Programa Internacional

Diplomado en
Acreditación de Laboratorios
Pruebas
Bajo Psicológicas
la Norma ISO/IEC 1702

A1
Introducción

El campo de acción de la Psicología en las distintas áreas de desempeño avanza

constantemente, exigiendo a los psicólogos mantenerse actualizados en el manejo de
instrumentos psicométricos que les permitan tener un criterio de evaluación más completo
y acorde con las diferentes necesidades detectadas en su quehacer profesional.

Las pruebas psicológicas suministran datos que permiten generar diagnósticos confiables,
herramientas de intervención y visiones más claras y objetivas de los consultantes. El
dominio de estas pruebas se ha convertido en una exigencia cotidiana para los psicólogos
y establece una ventaja competitiva para quienes desean mantenerse actualizados en el
manejo de los instrumentos propios de la profesión.

Conscientes de la importancia de dichos instrumentos, en adición a la necesidad de

certificar la destreza en su aplicación y manejo; se ha desarrollado el Diplomado de
Pruebas Psicológicas, cuyo contenido responde a las exigencias de la labor de los
psicólogos a nivel clínico, educativo, social-comunitario y organizacional.

Justificación
Mediante este diplomado se busca que el estudiante conozca, aplique, califique, maneje,
analice e interprete varios test psicológicos, para que con la obtención de información
objetiva y veraz pueda desempeñarse mejor y tomar decisiones más adecuadas en las
distintas áreas o ramas en que labore, o bien sea prediciendo, en alguna medida, el
desempeño futuro de las personas gracias a esta información complementaria.

Objetivos

• Desarrollar habilidades en la aplicación, calificación, análisis e interpretación de

diferentes pruebas psicológicas.
• Conocer las diferentes alternativas de medición y pruebas psicológicas que existen
y desarrollar las habilidades necesarias para que a partir del manual se pueda
realizar una interpretación objetiva y adecuada de los resultados obtenidos.
 • Utilizar ética y adecuadamente la información obtenida dentro del contexto indicado.
• Discriminar las pruebas psicológicas por su campo de aplicación, el grupo
poblacional y las características generales en que se maneja cada una.
• Producir escritos claros y precisos que evidencien un buen informe de la
interpretación psicológica de las pruebas aplicadas.
• Adquirir y/o desarrollar las habilidades para expresar de manera verbal y por
escrito sus informes haciendo uso de sustento clínico o de bases psicológicas
requeridas ante un auditorio de pares o de personas ajenas a la profesión.
• Fundamentar mediante pruebas psicológicas la selección de un candidato que se
ajuste al perfil que se debe proveer.

Dirigido a

Profesionales de la Psicología que deseen desarrollar habilidades y/o profundizar en el uso

de algunas de las pruebas psicológicas más empleadas en el desempeño profesional en
áreas como: psicodiagnóstico clínico, ambiente organizacional, espacio educativo, orientación
vocacional, desarrollo de la inteligencia y evaluación neuropsicológica, entre otros.

Metodología
La metodología es eminentemente práctica, ya que mediante la realización de talleres
aplicativos, el estudiante interpreta los diferentes tópicos en Pruebas Psicológicas:
personalidad, inteligencia, evaluación neuropsicológica, intereses y aptitudes.

Asimismo, el diplomado ofrece a los estudiantes exposiciones y conferencias realizadas

por expertos temáticos, quienes a través de su experiencia logran transmitir diversos
conocimientos para que analice e implemente test psicológicos para la posterior
elaboración del Informe de evaluación.

Certificado

Los estudiantes que culminen el Diplomado con un cumplimiento del 80% de la asistencia
y actividades programadas, se les otorgará, por parte de la Universidad de Catalunya el
certificado en: Diplomado en Pruebas Psicológicas
Plan de Estudios

MÓDULO 1. HISTORIA DE LA PSICOMETRÍA

Objetivo de aprendizaje: conocer el fascinante mundo de las pruebas psicológicas

haciendo una revisión histórica que enmarca el punto actual de desarrollo de las
mismas, conociendo algunos de los instrumentos que actualmente apoyan el trabajo del
Psicólogo. Además se revisarán los soportes que le otorgan validez y confiabilidad a los
test psicológicos y el manejo ético y legal que se debe hacer de cada uno de ellos.

• Antecedentes históricos.
• La ética y los tests.
• Diagnóstico e historia clínica.
• Variables y procesos psicológicos medidos por las pruebas.
• Clasificación de los tests psicológicos.

MÓDULO 2. PRUEBAS PROYECTIVAS DE PERSONALIDAD

Objetivo de aprendizaje: comprender algunas de las pruebas de personalidad de tipo

proyectivo, en el cual tiene un amplio espectro de aplicación para los profesionales de
Psicología, las cuales permiten tener la posibilidad de observar todo aquello que el
consultante, el paciente o el cliente no saca fácilmente a la luz pública. Estas pruebas se
implementan en diferentes entornos como el clínico, educativo, social-comunitario,
organización, etc.

• Test de la figura humana de Karen Machover.

• Test de la familia.
• HTP.
• Test Wartteg (8 campos – 16 campos).
• Test de Rorschach.
MÓDULO 3. PRUEBAS OBJETIVAS DE PERSONALIDAD (O DE TIPO DE
CUESTIONARIO)

Objetivo de aprendizaje: examinar las pruebas de personalidad de tipo objetivo, estas

permiten evaluar diferentes dimensiones de la personalidad y son aplicadas en distintos
contextos psicológicos, con ellas el examinado puede tener alguna idea de la(s)
dimensión(es) de la personalidad que está siendo evaluada.

