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ESCUELA DE CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y FÍSICA


PRÁCTICAS DE LABORATORIO*

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTOBAL DE


HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Y METALURGIA
E.F.P INGENIERIA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

PRACTICA Nº 10

“EL OSCILOSCOPIO Y LA CORRIENTE ALTERNA”


ASIGNATURA : FS 242 (Física II)

PROFESOR : ORE GARCÍA, Julio.

ALUMNOS :

GRUPO : Jueves (3-6 pm)

SEMESTRE ACAD : 2016-II

FECHA DE EJECUCION : 20/09/16

FECHA DE ENTREGA : 27/10/16

AYACUCHO-PERU
2016
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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y FÍSICA
PRÁCTICAS DE LABORATORIO*

LABORATORIO Nº 10

EL OSCILOSCOPIO - CORRIENTE ALTERNA


OBJETIVOS
 Estudiar el principio de funcionamiento del osciloscopio
 Utilizar el osciloscopio como instrumento de medida de voltajes periódicos
 Utilizar el osciloscopio como graficador XY
 Estudiar las características de la corriente alterna
 Visualizar las relaciones de fase y frecuencia entre la corriente y el voltaje en un
resistor, un condensador y un inductor en un circuito de corriente alterna

INTRODUCCIÓN TEÓRICA
El osciloscopio es básicamente un dispositivo de visualización gráfica que muestra
señales eléctricas variables en el tiempo. El eje vertical, a partir de ahora denominado Y,
representa el voltaje; mientras que el eje horizontal, denominado X, representa el tiempo.
Con el osciloscopio podemos hacer:
 Determinar directamente la frecuencia, periodo y el voltaje de una señal.
 Determinar que parte de la señal es DC y cual AC.
 Localizar averías en un circuito.
 Medir la fase entre dos señales.
 Determinar que parte de la señal es ruido y como varia este en el tiempo.
Los osciloscopios son de los instrumentos más versátiles que existen y lo utilizan desde
técnicos de reparación de televisores a médicos. Un osciloscopio puede medir un gran
número de fenómenos, provisto del transductor adecuado (un elemento que convierte una
magnitud física en señal eléctrica) será capaz de darnos el valor de una presión, ritmo
cardiaco, potencia de sonido, nivel de vibraciones en un coche, etc.
Los Osciloscopios también pueden ser analógicos ó digitales. Los primeros trabajan
directamente con la señal aplicada, está una vez amplificada desvía un haz de electrones en
sentido vertical proporcionalmente a su valor. En contraste los osciloscopios digitales
utilizan previamente un conversor analógico-digital (A/D) para almacenar digitalmente la
señal de entrada, reconstruyendo posteriormente esta información en la pantalla.
Ambos tipos tienen sus ventajas e inconvenientes. Los analógicos son preferibles
cuando es prioritario visualizar variaciones rápidas de la señal de entrada en tiempo real.
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Los osciloscopios digitales se utilizan cuando se desea visualizar y estudiar eventos no


repetitivos (picos de tensión que se producen aleatoriamente).
Algunas nociones generales sobre la estructura del tubo osciloscópico: un tubo de rayos
catódicos contiene esencialmente:
a. una fuente de electrones que emite, acelera y focaliza electrones
b. un sistema de placas deflectoras
c. un indicador sensible a la presencia de los electrones.
Un diagrama general del tubo se da en la fig. 1; los electrones son emitidos por un
filamento incandescente (cátodo) y atraviesan un sistema de rejillas y ánodos que
constituyen una lente electrostática que agrupa los electrones en un haz paralelo. Este haz
atraviesa un sistema de placas deflectoras, dos horizontales y dos verticales, que son
condensadores planos en cuyas placas se puede aplicar un voltaje externo.
Después de atravesar estas placas, los electrones inciden sobre una pantalla
fluorescente, donde producen un punto luminoso cuya posición puede ser variada por la
aplicación de diferencias de potencial entre las placas deflectoras; con dos sistemas de
placas es posible desplazar los electrones en el plano horizontal y vertical.
Si se conectan simultáneamente las placas H a un potencial que varíe lineal y
periódicamente con el tiempo y las placas V a un potencial senoidal, entonces el punto
luminoso estará sometido a un movimiento compuesto: movimiento rectilíneo uniforme a
lo largo del eje X y movimiento armónico simple a lo largo del eje Y. Se observará en la
pantalla una función senoidal y versus x.. Pero puesto que los desplazamiento verticales
son proporcionales a V2 y los horizontales son proporcionales al tiempo, se puede decir que
lo que se tiene en la pantalla es un gráfico potencial versus tiempo correspondiente al
voltaje que se ha conectado a las placas V. Este es el principio del osciloscopio para medir
amplitudes, períodos y frecuencia de voltajes periódicos, como el alterno. La fig. 1 ilustra
gráficamente este principio.
A las placas H se puede conectar un voltaje no necesariamente lineal, se puede
conectar una función voltaje V1 (t) cualquiera. Simultáneamente se puede conectar a las
placas V un voltaje V2 (t). En este caso, en cada instante, la desviación horizontal es
proporcional a V1 (t), y la desviación vertical es proporcional a V2 (t). Se puede decir que
lo observamos en la pantalla es un gráfico de la relación V 1 y V2. En la práctica V1 puede
ser proporcional a una cantidad física X mientras que V2 puede ser proporcional a una
cantidad física Y. Este es el principio del uso del osciloscopio como graficador XY.
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Fig. 1 Estructura del tubo osciloscópico.


