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11 Diagramas de Venn - Contenido
11 Diagramas de Venn - Contenido
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La posición en que estén dispuestas las circunferencias, nos mostrará el vínculo que existe
entre los conjuntos.
En la imagen de abajo, vemos cómo los círculos del grupo A y el B se encuentran solapados,
poseyendo un área en común que comparten ambos grupos y en la que se encuentran todos
los elementos del conjunto A y B.
En la imagen de abajo, el círculo del grupo A se haya dentro del círculo B, de manera que
todos los componentes de B también se encuentran contenidos en A.
El nombre de estos diagramas fue designado en honor a su autor, John Venn, que era un
matemático y filósofo británico. John expuso por primera vez este diagrama en 1880,
apareciendo en el artículo “De la representación mecánica y diagramática de proposiciones y
razonamientos” e inspirándose inicialmente en el cálculo de clases de Boole.
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RESOLUCIÓN
CONJUNTOS H=
U=
M=
28
Casaca = 40 Cartera = 24
respecto a dos revistas A y B. Se
=
a
at
observa que los que leen las dos
rb
Co
revistas son el doble de los que 17 11 x 9 12 12
leen solo A, el triple de los que
leen solo B y el cuádruplo de los 16
que no leen ninguna de las dos
revistas. ¿Cuántas personas leen
la revista A?
40 = 11 + 9 + 12 + x x = 8
A) 24 B) 30 C) 32
RPTA.: A
D) 36 E) 40
3. De los residentes de un edificio se
RESOLUCIÓN ha observado que 29 de ellos
U = 50 trabajan y 56 son mujeres, de los
cuales 12 estudian pero no
A = 18x B trabajan. De los varones 32
trabajan o estudian y 21 no
trabajan ni estudian, ¿cuántas
6x 12x 4x mujeres no estudian ni trabajan,
si 36 varones no trabajan?
A) 32 B) 30 C) 28
3x D) 26 E) 34
6x + 12x + 4x + 3x = 50 x = 2
RESOLUCIÓN
n(A) = 18(2) = 36
)
T(29 E 21
RPTA.: D H
2. A una ceremonia asistieron 24
señoritas con cartera, 28 varones 17 15
con corbata, 40 portaban casaca, 12
17 varones con corbata no tenían 12
casaca, 9 señoritas portaban
M
casaca pero no tenían cartera. 56
x
¿Cuántos varones con casaca no
llevaron corbata, si 16 señoritas
no llevaron cartera ni casaca y 28
señoritas no llevaron casaca? X = 56 – 24
X = 32
A) 8 B) 9 C) 10
D) 11 E) 12
RPTA.: A
4. En una clase de 50 alumnos, se practica 5. Dado los conjuntos A; B y C
tres deportes: Atletismo, Básquet y contenidos en el universo de 98
Fulbito. elementos, tal que:
* Los que practican atletismo o fulbito
pero no básquet son 30. n(A B) = 21
* Los que practican básquet o fulbito n(B C) = 25
pero no atletismo son 27. n(C A) = 32
* Los que practican atletismo y fulbito 3n (ABC) = n(ABC )
son 7.
Hallar: A B C
´
* Los que practican fulbito pero no
atletismo o básquet son 15.
´
* Los que no practican estos deportes A) 93 B) 95 C) 87
son la cuarta parte de los que D) 77 E) 91
practican básquet y fulbito pero no
atletismo. RESOLUCIÓN
* 4 practican atletismo y básquet pero
Diagrama de Ven –Euler para
no fulbito. visualizar:
* Los que practican básquet pero no
atletismo o fulbito son 4. Planteando tenemos:
¿Cuántos practican solo dos deportes o 98 = 4x + 21 + 25 + 32
no practican ninguno? 20 = 4x
5=x
A) 21 B) 17 C) 19
D) 2 E) 18 A B
RESOLUCIÓN
U = 50
x
A
B
8+x 3x
4 98 C
4
Piden: A B C
x
7-x 8
U A B C 98 5 93
2
15
F
RPTA.: A
70 15 55 TELÉFONO 75 45 30 AUTO 10
30 30 25 25 INTELIGENTES:
138
15 85 45 55
Solo inteligentes = 10
CASADOS,
TELÉFONO Y AUTO RPTA.: A
80 70 10 EMPRESARIOS
a
–
a
4 3 2
–
44
6
c 5
b
9 7
17 – b – c
10 x C
6
V = 23
a+b+c=y
x : solo un deporte 21 + 2 + 7 + 6 + x = 44 x = 8
n(C) = 9 + 5 + 7 + 8 = 29
Del universo:
44ab+b+17bc+32+10 = 78 RPTA.: C
a + b + c = 25 = y
11. En un grupo de 80 estudiantes, se
También: encuentra que las cantidades que
x + y + 6 + 10 = 78 x = 37 estudiaban las diversas lenguas
x y = 12 eran en número de 72,
RPTA.: C distribuidas de la siguiente
manera:
10. Dado el conjunto universal “U” y
los subconjuntos A, B y C; se * Alemán solamente 25
tiene los siguientes datos: * Español solamente 12
* Francés pero no alemán ni
n(U) = 44 n(BC) = 12 español, 15
* Alemán y francés 10
n(AC) = 14 n[(ABC ) ]=6
n(ABC) = 5 n(B) = 17
´ * Alemán y español 8
Por datos:
