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Diario Emma Gonzales

Viernes, 19 de septiembre de 1980


Querido diario:
Hoy como de costumbre me desperté a las 4:00 a.m; camine sonámbula en
dirección al baño, tome una ducha y recargue las energías que necesitaría para
este largo día que me esperaba, aunque ayer celebramos las fiestas patrias no me
sentía cansada. Luego desperté a Benjamín, mientras él se alistaba para ir al
colegio yo preparaba el desayuno para los dos, hoy nos esperaba un delicioso
café con marraquetas; mamá tuvo turno toda la noche y no llegó a casa, sé que
tiene un trabajo difícil pero hace todo lo posible para darnos lo mejor.
Luego de dejar a Benjamín en el colegio me dirigí a mi trabajo, mire mi reloj y me
di cuenta que iba un poco tarde, así que tuve que correr para llegar a tiempo pero
lo logre. ‘¿Qué tan difícil será trabajar en uno de los cafés más concurridos de
Santiago de chile?’ pensé el día que me dieron el empleo; pues bien, hoy puedo
decir que es muy extenuante y frecuentemente los clientes tienen un tono de
superioridad y arrogancia que no soporto pero aun así prefiero quedarme en
silencio, no puedo perder el trabajo pues necesito el dinero para ayudar a mamá y
financiar mis gastos de la universidad.
De hecho hoy visite la Biblioteca Nacional de Chile, la maestra de La historia del
derecho nos dejó un trabajo que consiste en leer ‘Atena, una historia de la primera
democracia del mundo’ y hacer un escrito para la siguiente semana; luego de salir
del trabajo me encontré en la biblioteca con Thomas y Antonella, dos de mis
personas favoritas en el mundo. Luego de pedir el libro prestado de la biblioteca
aun teníamos un poco de tiempo para ir a comer, yo no había comido nada a parte
del desayuno, no tuve tiempo, hoy fuera de lo habitual llegaron muchas personas
al café así que fue un largo día laboral, tal vez se deba a la promulgación de la
nueva constitución, de eso hablare después. Comimos humitas con chicha, eran
las 6:30 p.m. y yo ya sentía un cansancio fuera de lo normal; pero aun así reuní
todas las fuerzas que me quedaban y nos dirigimos a la universidad, ¿sabes algo
mi querido diario? Hoy siento bastante nostalgia, y creo que es por el hecho de
saber que a pesar de no tenerlo todo, soy privilegiada y puedo educarme para
lograr cumplir mis sueños y así mismo algún día lograr un cambio en mi país.
Solo tuve dos clases, ‘Sociedad y Estado’ y ‘Derecho Romano’; aprendí bastante y
me divertí un montón pues el maestro ‘Euriclides’ tiene una forma particular de
enseñar pero creo que da resultado. Por cierto, en mi afán por cumplir con mis
labores olvide ir por Benjamín al colegio, la maestra Emilia se tomó el tiempo de
llevarlo a casa, yo prometí que no volvería pasar; creo que para mí poca edad
debo hacerme responsable de muchas cosas pero no me quejo soy fiel a la idea
de que todos estamos llamados a cumplir un propósito en el mundo y sé que el
mío tiene un fin especial.
Eso fue todo por hoy mi confidente, mañana nos veremos de nuevo ya iré a
descansar el poco tiempo que me queda.
Tu Emma.

