Primer Ciclo

Profesor: Equipo de Aula

Nivel : 4° Básico

Guía de Lenguaje y Comunicacion

NOMBRE

OBJETIVO OA1: Leer en voz alta de manera fluida variados textos apropiados a su edad:
pronunciando cada palabra con precisión; respetando la coma, el punto y los
signos de exclamación e interrogación; leyendo con velocidad adecuada para
el nivel.

INSTRUCCIONES Marco la alternativa correcta

1. ¿Sabes cómo prevenir la influenza?

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 Primer Ciclo
Profesor: Equipo de Aula
Nivel : 4° Básico

2. ¿Cuál es propósito del texto?

A. Informar para prevenir.
B. Narrar para entretener.
C. Informar para promocionar.
D. Expresar sentimientos sobre la influenza.

3. ¿Cuál es el tema del texto?

A. Los riesgos de la influenza.
B. La prevención de la influenza.
C. Los tipos de influenza.
D. La tarea que tiene el ministerio de salud.

4. ¿Por qué se deben usar pañuelos desechables?

A. Porque es más fácil de encontrar.
B. Porque son más baratos
C. Porque tienen aromas.
D. Porque son más higiénicos.

5. ¿De quién es la tarea de prevenir la influenza, según el texto?

A. Los médicos.
B. De las enfermeras y técnico de enfermería.
C. De los pacientes.
D. Todas las anteriores.

6. ¿Qué significa lavar frecuentemente las manos?

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7. ¿Por qué es necesario ventilar la sala de clases?
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8. ¿Qué tendrías que hacer si estornudas o tienes tos y no cuentas con pañuelo?

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9. ¿En qué apoyan las imágenes en el texto?

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10. ¿A quiénes se refiere el texto en la expresión “Prevenir la influenza es tarea de todos”?
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Profesor: Equipo de Aula
Nivel : 4° Básico

Lee el siguiente texto:

Daniel y la Gripe.

Cierto día, Daniel se levantó temprano para ir a la escuela. Aunque su mamá se enfadó con él, sólo quiso
tomar un pastel para desayunar. Al salir de casa para ir a la escuela con su amiga Margarita, su mamá le colocó
una mascarilla, advirtiéndole que debía tomar precauciones para no infectarse con el virus influenza.

Nada más doblar la esquina, Daniel se quitó el tapabocas, aunque Margarita le pidió que no lo hiciese.

Daniel tampoco hizo caso de los consejos que dio la profesora a los niños del salón para protegerse de
influenza.

¿Sabéis que le pasó a Daniel unos días después?

Comenzó a estornudar y a toser, también le subió la temperatura y le dolían todos los músculos del cuerpo.

Anota la secuencia de acciones del texto

Escribe 3 razones de lo importante que es cuidar nuestra salud: