ENTRENAR ES PRODUCIR … !

Si bien, en el ámbito deportivo, el entrenar hace referencia al procedimiento

pensado para obtener conocimientos, habilidades y capacidades en una
determinada disciplina; en el ámbito laboral, se refiere a un proceso rápido y
continuo de aprendizaje, donde el individuo adquiere conocimientos, aptitudes y
habilidades en función de las tareas y actividades a desempeñar según su
profesión.
De manera que no resulta descabellado el asumir que, el estudiante deba
entrenarse en matemáticas para ejecutar las funciones asignadas como
profesionales del área de la medicina, específicamente en cuanto a nutrición y
dietética. Este entrenamiento le prepara para realizar su trabajo a partir de un
bagaje de conocimientos (aritmética, geometría, trigonometría, cálculo, álgebra y
estadísticas) que aseguren prácticas orientadas hacia actitudes más favorables al
desarrollo de su motivación al trabajo haciéndole más competitivo en su medio
laboral, a partir del uso sistematizado de información numérica bien analizada y
estructurada que permite la toma de decisiones creativas y eficaces.
Por consiguiente, las matemáticas, se infiere son una habilidad elemental
para cualquier ocupación; de ahí entonces que deba reconocerse que estas
envuelven el quehacer diario de un nutricionista, pues se requieren para
relacionarse con los pacientes (medidas antropométricas, examen físico,
condiciones, masa muscular, desnutrición, otros), entender los resultados clínicos
y hasta tratar con el equipo médico en general. Pese a lo descrito, se evidencia en
la actualidad a un sin número de estudiantes seleccionar profesiones que no
involucren matemáticas en la formación; tal vez porque suele desconocerse la
relación vinculante entre estas áreas del saber, quizá porque se arrastran miedos
viejos afianzados en la forma como son impartidas las matemáticas y hasta en
falta de información de sus usos y aplicaciones.
No obstante, el conocer esta utilidad hará más práctico el trabajo,
considerando que son muchos los beneficios que ofrecen las matemáticas al
quehacer laboral, pues esta destreza bien dominada provee seguridad y
confianza, todo porque permiten el desarrollo del sentido lógico y crítico, lo que
conlleva a enfrentar nuevos desafíos, eleva la pasión por el trabajo y desarrolla un
esfuerzo más consciente. Es así entonces como comprender el uso que de esta
unidad curricular se hará en el cumplimiento del deber, preparará al estudiante
para la ejecución inmediata de diversas tareas a cumplir, proporcionándole
oportunidades para el continuo desarrollo personal y cambiar la actitud ante la
profesión para crear un ambiente de trabajo más satisfactorio, aumentar su
motivación y hacerlos más receptivos a la aplicación de áreas del saber, que tal
vez desconocía le serán de gran utilidad.
Doris Torres CI N° 9.925.113
#50 lista Secc 02 Nutrición y Dietética

Bibliografía
 Capacitación y entrenamiento del personal. Disponible en:
https://www.gestiopolis.com/capacitacion-entrenamiento-personal/
 Importancia de las matemáticas en el campo de la salud. Disponible en:
https://www.monografias.com/docs/Importancia-de-la-matematicas-en-el-
campo-PKJYVRECBY
 Importancia de las matemáticas para la vida. Disponible en:
https://www.smartick.es/blog/educacion/importancia-de-las-matematicas/
 Porque dan pánico las matemáticas?. Disponible en:
https://www.bbc.com/mundo/noticias/2015/06/150628_vert_fut_ansiedad_mat
ematicas_yv
 Que estudian las matemáticas? Disponible en:
https://queestudia.com/matematicas/