INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL BETULIA

LA GRAN VÍA TENA CUNDINAMARCA

DANEEDUCACION
RESOL. 003414 DEL 16 DE SEPTIEMBRE DE 20004 PARA 225797000207
MEDIA

CUADRILÁTEROS Y TRANSFORMACIONES RÍGIDAS

CUARTO PERIODO. GUIA TALLER N° 3

Fecha de envió del taller al estudiante octubre 20 de 2021
Fecha de entrega del taller al docente octubre 27 de 2021

Curso: 6 Área : MATEMATICAS GRADO SEXTO

Docente: Jorge Alvaro Bernal Villamil

Ejes Temáticos: Con este taller se pretende que los estudiantes aborden la temática de Generalidades de la
Geometría para el desarrollo del pensamiento espacial considerando las figuras de cuatro lados y las
trasformaciones de traslación, Rotación y Reflexión
Objetivos de Aprendizaje: Establecer relaciones entre las figuras de cuatro lados y su caracterización.
Reconocer en el plano cartesiano las transformaciones rígidas de traslación, rotación y reflexión.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR EL ESTUDIANTE:

Actividad ¿Qué debe hacer el estudiante?
1. Leer, observar, las definiciones, los ejercicios resueltos de capítulo 6 Generalidades de la Geometría (página
138) y realizar los ejercicios que se indican a continuación.
2. Ubicarse en la página 141 del libro habilidades para resolver únicamente los ejercicios: 1 hasta el 7 en su
apartado Resolución de problemas.
3. Ubicarse en la página 144 del libro habilidades para resolver únicamente los ejercicios del 1 hasta el 14

https://www.youtube.com/results?search_query=clasificaci%C3%B3n+de+los+cuadrilateros Clasificación de los

cuadriláteros.
https://www.youtube.com/watch?v=IuWphxWm-_Y Traslación, rotación y reflexión de figuras e el plano.

4. Realiza en su cuaderno las actividades indicadas, en orden y escribiendo la numeración que aparece en el
libro.
5. Toma las evidencias de las actividades realizadas, de forma que queden en orden y en el mismo sentido del
cuaderno (vertical), sin sombras y bien enfocadas, con letra legible usando los instrumentos adecuados para la
actividad como trazo con regla, transportador para los ángulos, Y procede a subir estas en el grupo de
Facebook de la asignatura antes de que finalice el período de entrega.

Puntaje Puntaje
Indicador de logro
asignado obtenido
Resuelve los ejercicios indicados en forma adecuada (escribiendo
4,0
enunciado, realizando su procedimiento y contextualizando la respuesta)
Hace depósito de la actividad en el grupo de Facebook indicado, en forma
1,0
oportuna y siguiendo las instrucciones.
Nota obtenida 5,0

Clasificación de los cuadriláteros

Autor:
Josep Lluís Cañadilla
La clasificación de los cuadriláteros se basa en la longitud, el paralelismo, la perpendicularidad
y los angulos de sus lados.

Página 1
Página 2
Rotación de figuras en el plano

Página 3
 REFLEXIÓN DE POLÍGONOS EN EL PLANO

Una reflexión es una transformación que representa un giro de una figura. Las figuras pueden
ser reflejadas en un punto, una recta, o un plano. Cuando se refleja una figura en una recta o
en un punto, la imagen es congruente a la preimagen. ... La recta fija es llamada la recta
de reflexión.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Página 4
Página 5