Generación de señal en el osciloscopio

Fig. 2 Figuras de Lissajous

El ejemplo más sencillo de un gráfico XY es cuando se conecta el mismo voltaje


senoidal tanto a las placas H como a las placas V. En este caso, en cualquier instante,
V1 = V2, y por lo tanto la desviación horizontal y la desviación vertical son de la misma
longitud. Esto hace que el gráfico obtenido sea una recta de pendiente 1.
En éste modo de medida XY, se pueden observar las denominadas figuras de
Lissajous (fig. 2), los cuales resultan de aplicar dos tensiones senoidales a los pares de

placas y que producen desviaciones:


x=x o Sen ω1 t y y= y o Sen (ω2 t +φ ) ; la figura
geométrica que el haz electrónico describirá puede obtenerse por eliminación de t entre las
dos ecuaciones.
Note al trazar una tangente horizontal y otra vertical a una figura, para   0 y , se

Número de puntos de tangencia horizontal ω 2


=
cumple que Número de puntos de tangencia vertical ω1 (1)
Las corrientes alternas en los elementos de un circuito se producen debido a la
presencia de una f.e.m. que varía con el tiempo de acuerdo a la siguiente relación:
V =V M Sen ωt
donde: =2f; f: frecuencia; t: tiempo (s) y V: fuente generadora de f.e.m.
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Uno de los efectos importantes al paso de la corriente por una resistencia es la producción de calor.

Este efecto calorífico se usa para definir el valor eficaz de una corriente alterna en comparación a una

corriente continua.

El valor eficaz de una corriente alterna Ief es igual al valor de una corriente
continua que desarrollaría el mismo calor en una resistencia en un tiempo igual al
período (T) de la señal.
IM VM
I ef = V ef =
De esta definición √2 (IM : amplitud de la C.A.), similarmente √2
(2)
y lo que mide un voltímetro o amperímetro AC es el valor eficaz.
En cada elemento RCL, la corriente I se comporta de un modo distinto en relación a
su diferencia de potencial V, esto se observa cuando experimentamos con cada elemento

R, L, C por separado (fig. 3), si la corriente varía senoidalmente


I=I M Sen ωt , el
voltaje a través de cada elemento será:
VM
V =V M Sen ωt I M= V ef =R I ef
1. En resistencia: con R entonces
π
V =V M Sen (ωt− )
2. En condensador: 2 cuando en t=0, q(carga en el

1 1
V M= I V ef =Z C I ef ZC=
condensador) = 0, además ωC M entonces con ωC :
reactancia capacitiva
π
V =V M Sen (ωt+ )
3. En inductancia: 2 , con
A

V M =ωL I M entonces
V ef =Z L I ef con
V

Z L=ωL : reactancia inductiva.


