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Universidad Nacional Autónoma de México Teoría de la historia I

Facultad de Filosofía y Letras Dr. Javier Rico M.


Colegio de Historia Agosto de 2019

Teoría de la historia I
Programa del curso

Objetivos generales
Desarrollar las habilidades para ejercer un pensamiento crítico en relación con el
conocimiento histórico.
Ejercitar el pensamiento abstracto con base en un aparato conceptual preciso.

Contenidos temáticos Objetivos particulares

I. Naturaleza y objeto de la teoría de la historia -Identificar la naturaleza y el objeto de la teoría


de la historia como un área de los estudios
1. Los conceptos de realidad, cambio y históricos
permanencia.
-Valorar el cambio y la permanencia como
2. El carácter histórico de la realidad.
condiciones de posibilidad de la realidad
3. La historia como realidad histórica, como histórica
conocimiento del pasado y como
-Distinguir historia como pasado e historia como
narración.
conocimiento del pasado
4. La teoría de la historia y otras teorías de…
-Identificar a la teoría de la historia como una
5. El lugar y el sentido de la teoría de la reflexión crítica de los fundamentos del
historia conocimiento histórico
-Apreciar el sentido (para qué) de la teoría de la
historia

2. El conocimiento histórico como proceso de -Reconocer al conocimiento histórico como un


producción proceso de producción
-Identificar los elementos que intervienen en la
1. Sujeto y objeto
construcción del conocimiento histórico.
2. Los hechos históricos y las fuentes
-Explicar los procedimientos de explicación,
3. Explicación, interpretación y interpretación y representación
representación
-Analizar las implicaciones de los modelos
4. Los modelos explicativos explicativos utilizados en la historia

3. Problemas de la caracterización de la historia -Identificar los elementos de validez del


como ciencia conocimiento histórico

1. Objeciones a la cientificidad de la historia -Explicar los problemas asociados a la verdad y


la objetividad en relación con el conocimiento
2. El problema de las leyes históricas
histórico, así como las alternativas
3. El problema de la objetividad epistemológicas.
4. La verdad histórica como problema
Universidad Nacional Autónoma de México Teoría de la historia I
Facultad de Filosofía y Letras Dr. Javier Rico M.
Colegio de Historia Agosto de 2019

Forma de trabajo
Análisis y discusión en clase de problemas asociados a los fundamentos del conocimiento histórico.

Evaluación
Dos exámenes parciales; uno a la mitad y otro al final del curso.

Bibliografía básica

Abbagnano Nicola, Diccionario de filosofía, México, Fondo de Cultura Económica, 1963.


Burke Peter, Historia y teoría social, Madrid, Amorrutu Editores, 2008.
De Certeau, Michel, La escritura de la historia, México, Universidad Iberoamericana, 1993.
Collingwood, R. G., Idea de la historia, tercera edición, México, Fondo de Cultura Económica, 2004.
Croce, Benedetto, Teoría e historia de la historiografía, Buenos Aires, Editorial Escuela, 1995.
Dray, William, Laws and Explanation in history, Oxford, Oxford University Press, 1957.
Ferrater Mora, José, Diccionario de filosofía, Barceona Ariel, 1994.
Gardiner, Patrick, La naturaleza de la explicación histórica, México, Universidad Nacional Autónoma
de México, 1961.
Stone, Lawrence, El pasado y el presente, México, Fondo de Cultura Económica, 1986.
White Hayden, Metahistoria. La imaginación histórica en la Europa del siglo XIX, Fondo de Cultura
Económica, 1992.
White, Hayden, El texto histórico como artefacto literario y otros escritos, Barcelona Paidós, 2003.
White, Hayden, El contenido de la forma: Narrativa, discurso y representación histórica, México,
Paidós, 1992.
Carr, E., ¿Qué es la historia?, trad. Joaquín Romero M., Ariel, Barcelona, 1987.
Huizinga, Johan, El concepto de la historia, traducción de Wenceslao Roces, México, FCE, México,
1946.
De Alejandro, José María, Gnoseología, Madrid, Biblioteca de Autores Cristianos, 1974.
Shaff, Adam, Historia y verdad, s/t, México, Grijalvo, 1974.
Pappe, Silvia (coord.), Debates recientes en la teoría de la historiografía alemana, traducción de
Kermit McPherson, México, UAM, 2000.
Le Goff, Jacques, Pensar la historia. Modernidad, presente, progreso, traducción de Marta Vasallo,
Barcelona, Paidós, 2005.

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