4.

- Escriban cinco aspectos que recuperarían para aplicarlos en el

diagnóstico que realizarán en este ciclo escolar.)ACTIVIDAD POR EQUIPO)
Información socioemocional del niño y de la familia
Características de la familia
Condiciones físicas y de salud del niño
Materiales y recursos disponibles en casa para realizar actividades
A través del diagnóstico, actividades, observaciones se podrá obtener se obtendrá
el nivel de logro y área de oportunidad de cada campo y casa área
Contexto, relaciones interpersonales, motivación, auto concepto y valores
Platicar de manera libre para que el se exprese sin miedo mediante una
conversación no estructurada sino que fluya para después contactarlo
Entrevistas individuales mediante la utilización de algún cuadernillo de apoyo
Dosificar el trabajo del cuadernillo para que el niño no se estrese
La atención diferenciada
1.- Lean el texto del Anexo 6 y comenten qué estrategias de atención diferenciada
conocen o han implementado con las alumnas y los alumnos.(actividad por equipo)
Las adecuaciones que hacemos a nuestra planeaciones dependiendo de las características
del grupo, así como las adecuaciones al trabajo individual tomando en cuenta sus áreas de
oportunidad que requiere fortalecer o algún impedimento físico que lo limita pero en la
cual saldrá adelante con el apoyo de docente y compañeros. Evaluar permanentemente a
los alumnos a fin de conocer sus avances (después de cada planeación con ayuda de una
lista de cotejo).