1.1.

HIPÓTESIS GENERAL

Existe asociación significativa de la carencia de ética profesional en obras de

construcción que influye a los estudiantes de Ingeniería Civil de la UNI

1.2. HIPÓTESIS ESPECIFICA

Existe asociación significativa de la carencia de ética profesional en obras de

construcción que influye a los estudiantes de Ingeniería Civil en los estudiantes

de la Universidad Nacional de Ingeniería

2. OBJETIVO

2.1. OBJETIVO GENERAL

medir el grado de percepción de la carencia de ética profesional en obras de

construcción por parte de estudiantes de Ingeniera civil de la UNI

2.2. OBJETIVO ESPECIFICO

Caracterizar la formación en valores profesionales, éticos y estéticos dados en base

la. percepción de la carencia de ética profesional en obras de construcción por

parte de estudiantes de Ingeniería Civil de la UNI

3. VARIABLES E INDICADORES

VARIABLES INDICADORES
Variable independiente: - Código de Ética del Ingeniero Civil

Desempeño Profesional del Ingeniero

Civil
Variable dependiente: - Valores profesionales

-Formacion en valores

4. POBLACIÓN
 120 estudiantes de la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional de

Ingeniería

5. MUESTRA

Tomando en consideración los objetivos planteados en la investigación, se seleccionan 56

estudiantes de la Facultad de Ingeniería Civil