchos cambios, perdidas económicas y sociales; especialmente para los niños,
quienes son los que más sufren esos cambios tan repentinos.
Considero que cada día vamos adquiriendo nuevas herramientas que nos ayudan
a ir enfocándonos como psicólogos sociales.
Es necesario incluir el pantallazo de las notas que obtuvo en el desarrollo del Simulador en
cada caso