Diario Emma Gonzales

Sábado, 20 de septiembre de 1980


Querido diario:
Desde la mañana del jueves que no veo a mi mamá, no tengo forma de
comunicarme con ella, estoy muy preocupada espero que se encuentre bien. Hoy
me despertó Benjamín a las 4:30 a.m, estaba tan cansada que dormí más de lo
normal, así que tuvimos que alistarnos lo más rápido posible, prepare cereal con
leche y de almuerzo hice charquicán; hoy fue un día muy especial pues la fuerza
militar le dio a nuestro hermano Enzo un descanso por este fin de semana; sentí
gran emoción al enterarme que vendría de visita pues llevo aproximadamente
ocho meses sin verlo y lo siento como toda una eternidad, me preocupa que le
pase algo pues tiene un trabajo difícil y desde el primer golpe de estado siento el
miedo de perderlo, no lo expreso muy seguido pero él y Benjamín son el motor de
mi vida y no sé qué haría sin ellos.
Deje a Benjamín en el colegio a la misma hora de siempre, hoy no tenía que
recogerlo pues él no sabía que Enzo vendría a casa, así que decidimos darle la
sorpresa, dejando que Enzo lo recogiera en el colegio; a mí me hubiera gustado
pedir un permiso en el trabajo para salir un poco más temprano y pasar tiempo
con ellos dos pero aun soy nueva en el puesto y mi jefe comparte la idea de que
las mujeres somos inferiores por lo que no se me haría raro que me despidiera del
trabajo, y es que aunque estamos en 1980 aún se puede evidenciar
cotidianamente en la calle la discriminación que existe contra las mujeres y es algo
que de verdad me saca de quicio. Me pregunto constantemente ¿acaso no todos
somos iguales? ¿Qué hace de los hombres tan especiales?, pues bien creo que
no hay diferencia, creo que todos somos igual de capaces y tenemos los mismo
derechos; esto es uno de los principales motivos por lo que estudio Derecho
quiere luchar por la libertad de un mundo sin discriminación donde no nos cohíban
de alcanzar nuestros sueños.
Dejando de lado el tema, hoy en el café hubo una gran controversia pues uno de
los generales más importantes de Pinochet estuvo presente, Hermogenes Pérez
de Arce, el tipo me pareció escalofriante, guardaba en la mirada un aire de frialdad
pero no se me hace raro para una persona que disfruta reprimiendo a las
personas; aunque bueno aparte de eso no hubo nada fuera de lo normal, termine
mi jornada laboral y me dirigí a la universidad, hoy estaba nerviosa , tenía una
presentación sobre la importancia de los derechos en el mundo la cual venía
preparando hace dos semanas, todo salió como esperaba, el maestro me felicito
por mi gran trabajo y me incentivo a seguir por el buen camino que iba; luego de
salir de la clase fuimos con Thomas y Antonella a preparar una pequeña obra de
teatro para la clase de ‘Derecho Romano’, tengo que caracterizar un personaje
que se identifica mucho conmigo, una joven soñadora que anhela algún día liberar
a su pueblo, aunque presento una dificultad, no tengo mucha ropa más allá de
unos cuantos vestidos, unas blusas y unos zapatos por lo que deberé buscar la
forma de encontrar el vestuario para la presentación.
A las 9:30 p.m. tome el bus para venir a casa, no encontraba la hora de llegar, ya
quería ver a mi hermanito, quise hablar con en el transcurso del día pero ni habían
modos; tan pronto llegue me recibió con un abrazo que me reconforto y me lleno
de amor, hace bastante tiempo que no recibía un afecto de cariño tan sincero,
estuvimos hablando como dos horas pero tenía que descansar mañana será la
promulgación de la constitución, así que será un largo día.
Buenas noches mi querido.
Tu Emma.