C

Los desfasajes entre V y I para cada elemento


L

permite construir el diagrama de la fig. 4


R
Ief ZC = Vef (C)

Ief

Ief ZL = Vef (L)


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Ief R = Vef (R)


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Fig. 3 Fig. 4

Este diagrama nos sugiere, utilizar las reglas del álgebra vectorial para obtener la
impedancia de un circuito, donde intervengan RCL. Así para un circuito RCL conectados
en serie a un generador de corriente alterna, la impedancia

1 2

Z =√ R 2 +( Z L −Z C )2 = R2 +(ωL−

tensión y la corriente en el circuito está dada por:


ωC
)
, la diferencia de fase entre la

1
ωL−
ωC
φ=arc tg
R . La condición de resonancia es que la impedancia se vuelva
apenas resistiva. Esta condición es equivalente a que el ángulo de fase sea cero.

PROCEDIMIENTOS (P), RESULTADOS (R) Y CUESTIONARIO (C)


EQUIPO Y MATERIALES: 1 osciloscopio analógico y otro digital, 2 generadores de onda
de distinta serie, un multímetro digital, una fuente variable DC, resistencia, condensador,
bobina, reóstatos, cables de conexión, un montaje de un circuito AC con frecuencia f y 2f,
con una resistencia, condensador y bobina, incluido voltímetro y amperímetro analógico
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FUNDAMENTO TEORICO
I. EL OSCILOSCOPIO
El osciloscopio es básicamente un dispositivo de visualización gráfica que
muestra señales eléctricas variables en el tiempo. El eje vertical, a partir de
ahora denominado Y, representa el voltaje; mientras que el eje horizontal,
denominado X, representa el tiempo.
Con un osciloscopio podemos básicamente hacer esto:
 Determinar directamente el periodo y el voltaje de una señal.
 Determinar indirectamente la frecuencia de una señal.
 Determinar que parte de la señal es DC y cual AC.
 Localizar averías en un circuito.
 Medir la fase entre dos señales.
 Determinar que parte de la señal es ruido y como varia este en el tiempo.

Los osciloscopios son de los instrumentos más versátiles que existen y lo utilizan
desde técnicos de reparación de televisores a médicos. Un osciloscopio puede
medir un gran número de fenómenos, provisto del transductor adecuado (un
elemento que convierte una magnitud física en señal eléctrica) será capaz de
darnos el valor de una presión, ritmo cardiaco, potencia de sonido, nivel de
vibraciones en un coche, etc.
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UTILIZACION:

En un osciloscopio existen, básicamente, dos tipos de controles que son utilizados


como reguladores que ajustan la señal de entrada y permiten, consecuentemente,
medir en la pantalla y de esta manera se puede ver la forma de la señal medida
por el osciloscopio, esto denominado en forma técnica se puede decir que el
osciloscopio sirve para observar la señal que quiera medir.
Para medir se lo puede comparar con el plano cartesiano.
El primer control regula el eje X (horizontal) y aprecia fracciones de tiempo
(segundos, milisegundos, microsegundos, etc., según la resolución del aparato).
El segundo regula el eje Y (vertical) controlando la tensión de entrada (en Voltios,
milivoltios, microvoltios, etc., dependiendo de la resolución del aparato).
Estas regulaciones determinan el valor de la escala cuadricular que divide la
pantalla, permitiendo saber cuánto representa cada cuadrado de ésta para, en
consecuencia, conocer el valor de la señal a medir, tanto en tensión como en
frecuencia. (En realidad se mide el periodo de una onda de una señal, y luego se
calcula la frecuencia).

TIPOS DE OSCILOSCOPIOS
Los osciloscopios, clasificados según su funcionamiento interno, pueden ser tanto
analógicos como digitales, siendo el resultado mostrado idéntico en cualquiera de
los dos casos, en teoría
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1. OSCILOSCOPIOS ANALÓGICOS.
Los osciloscopios analógicos trabajan directamente con la señal aplicada, está
una vez amplificada desvía un haz de electrones en sentido vertical
proporcionalmente a su valor

2. OSCILOSCOPIOS DIGITALES

En contraste los osciloscopios digitales utilizan previamente un conversor


analógico-digital (A/D) para almacenar digitalmente la señal de entrada,
reconstruyendo posteriormente esta información en la pantalla.

