MINISTERIO DE EDUCACION

UNIDAD EDUCATIVA “DOCE DE MAYO”

Puyo – Pastaza – Ecuador
PLANIFICACION SEMANAL DE ACTIVIDADES POR EL ESTADO DE EMERGENCIA SANITARIA
(COVID – 19)
GUIA DE EJERCICIOS DE MATEMATICA
CURSO: DECIMO EGB
SEMANA: 4 I PARCIAL I QUIMESTRE

RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS

Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) 4x – 45 + 8x – 10 = 5
b) 2 – 3x + 7x – 36 = 2 – 12x – 4
c) 3 · (6x – 2) + 9 = 0
PRODUCTOS NOTABLES
1.- Calcula:
3
a) ( x+2 )
3
b) ( x−4 )
c) ( b+1 )⋅( b−1 ) (b−1)
FACTOREO
Grafica las siguientes funciones
a) f ( x )=2 x +3
b) f / x ¿=−3 x+ 4

Los problemas de la escalera (los dibujos no están hechos a escala)

En general se llama Raíz de índice n de un número A, o raíz n-ésima de A, a otro número, B, de

manera que al elevarlo a n (índice) nos dé el valor del radicando A.

n n
√ A=B si se cumple que B =A

Donde a:
n
 √ A se llama radical.
n se le llama índice del radical con n≥2 ; nN
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Puyo – Pastaza – Ecuador
A se le llama radicando
B la raiz n – ésima

Un radical es por tanto una raíz indicada, sin resolver, y representa el valor exacto del número
real, sin errores.
CALCULA
13 3
4 3√9+ √9− √3 9=
a) 2 4
b) 5 √11−3 √ 17−4 √ 11−9 √11+8 √17=
5 6 3 8 5 3 3 4 3
c)
3 2 1
√ 15+ √15− √ 15=
d) 2 3 6
e) −3 √2−4 · 3 √ 3−7 √ 2+3 √3=

DESARROLLO DEL REVISADO APROBADO

DOCUMENTO

Lic. JORGE ASHQUI

DOCENTE JEFE DE AREA VICERRECTOR/A