Diario Emma Gonzales

Domingo, 21 de septiembre de 1980


Querido diario:
Mamá llego anoche, como lo suponía tuvo una extensa jornada laboral; se llevó
una gran sorpresa al ver a Enzo, se puso a llorar desconsolada por la emoción, es
normal ¿no? ; una madre que se preocupa y ama a sus hijos. A mí me trajo un
hermoso vestido y a Benjamín un balón, me fui a dormir con el corazón contento,
sentí el calor acogedor de una familia unida nuevamente aunque me siento un
poco nostálgica otra vez, mañana papá cumplirá 9 años de fallecido pero creo que
sea donde se encuentre está orgulloso de ver lo mucho que hemos logrado.
Me desperté a la misma hora de siempre, pero para mi sorpresa luego de
alistarme e ir a preparar mi desayuno, mamá nos había preparado el desayuno,
leche y sándwiches, además incluyo empolvados como postre; llegue al trabajo y
encontré toda la ciudad conmocionada pues hoy era la promulgación de la nueva
constitución de Chile , ¿Qué pienso al respecto? Pues bien, creo que la nueva
constitución trae consigo cierto tipo de beneficio para el país aunque aún faltan
bastantes aspectos por tratar creo que es un buen principio para hacer de chile un
estado completamente libre.
Hoy el trabajo estuvo bastante tranquilo, creo que la mayoría de personas se
quedaron en casa; yo luego de salir del trabajo, me reuní con Thomas y Antonella
y otros amigos de la universidad, fuimos un rato a estudiar y luego tuvimos una
conversación respecto a la nueva constitución, me llena de esperanzas saber que
cuento con amigos que sueñan por brindar un mejor futuro al país y encomiendo a
Dios que nos permita alcanzar todos nuestros objetivos.
Volví a casa a las 5 p.m. y pasamos un muy buen tiempo familiar, reímos,
jugamos, disfrutamos y fuimos muy felices, creo que ya había olvidado ese
regocijo y sensación tan bonita que llena hace tan feliz el corazón; hicimos la cena
familiar mamá y yo, unas deliciosas empanadas de pino y también unas humitas;
luego fuimos al patio trasero e hicimos una fogata como cuando éramos niños,
hablamos por otro buen rato y luego ya nos fuimos a la cama, mañana empezaba
otra semana y debíamos recargar energías, además yo mañana tengo una
reunión con el movimiento estudiantil así que será un día bastante largo; no siendo
más mi querido diario esto ha sido todo por hoy.
Tu Emma.

Diario Emma Gonzales

Lunes, 22 de septiembre de 1980


Querido diario:
Hoy fue un día bastante difícil para mí, Enzo tuvo que volver al batallón y mamá a
su trabajo; siento un vacío emocional enorme cada vez que recuerdo a papá claro
es algo normal ¿no?, por suerte mis dos mejores amigos estuvieron para mí y me
brindaron el amor que necesitaba, definitivamente no sé qué sería de mi vida sin
ellos.
A parte y de la asamblea fue un día bastante normal; desperté a la misma hora de
siempre, me aliste y prepare el desayuno de Benjamín, fue algo sencillo café con
marraquetas pues aun no es día de paga y ya se está acabando el mercado; luego
lleve a Benjamín al colegio mientras me preguntaba cosas de papá, Benjamín solo
tenía un año cuando papá nos dejó así que no conoce nada de él aparte de todo
lo que mamá y yo le hemos contado sobre él, después de contarle historia de
papá siempre dice que algún día quiere ser igual de valiente e inteligente como lo
fue él, en mi corazón sé que el espíritu de papa está en cada uno de nosotros y
no está muerto desde que permanezca en nuestros corazones; me desvié un
poco, deje a Benjamín en el colegio y luego fui al trabajo, hoy la jornada laboral
estuvo bastante regular, como siempre algunos clientes de clase alta inspirando
superioridad frente a la demás personas, de verdad anhelo en lo más profundo de
mi corazón que pronto cambie esta situación y mi nación prospere en base a la
libertad e igualdad.
Salí del trabajo y me dirigí a la universidad, hoy solo tenía una clase a las 8 p.m,
pero antes debía asistir a la asamblea del movimiento estudiantil, ahí discutimos
sobre cuál será el futuro que le espera a los estudiantes y más allá de eso, cuál
será el futuro que le espera al país; se hablaron varios temas como la educación,
la libertad de expresión, la incorporación de las mujeres en la participación política,
etc…cada vez el movimiento estudiantil coge más y más fuerza, espero que
pronto podamos expresar todas las inconformidades que tenemos y sea posible
dar soluciones que beneficien a todos!!!. La otra semana habrá otra asamblea
para seguir dialogando sobre cuál será el paso a seguir.
Luego de clase, Thomas y Antonella me acompañaron a casa y estuvieron un gran
tiempo conmigo y Benjamín; estudiamos un poco pues la siguiente semana
tendremos exámenes, aunque también jugamos un poco y al final nos sentamos a
ver las estrellas en el cielo, mientras contemplaba la perfección del mundo me
sentí feliz de contar con personas tan maravillosas en mi vida, también me sentí
muy agradecida por estudiar en la educación superior y prometí que daría lo mejor
de mí para dejar un mejor futuro a las próximas generaciones; Thomas y Antonella
se fueron hace una hora y Benjamín ya está durmiendo, yo por lo tanto dejare
hasta aquí mi querido, mañana te reportare todo lo que ocurra.
Tu Emma.