La principal característica de un osciloscopio digital es la frecuencia de muestreo,


la misma determinara el ancho de banda máximo que puede medir el instrumento,
viene expresada generalmente en MS/s (millones de muestra por segundo).
La mayoría de los osciloscopios digitales en la actualidad están basados en
control por FPGA (del inglés Field Programmable Gate Array), el cual es el
elemento controlador del conversor analógico a digital de alta velocidad del
aparato y demás circuitería interna, como memoria, buffers, entre otros.
Estos osciloscopios añaden prestaciones y facilidades al usuario imposibles de
obtener con circuitería analógica, como los siguientes:
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 Medida automática de valores de pico, máximos y mínimos de señal.


Verdadero valor eficaz.
 Medida de flancos de la señal y otros intervalos.
 Captura de transitorios.
 Cálculos avanzados, como la FFT para calcular el espectro de la señal.
también sirve para medir señales de tensión

Ambos tipos tienen sus ventajas e inconvenientes. Los analógicos son preferibles
cuando es prioritario visualizar variaciones rápidas de la señal de entrada en
tiempo real. Los osciloscopios digitales se utilizan cuando se desea visualizar y
estudiar eventos no repetitivos (picos de tensión que se producen
aleatoriamente).

VISUALIZACIÓN DE FIGURAS DE LISSAJOUS.

Estas figuras son el resultado de la composición de dos movimientos armónicos


simples según dos direcciones perpendiculares. Como se dijo antes, el
osciloscopio tiene esa posibilidad operando en el modo XY. Las figuras las
podemos visualizar en el osciloscopio introduciendo una señal armónica por un
canal y otra señal de este tipo por el otro.

En éste modo de medida XY, se pueden observar las denominadas figuras de


Lissajous (fig. 2), los cuales resultan de aplicar dos tensiones senoidales a los
pares de placas y que producen desviaciones:
x=x o Sen ω1 t y y= y o Sen (ω2 t +φ ) ; la figura geométrica que el haz electrónico
describirá puede obtenerse por eliminación de t entre las dos ecuaciones.
Note al trazar una tangente horizontal y otra vertical a una figura, para   0 y ,
se cumple que:

Número de puntos de tan gencia horizontal ω 2


=
Número de puntos de tan gencia vertical ω 1 (1)
Las corrientes alternas en los elementos de un circuito se producen debido a la
presencia de una f.e.m. que varía con el tiempo de acuerdo a la siguiente
relación:
V =V M Sen ωt
Donde: =2f; f: frecuencia; t: tiempo (s) y V: fuente generadora de f.e.m.
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CORRIENTE ALTERNA:

Un circuito de corriente alterna consta de una combinación de elementos:


resistencias, condensadores y bobinas y un generador que suministra la corriente
alterna. Un alternador es un generador de corriente alterna que se basa en la
inducción de una f. e. m al girar una espira (o bobina) en el seno de un campo
magnético debida a la variación de flujo. Según va girando la espira varía el
número de líneas de campo magnético que la atraviesan.
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Una f. e. m alterna se produce mediante la rotación de una bobina con velocidad


angular constante dentro de un campo magnético uniforme entre los polos de un
imán.

V = V0 sen(ω t)

VENTAJAS DE LA CORRIENTE ALTERNA

 Permite aumentar o disminuir el voltaje o tensión por medio de


transformadores.
 Se transporta a grandes distancias con poca de pérdida de energía.
 Es posible convertirla en corriente directa con facilidad.
 Al incrementar su frecuencia por medios electrónicos en miles o millones
de ciclos por segundo (frecuencias de radio) es posible transmitir voz,
imagen, sonido y órdenes de control a grandes distancias, de forma
inalámbrica.

Los motores y generadores de corriente alterna son estructuralmente más


sencillos y fáciles de mantener que los de corriente directa.

FORMAS DIFERENTES QUE TOMA LA CORRIENTE ALTERNA

De acuerdo a su forma gráfica, la corriente alterna puede ser:


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 Rectangular o pulsante
 Triangular
 Diente de sierra
 Sinusoidal o senoidal

(A) Onda rectangular o pulsante. (B) Onda triangular. (C) Onda diente de sierra. (D) Onda sinusoidal o


senoidal.

De todas estas formas, la onda más común es la sinusoidal o senoidal. 

Cualquier corriente alterna puede fluir a través de diferentes dispositivos


eléctricos, como pueden ser resistencias, bobinas, condensadores, etc., sin sufrir
deformación.