25 8-x 12 x + y = 25
x + z = 15
x
x = 10
8
10 - x 8-x y = 15
F z=5
15
* Trabajadores con menos de 20
años: 15 + 25 = 40
Dos lenguas solamente ó tres * Mujeres solteras con menos de 20
lenguas años = 25
= (80) (25 + 15 + 12 + 8) 40 25 = 15
= 20 RPTA.: C
RPTA.: B
13. ¿Qué operación representa el
12. En una encuesta realizada a 100 gráfico?
A B
trabajadores de una fábrica se
obtuvo la siguiente información:
todos los hombres tenían más de
20 años, 25 de las mujeres eran
C
casadas mientras que 15 de los
trabajadores casados tenían más de
20 años y 10 de las mujeres
casadas tenían más de 20 años. Si
hay 60 que tienen más de 20 años,
hallar la diferencia entre el número A) [(AC)(BC)] C
de trabajadores con menos de 20 B) [(AB)(BA)]C
años y el número de mujeres C) C (AB)
solteras con menos de 20 años. D) (CA) (CB)
E) A B C
A) 5 B) 10 C) 15
´
D) 18 E) 8
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN RPTA.: C
A(60) C
B
U(100) 14. En un colegio hay 35 niños. Cada
uno de ellos tiene una bandera que
puede ser monócroma, bicolor o
a b z x y tricolor, habiéndose usado
únicamente 3 colores: rojo, amarillo
y azul. El número de banderas
25 bicolor es el doble del número de
banderas monocromas, mientras
que el número de banderas que
tienen el color rojo es igual al 15. A cuántas personas le gusta 2
número de banderas que tienen el cursos solamente si la cantidad de
color azul e igual al número de personas que le gusta aritmética
banderas que tienen el color pero no álgebra ni física es el doble
amarillo. Si sólo 8 niños tienen de los que les gusta álgebra, pero
banderas tricolor y dos alumnos no aritmética ni física y además a
banderas color amarillo. ¿Cuántas los que les gusta física pero no
banderas bicolor rojo – azul hay? aritmética ni álgebra es el triple de
los que les gusta álgebra pero no
A) 2 B) 3 C) 5 aritmética ni física y a los que les
D) 7 E) 10 gusta los 3 cursos es la cuarta parte
de los que les gusta aritmética pero
RESOLUCIÓN no álgebra ni física, si a 24
personas le gusta solamente un
U = 35 curso y además el total de personas
que gusta de al menos un curso es
Azul 36.
Rojo
A) 5 B) 8 C) 12
a y b D) 4 E) 10
8
z RESOLUCIÓN
x
x
A
c=2 A: aritmética
X: álgebra 4y n 2y
Amarilo
F: física
Datos: y
a + b + x + y + z = 25 ......(1) m p
x + y + z = 2(a + b + c) ....(2)
(2) en (1)
6y
a + b + 2 (a + b + 2) = 25
3(a + b) = 21
a+b=7 Datos: F
A (xF) = 2[x (AF)]
Dato: F (Ax) = 3[x(AF)]
a+x+y=y+z+b=x+z+c 1
A x F A x F
a + 18 z = 18 x + b = 18y+ c 4
De donde: AxF = y
a = z y + c Por dato:
b=xy+c 4y + 2y + 6y = 24
Sumando: 7 = x + z 2y + 4 12y = 24
7 = 18 y 2y + 4 y =2
3y = 15
y=5 13y + m + n + p = 36 .... dato
13 x 2 + m + n + p = 36
RPTA.: C m + n + p = 10
RPTA.: E
RESOLUCIÓN
16. A, B y C son conjuntos contenidos H M
en un mismo universo, simplifique
21+
la siguiente expresión:
x = 10 21
E= {{[(A B) (A B )] (A B )}
´
(C A)} {((A C) (A C)} ´ 6 x = 10 20
20 -
A) AC B) B C) A
D) AC E) C 60 28 32
RESOLUCIÓN = 22
RPTA.: E
C C
E={{[(AB)(AB )](AB )}(CA)} (AC)
18. De un grupo de personas se sabe
A(B(ABC)............................... lo siguiente:
A(BA) * Algunos provincianos son casados.
* Todos los profesores no son
(AB) (ABC) provincianos.
* Ninguno de los que tienen hijos es
[(AB)A] [(AB)BC] profesor
A (ABC) * Todos los casados tienen hijos
* 9 personas no son provincianas, ni
A (CAC) casadas, pero tienen hijos.
* Hay 12 profesores y son tantos como
(AC) (AC) el número de casados
* De los 25 provincianos, 15 tienen
(AC) hijos.
* 5 casados no son limeños
RPTA.: A * 10 limeños no son profesores ni
tienen hijos.
17. De 60 personas se sabe: ¿Cuántas personas conforman el
grupo y cuántos no tienen hijos, ni
* 6 hombres tienen 20 años son profesores?
* 18 hombres no tienen 21 años
* 22 hombres no tienen 20 años A) 63 y 20 B) 57 y 10
* Tantas mujeres tienen 20 años C) 59 y 23 D) 64 y 9
como hombres tienen 21 años. E) 63 y 22
A) 18 B) 20 C) 24
D) 22 E) 28 LIMA 7 9 12
10
PROVINCIA 5 10 10 = 25
RPTA.: D
9
10
x y
19
21 T = 48
U = 100
x + y + 10 + 19 = 48
x + y + 19 = 38
RPTA.: B