• 16 PF – 16PF-5.
• BFQ.
• MMPI - MMPI-2.

MÓDULO 4. PRUEBAS DE INTELIGENCIA – EVALUACIÓN DEL DESARROLLO

INTELECTUAL

Objetivo de aprendizaje: reconocer las pruebas de inteligencia que generan tanta

curiosidad e inquietud por parte de los examinados, entendiendo que algunas de ellas
evalúan factor G y otras permiten realizar la medición de C.I. (cociente intelectual) y su
desempeño en diversas actividades y/o tareas.

• TIG I y II.
• Naipes*.
• Escala Wechsler: Wais – Wisc - Wppsi.

MÓDULO 5. PRUEBAS NEUROPSICOLÓGICAS – PRUEBAS PARA EVALUAR EL

NIVEL DE MADURACIÓN PSICOLÓGICA

Objetivo de aprendizaje: explorar las pruebas de evaluación neuropsicológica, pretendiendo

determinar o hacer un examen del estado cognitivo de un sujeto.

• Test de la figura de rey.

• Neuropsi.
• Test neuropsicológico de Luria.
• Test de Bender.
• Test de Frostig.
MÓDULO 6. PRUEBAS DE APTITUD

Objetivo de aprendizaje: revisar las pruebas de aptitud y de orientación vocacional más

empleadas y conocidas comercialmente.

• DAT- 5.
• Kuder: Vocacional – Personal.

MÓDULO 7. PRUEBAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL

Objetivo de aprendizaje: desarrollar algunas pruebas del proceso de selección que sean
determinantes para cada uno de los niveles organizacionales: estratégico, táctico y operativo.

• MBTI (Indicador de tipo de Myers-Briggs).

• MPS para evaluar motivaciones psicosociales orientada al ámbito laboral.
• Test de Matrices Progresivas de Raven.
• IPV – Inventario de personalidad para vendedores
• Proceso de Assessment Center para evaluar competencias laborales.

Nota: “La Universidad se reserva el derecho de apertura o aplazamiento de los cursos, seminarios, diplomados en caso de no contar
con el número mínimo de inscritos. El grupo docente estará sujeto a cambios según disponibilidad de su agenda al igual que el
cronograma de actividades académicas”
Valores Agregados

• Modelos de Pruebas en los cinco grandes tópicos evaluativos de la Psicología:

personalidad, inteligencia, evaluación neuropsicológica, intereses y aptitudes.
• Pruebas de Selección de Personal para medir competencias laborales.
• Análisis, redacción e interpretación del Informe Psicológico.
• Curso de Fundamentos en Programación Neurolingüística (40 horas): este curso
le permitirá al estudiante alcanzar cambios a nivel personal y llegar al éxito en
cualquier ámbito de la vida a través de herramientas y técnicas básicas de la
reprogramación de la mente y percepción de los sentidos de tal forma que se
modifique como una mejor experiencia el procesamiento de su información.
• Título de Prestigio Internacional.
• Curso Adicional y Opcional de Inglés 100% Online con BERLITZ®.
o Tutoría de Inglés personalizada.
o Módulo enfocado a objetivos académicos y profesionales.
o Certificado de participación con Berlitz®.

Equipo Docente:

Maria Cristina Riaño Dussan

Psicóloga especialista en docencia universitaria, MBA, Master en Alta Dirección; docente a

nivel de pregrado y posgrado de distintas universidades, capacitadora empresarial en el
desarrollo de habilidades gerenciales e interpersonales en diferentes grupos de acuerdo
con las necesidades de cada organización. Amplia experiencia en el campo del talento
humano, programas de capacitación, elaboración de planes de carrera para la aplicación de
competencias, selección de personal, elaboración de manuales de funciones o de
responsabilidades, administrativos y de procedimientos. Amplia experiencia en el campo de
la docencia universitaria en el área de pregrado y de postgrados. A lo largo de su ejercicio
profesional ha realizado procesos de asesoría y acompañamiento psicoterapéutico a nivel
individual y de familia.
Directora de proyectos en:

• Selección técnica de personal, capacitación y desarrollo y elaboración de

manuales de funciones y de procesos en las empresas clientes con amplia
experiencia en la aplicación en procesos de selección por competencias,
utilizando métodos como el assessment center y entrevista de incidentes críticos,
en procesos de evaluación de competencias laborales para establecer brechas de
desarrollo
• Conferencista en diplomados varios en Gerencia del Talento Humano, manejo
efectivo del estrés, inteligencia emocional y habilidades Sociales.
• Facilitadora en la implementación del modelo de Gestión del Talento Humano
basado en competencias en empresas cliente.
• Conferencista y facilitadora en programas de salud ocupacional, especialmente
en el área de manejo del estrés.
• Conferencista y tallerista en programa de Escuela para padres en distintos
centros educativos del país.
• Asesoría y acompañamiento psicológico en procesos psicoterapéuticos a los
trabajadores remitidos del Grupo Nutresa – alimentos cárnicos.

Información General
Duración: 120 Horas
Titulación: Programa Internacional - Diplomado en Pruebas Psicológicas. Expedido
por la Universidad de Catalunya.

Programa de introducción de 40 Horas (Certificación electrónica).

Formas de Pago y Financiación

La Universidad de Catalunya te facilita las opciones de financiación con diferentes

alternativas de pago:

• Financiación parcial o total de tu Diplomado sin necesidad de codeudor.

• Convenios con Bancolombia, Fincomercio, Pichincha y Coopfuturo para financiar
hasta el 100% de tu matrícula.

• Pagos con cesantías, tarjeta de crédito, factura correval o pago empresarial.

• Descuentos por pago de contado.