La onda con la que se representa gráficamente la corriente sinusoidal recibe ese


nombre porque su forma se obtiene a partir de la función matemática de seno.

En la siguiente figura se puede ver la representación gráfica de una onda


sinusoidal y las diferentes partes que la componen

De donde:
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A = Amplitud de onda


P = Pico o cresta
N = Nodo o valor cero
V = Valle o vientre
T = Período

Amplitud de onda: máximo valor que toma una corriente eléctrica. Se llama


también valor de pico o valor de cresta.

Pico o cresta: punto donde la sinusoide alcanza su máximo valor.

Nodo o cero: punto donde la sinusoide toma valor “0”.

Valle o vientre: punto donde la sinusoide alcanza su mínimo valor.

Período: tiempo en segundos durante el cual se repite el valor de la corriente. Es


el intervalo que separa dos puntos sucesivos de un mismo valor en la sinusoide.
El período es lo inverso de la frecuencia y, matemáticamente, se representa por
medio de la siguiente fórmula:

T=1/F

Como ya se vio anteriormente, la frecuencia no es más que la cantidad de ciclos


por segundo o hertz (Hz), que alcanza la corriente alterna. Es el inverso del
período y, matemáticamente, se representa de la manera siguiente:

F=1/T

I. EL OSCILOSCOPIO
I.1. Principio de funcionamiento del osciloscopio
I.1.1. (P) Anote las características (marca, serie, número de canales, selectores en el
eje x y eje y, menús, modo de medida V(t) y XY, conectores de entrada, etc) de los
osciloscopios a usar.
I.1.2. (P) Sin introducir señal seleccione el modo de medida XY, verá un punto
luminoso en la pantalla, desplace este punto en el eje x y eje y con los selectores que
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identificó en I.1. (R) Explique lo que observa teniendo en cuenta el principio de


funcionamiento del osciloscopio.
El osciloscopio es básicamente un dispositivo de visualización gráfica que
muestra señales eléctricas variables en el tiempo. El eje vertical, a partir de
ahora denominado Y, representa el voltaje; mientras que el eje horizontal,
denominado X, representa el tiempo.
Con un osciloscopio podemos básicamente hacer esto:
 Determinar directamente el periodo y el voltaje de una señal.
 Determinar indirectamente la frecuencia de una señal.
 Determinar que parte de la señal es DC y cual AC.
 Localizar averías en un circuito.
 Medir la fase entre dos señales.
 Determinar que parte de la señal es ruido y como varia este en el tiempo.

El osciloscopio se utiliza a menudo para tomar medidas en circuitos eléctricos. Es


especialmente útil porque puede mostrar cómo varían dichas medidas a lo largo
del tiempo, o cómo varían dos o más medidas una respecto de otra.

UTILIZACION:
En un osciloscopio existen, básicamente, dos tipos de controles que son utilizados
como reguladores que ajustan la señal de entrada y permiten, consecuentemente,
medir en la pantalla y de esta manera se puede ver la forma de la señal medida
por el osciloscopio, esto denominado en forma técnica se puede decir que el
osciloscopio sirve para observar la señal que quiera medir.
Para medir se lo puede comparar con el plano cartesiano.
El primer control regula el eje X (horizontal) y aprecia fracciones de tiempo
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(segundos, milisegundos, microsegundos, etc., según la resolución del aparato).


El segundo regula el eje Y (vertical) controlando la tensión de entrada (en Voltios,
milivoltios, microvoltios, etc., dependiendo de la resolución del aparato).
Estas regulaciones determinan el valor de la escala cuadricular que divide la
pantalla, permitiendo saber cuánto representa cada cuadrado de ésta para, en
consecuencia, conocer el valor de la señal a medir, tanto en tensión como en
frecuencia. (en realidad se mide el periodo de una onda de una señal, y luego se
calcula la frecuencia)

I.2. El osciloscopio en el modo de medida V(t)