 Caracterización del problema:


A partir de la investigación que realice pude notar que mi personaje posiblemente
tenía problemas en cuanto a las formas de comunicación que disponía para la
época, puesto que el desarrollo de los medios de comunicación que conocemos
actualmente en ese momento no existían, pues bien el desarrollo de la tecnología
empezaría unos años más tarde. Por lo tanto, considero que era difícil
comunicarse con otras personas a larga distancia y si bien ya existían algunos
artefactos con ese propósito eran costosos y difícilmente portátiles; esto me lleva a
pensar que resolver el problema de la comunicación en esta época es importante
para facilitar a las personas algunas de sus labores diarias.
Es difícil para mí imaginar lo difícil que sería para las personas de antes
comunicarse con otras personas y así mismo, disponer de todo lo que la
tecnología nos ofrece actualmente; por lo tanto, el problema al cual daré distintas
soluciones es al de los medios de comunicación posibles para la época y que
considero buenas alternativas para suplir a esta necesidad.

 Caracterización y análisis de soluciones:

1. Solución:
Crear puestos de comunicación en las partes más concurridas del país que
funcione las 24 horas y sea asequible a toda la población; funcionaria de la
siguiente manera: Cada persona contaría con intercomunicador de código único
donde únicamente se recibirían las llamadas, por lo tanto los puestos de
comunicación contarían con varias sesiones, en cada una de ellas se encontrarían
un teclado y una pantalla pequeña para digitar el código del intercomunicador al
cual se quiere realizar la llamada, posteriormente se contaría con un micrófono
pequeño y una salida de audio, para garantizar la calidad de la llamada también se
crearían subestaciones de control donde el personal se encargue de resolver
problemas que se presenten respecto a la señal; en cuanto a la señal se diseñaría
de forma subterránea un sistema donde las ondas puedan viajar de forma directa
por medio de túneles y no exista interferencia en el desarrollo de las llamadas.
En cuanto a los intercomunicadores, serian de un tamaño no mayor a 8 cm y
estarían diseñados con una salida y entrada de audio que funcione con batería;
por lo tanto, para obtener carga se debe dirigir a los puestos de comunicación
donde una sesión seria únicamente para cargar los intercomunicadores de forma
eficiente y rápida.
Por día cada persona tendría derecho a realizar dos llamadas y con una duración
máxima de 5 minutos pues el propósito es facilitar la comunicación de las
personas cuando sea necesario y permitir a los demás de la misma forma que
también puedan disponer de sus dos llamadas.
2. Solución:
Diseño y creación de un Tech-x; consistiría en un pequeño artefacto compuesto de
una salida y entrada de audio, en la salida de audio se conectaría un pequeño
micrófono para permitir una frecuencia más clara. En la parte inferior contaría con
un botón el cual permitiría contestar o rechazar llamadas, en la parte del medio se
encontraría un espacio para insertar las pequeñas tarjetas de 2,5,10 y 15 minutos
que indicaría la duración de la llamada y tendrían un costo asequible para todo el
mundo, también tendría unos botones para seleccionar al contacto que se desea
llamar, en la parte superior tendría una pequeña pantalla donde aparecería el
listado de contactos y el tiempo de la llamada, también se encontraría la entrada
de audio y dos botones que indicarían la batería y señal del dispositivo; cuando el
botón de la señal alumbre en azul indicaría que hay interferencia y cuando
alumbre verde indicaría que el estado de la señal es óptima; por otro lado, el botón
de la batería alumbraría en rojo cuando este punto de terminarse y naranja cuando
la carga este completa. Cuenta con un pequeño cargador con la suficiente
potencia para cargar el dispositivo completamente en 30 minutos y con un sistema
que minimiza el consumo de energía. El costo del Tech-x sería muy bajo para
permitir que la mayor parte de la población cuente con su disponibilidad.
Imagen 1.
3. Solución:
Diseñar un sistema al cual se envíen grabaciones de voz no mayores a 2 minutos
y sea posible que las personas se dirijan a estaciones subterráneas de
comunicación y en caso de ver su nombre en el listado de destinarios, ingrese por
medio de una contraseña única para cada persona y escuche el mensaje que
tiene pendiente, así se garantizaría que la información de cada persona sea
privada y segura; además si quiere enviar un mensaje a otra persona en el mismo
lugar podrá hacerlo por medio de un botón que permitirá la grabación, luego
selecciona el nombre completo del destinario y ya está, la grabación viajaría por
medio de ondas electromagnéticas y se guardarían en la memoria de los primeros
computadores quienes traducirían el código y permitirían decodificar la información
para así hacerla disponible al público; la principal idea sería transmitir mensajes
muy importantes por este medio, puesto que es propicio para enviar mensajes a
gran velocidad y estaría garantizando la calidad del mensaje en todo momento, las
estaciones subterráneas de comunicación estarían ubicadas estratégicamente en
cada ciudad con operarios garantizando el funcionamiento del sistema.

