UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA -USAC-

CENTRO UNIVERSITARIO DE PETEN -CUDEP-

Profesorado de Enseñanza Media con Especialización
en Matemática y Física.

Lic. René Antonio Contreras R.

Curso: Didáctica Especial de la Física

Laboratorio de Movimiento Parabólico

Alumno: Isaac Santos Lázaro.

Carné: 200843146

CUI: 1926 39498 2213

Santa Elena Flores, Petén, septiembre de 2,021

ACTIVIDAD DE LABORATORIO No.____

MOVIMIENTO PARABÓLICO

INTRODUCCIÓN

El movimiento parabólico, también conocido como tiro oblicuo, es un ejemplo

de composición de movimientos en dos dimensiones: un m.r.u. en el eje horizontal y un
m.r.u.a. en el eje vertical, además consiste en lanzar un cuerpo con una velocidad que
forma un ángulo α con la horizontal.
Se dice que es un movimiento parabólico porque la trayectoria que describen los
proyectiles es una curva llamada parábola y desde caída libre, porque los proyectiles se
mueven únicamente bajo la influencia de la gravedad; una vez, que son liberados no
vamos a tomar en cuenta al aire y la resistencia que éste ofrece, la aceleración debido a
la gravedad es constante a lo largo de todo el recorrido del proyectil y siempre
apuntando hacia abajo trabajaremos con un valor promedio de 9.8 m/s2

OBJETIVO

Determinar la Velocidad inicial (V0), la Altura máxima (Hmáx), la V0x, y la V0y de

un proyectil en un movimiento parabólico.

MATERIAL

❖ Metro
❖ Un trozo de madera
❖ Escuadras y transportador
❖ Lanzador de proyectil
❖ Proyectiles
❖ Pizarrón, marcadores y almohadillas
❖ Calculadora
❖ Cinta adhesiva
❖ Móvil (video y cronómetro)

PROCEDIMIENTO

Se coloca el proyectil sobre la base de un trozo de madera a 35 0 de inclinación

en una superficie plana. En la superficie plana se coloca una cinta adhesiva para marcar
el punto de partida del proyectil, así como también una cinta métrica para medir la
distancia que caerá el proyectil. Seguidamente, se realiza el disparo del proyectil (a) Se
mide el tiempo de vuelo en su trayectoria, (b) Se mide la distancia donde caerá el
proyectil (c) Luego, los estudiantes con ayuda del profesor deben de determinar la
Velocidad inicial (V0), la Altura máxima (Hmáx), la V0x, y la V0y del proyectil (d) Los
estudiantes deben registrar dichos datos en una tabla de registros.
El proyectil es disparado de la siguiente forma:

En una hoja de papel bond se plantea el problema y luego en el pizarrón se traza un

plano cartesiano con sus coordenadas. Y al conocer los grados del ángulo de inclinación,
el tiempo de vuelo en su trayectoria y la distancia donde caerá el proyectil, se hace uso
de las formulas del movimiento parabólico para determinar la velocidad inicial, la
altura máxima, la velocidad inicial en el componente de la x (V0x) y la velocidad inicial
en la componente de la y (V0y).

Registrar datos:
Grados Distancia Tiempo Velocidad inicial V0x V0y Altura máxima
(dx) (t) (Vi) (Hmax)

Movimiento parabólico de un proyectil

CONCLUSIÓN

Los estudiantes comprueban y verifican sus resultados de la Velocidad inicial (V 0), la

Altura máxima (Hmáx), la V0x, y la V0y de un proyectil en un movimiento parabólico.