Campo multiplicativo

MATE 20/09

Tablas de proporcionalidad. Organización rectangular.

Diferencia de problemas que se pueden resolver solo con suma, o con suma o multiplicación.

Qué datos sirven para resolver el problema, qué datos faltan, con esos datos qué puedo averiguar

SECUENCIA 4to y 5to

Cuándo se usa la suma y cuándo la multiplicación

TRAYECTORIAS ESCOLARES 1. Pg 69-70

Diferencia de problemas que se pueden resolver solo con suma, o con suma o multiplicación
TRAYECTORIAS ESCOLARES 1. Pg 63-64.

Trabajo con dobles, triples y cuádruples. PIEDRA LIBRE: SOBRE LAS TABLAS. Pg 20
Establecer las relaciones de estas tablas. Pg 12 y 13.

Completar la tabla pitagórica. PIEDRA LIBRE: SOBRE LAS TABLAS. Pg 22, 23

Proporcionalidad en tablas. TRAYECTORIAS ESCOLARES 1. Pg 75-77

Multiplicación por la unidad seguida de 0. TRAYECTORIAS ESCOLARES 1. Pg 85.

TRAYECTORIAS ESCOLARES 2. Pg 40-42

Organización rectangular. PIEDRA LIBRE: SOBRE LAS TABLAS. Pg 14.

TRAYECTORIAS ESCOLARES 2. Pg 29-33. PARA SEGUIR APRENDIENDO 4°/5°. Pg 28

Algoritmo. PIEDRA LIBRE: RELACIONES MÚLTIPLES. Pg 22

Para continuar con división

TRAYECTORIAS ESCOLARES 2. Pg 53-61.
PIEDRA LIBRE: RELACIONES MÚLTIPLES. Pg 24-25