 Selección de la mejor solución:


Luego de analizar los pros y contras de cada solución he determinado que la
solución número 2 es la más viable y eficiente para solventar a las necesidades de
mí personaje, puesto que sería posible cargar el dispositivo a cualquier sitio y
realizar llamadas cuando sea necesario además de que el costo del dispositivo
permitiría a la mayor parte de la población su obtención y las tarjetas de duración
también tendrían un costo asequible para todo el público, además con los satélites
que se contaban en la época se podría crear un sistema que garantice la
optimización de las llamadas para brindar un excelente servicio.
Seria eficiente, portátil y fácil de usar; además al contar con un sistema de carga
rápida con minimización de gasto de recursos reduciría el impacto ambiental que
generarían otros artefactos en la época; tomando en cuenta los criterios anteriores
considero que es una muy buena alternativa para dar solución a la problemática
planteada en el principio.

 Bono:
100 años antes

1. Solución:
Crear un mini sistema férreo que recorra los lugares más recurridos en cada
ciudad, de esta manera cada mini tren tendría como único propósito transportar
las cartas enviadas al destino seleccionado y en cada sub estación habría una
persona encargada de hacer el listado de las persona a las cuales les llego la
correspondencia, sería un sistema bastante eficiente y veraz; se haría un plan de
rutas, horarios y destinos donde al llegar un mini tren a una sub estación se daría
una señal a las personas para que revisen si algún correo es para ellos.
En cuanto al funcionamiento de los minis trenes se buscarían alternativas de
combustibles biodegradables para minimizar el impacto ambiental que podría traer
su uso cotidiano y además se haría un mantenimiento continuo para garantizar el
óptimo funcionamiento del sistema.
2. Solución:
Crear estaciones en puntos estratégicos de las ciudades con electro-imanes
gigantes en la parte superior, así se enviarían cargas de correos con campos
magnéticos que facilitarían los envíos y así mismo se haría mucho más rápido que
por cualquier otro medio; se crearían de igual forma un plan de horarios para los
envíos así de esta manera se garantizaría que cada carga de correos no se desvié
en dirección a un imán incorrecto; al llegar a las estaciones cada carga seria
desempacada y puesta disposición del público para hacer la entrega, de esta
manera al llegar se haría un listado de los destinarios para facilitar la búsqueda y
obtención de cada correo.
200 años después
1. Solución:
Insertar nano chips en el cerebro de cada persona donde se pueda vincular
directamente con la memoria, cada nano chip está en la red por lo tanto cada
persona tendría acceso a cualquier tipo de información solo con imaginarlo, es así
que si quiere comunicarse con otra persona lo haría directamente por medio de la
“telepatía” sin ningún tipo de interferencia; no tendría repercusiones en la salud de
las personas pues bien se desarrollaría con la última y mejor tecnología del
momento.
Cada nano chip tendría un código único que permitiría identificar al mismo tiempo