I.2.1. (P) Anote las características (marca, serie, selector de la función a
generar, selectores de frecuencia y amplitud de la señal periódica generada, conector
de salida, etc) de los generadores de onda a usar.
I.2.2. (P) Seleccione una función AC en el generador, conecte la salida del
generador con la entrada del osciloscopio, qué observa? Usando los selectores de
V/cm en el eje Y y s/cm en el eje X, obtenga un período de la señal en el mayor
espacio posible de la pantalla. En esta posición mida la frecuencia, voltaje pico-pico y
el período, utilizando ambos osciloscopios, (R) discuta sus resultados. (R) Qué
resultados se debe esperar si conecta al osciloscopio una señal DC, (P) compruébelo y
(R) discuta sus resultados. Y si se conecta otra función periódica del generador?
I.2.3. (P) Ahora utilizaremos los dos canales del osciloscopio, primero introduciendo
la misma señal por ambos canales y luego introduciendo cada señal proveniente de
cada generador de onda. (R) A diferencia del primero qué dificultades tenemos en
éste último modo. Explique por qué?

CON DOS CANALES DEL OSCILOSCOPIO


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V (T)

CON UN CANAL DEL OSCILOSCOPIO

I.3. El osciloscopio como graficador XY


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I.3.1. (P) En cada generadores de onda, seleccione una onda senoidal de


amplitud 0.5 V y frecuencia 60 Hz, estos valores los puede obtener conectando cada
señal en cada canal del osciloscopio. Luego elija el modo de medida XY, (R) qué
obtiene? (C) Demuestre teóricamente que lo obtenido en la pantalla es la ecuación de
una familia de elipses (tenga en cuenta que el desfasaje entre ellas varía, tal como
observamos en I.2.3)
I.3.2. (P) Ahora varíe las frecuencias en razón de números enteros, (R) qué
figuras se obtienen? y se cumple la ec. (1)?
En este modo de funcionamiento el osciloscopio muestra en la pantalla la
composición resultante de dos señales: una se introduce en el canal I y otra en el
canal II, aplicada ahora una de ellas a las placas horizontales y la otra a las
verticales. Por lo tanto, en la posición XY no actúa la base de tiempos. Para
operar en este modo hay que pulsar el botón marcado con “XY” (situado arriba, a
la derecha de la pantalla en el tipo de osciloscopio que utilizamos). Lo
emplearemos en los dos últimos apartados de esta práctica.

Las figuras que se obtiene son las siguientes:

II. CORRIENTE ALTERNA


II.1. VALOR EFICAZ EN AC
II.1.1. (P) Introduzca una señal AC del generador a un canal del osciloscopio
digital. Mida el voltaje eficaz y el voltaje pico a pico entrando al menú “measured”, se
cumple la ec. (2)? Luego conecte los terminales del multímetro (que previamente está en la
selección VAC), con las salidas del conector del generador, (R) qué valor nos dá y está de
acuerdo a lo medido con el osciloscopio?
II.1.2. (P) Seleccione en el multímetro VAC y en el rango superior a 220V, haga
contacto los terminales con las salidas de un tomacorriente que esté conectada a la red
eléctrica, (R) qué significa dicho valor y cuánto es? Está de acuerdo con lo que especifica
la compañía eléctrica? (C) Según lo medido cual será el voltaje pico a pico de la red
eléctrica? Podemos hacer esta medida utilizando el osciloscopio (NOTA, LOS
OSCILOSCOPIOS SON PARA TRABAJOS CON BAJOS VOLTAJES QUE NO
SUPEREN LOS 30 V PICO-PICO)
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V P= 311V VP
V EF=
√2
VP
220=
√2
V P=220 √ 2

V P= -311V

CONCLUSIONES:
 Estudiamos el principio de funcionamiento del osciloscopio
 Utilizamos el osciloscopio como instrumento de medida de voltajes
periódicos
 Utilizamos el osciloscopio como graficador XY
 Estudiamos las características de la corriente alterna
 Asimismo visualizamos las relaciones de fase y frecuencia entre la
corriente y el voltaje en un resistor, un condensador y un inductor en un
circuito de corriente alterna.
 Nos Familiarizarse con el manejo del osciloscopio.
 Visualizamos las figuras de Lissajous.

BIBLIOGRAFIA
Goldemberg. Física general y experimental. Pag. 349-357
UNI. Laboratorio de Física. Pag. 112-152
Ministerio de Educación. Guía de los módulos de física. Pag. 337-342
Alonso Finn. Física Volumen I. Mecánica. Pag. 379
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* Elaborado por Julio Oré

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