a cada persona y así también facilitar otros procesos o sistemas del momento,
este proceso traería consigo un aumento en la inteligencia humana permitiendo al
mismo tiempo lograr muchos más avances tecnológicos y científicos que
perfeccionen el sistema.
2. Solución:
Crear, desarrollar e implementar un material de nano polímeros en la fabricación
de cualquier objeto, así lograr vincular el material a la red y que sea posible tener
acceso a cualquier información en cualquier lugar y con cualquier objeto, la idea
sería que se proyecte todo la información se proyecte en 3D y sea manipulable
con las manos y la voz de ser necesario, de esta manera al indicar que acción se
quiere realizar el sistema cumpla con los requisitos.
Sería un material liviano pero resistente, la información viajaría a la velocidad de la
luz por medio de satélites ubicados estratégicamente alrededor del mundo y
conectados directamente a la red; seria de fácil uso y asequible para toda la
población.

 Bibliografía:

1. Iberóforum. Revista de Ciencias Sociales de la Universidad Iberoamericana


(julio-diciembre del 2014).El movimiento estudiantil en chile.
aproximaciones y antecedentes para el estudio de la reforma educativa.
Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/2110/211033017002.pdf
2. Francisco R. Sagasti. (diciembre de 1987). La ciencia y la tecnología en
América Latina durante el decenio de los 80. Recuperado de :
http://revistas.bancomext.gob.mx/rce/magazines/205/3/RCE3.pdf
3. Felipe Larraín B. & Rodrigo Vergara M. (2000). La transformación
económica de Chile. Recuperado de :
https://www.cepchile.cl/cep/site/artic/20160304/asocfile/20160304093219/1
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4. Ana María S. (julio de 2013). La mujer ayer y hoy: un recorrido de
incorporación social y política. Recuperado de :
https://politicaspublicas.uc.cl/wp-content/uploads/2015/02/serie-no-61-la-
mujer-ayer-y-hoy-un-recorrido-de-incorporacion-social-y-politica.pdf
5. J. J. Brunner. (junio de 2008). El sistema de educación superior en Chile:
un enfoque de economía política comparada. Recuperado de :
http://www.scielo.br/pdf/aval/v13n2/10.pdf
6. Luis Eduardo G & Oscar Espinoza. La educación superior en Chile.
Recuperado de:
http://www.bdigital.unal.edu.co/7431/1/luiseduardogonzalez.20111.pdf
7. Ministerio de educación. (agosto de 2004). La educación chilena en el
cambio de siglo: políticas, resultados y desafíos. Recuperado de:
file:///C:/Users/Michael/Downloads/ibechile_part1.pdf
8. Andrés Bernasconi & Fernando Rojas. (Febrero de 2003). Informe sobre la
educación superior en Chile: 1980-2002. Recuperado de:
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9. Memoria Chilena. (2018). Biblioteca Nacional de Chile. Recuperado de:
http://www.memoriachilena.gob.cl/602/w3-channel.html
10. Comisión Ortuzar & Consejo de estado & Junta militar de gobierno. (8 de
agosto de 1980). Constitución Política de la República de Chile de 1980.
Editorial Jurídica de Chile. Santiago de Chile.

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