ACTIVIDADES FORMACION SENA

CARLO ANDRES VARGAS MENDOZA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA

PROGRAMA DE FORMACIÓN:
PROMOCIÓN Y EJERCICIO DE LOS
DDHH, PARA UNA CULTURA DE PAZ Y RECONCILIACIÓN.

CUCUTA – 2021
3.1Actividades de Reflexión inicial.
1. Antes de elaborar las actividades propuestas en esta guía de aprendizaje, es
preciso verificar qué realizó las actividades previas:

Actualizar la ficha de matrícula.

Realizar el sondeo de conocimientos previos.
Presentarse ante su instructor y compañeros en el foro social.
Importante: consulte “Información del programa”, que se encuentra en el bloque
Información General de menú principal del curso, para conocer la descripción del
mismo y la metodología a seguir.

2. Reflexione sobre las siguientes preguntas:

¿Qué son los derechos humanos?

¿En qué consiste el derecho y principio de igualdad y no discriminación?

3.2 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y

Teorización)
Teniendo en cuenta el documento El Derecho Humanitario Internacional y los
Derechos Humanos de la oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos
(OACNUDH). Elabore un resumen donde describa la relación entre el Derecho
Internacional Humanitario y los Derechos Humanos

3.3 Actividades de transferencia del conocimiento.

De acuerdo a lo descrito en este texto sobre el reclutamiento forzado y después de leer
la historia de Norberto, el joven indígena, escriba un documento donde responda a las
preguntas:
¿Cuál es el papel de la familia, comunidad y Estado en la prevención del
reclutamiento y utilización de niños, niñas y adolescentes?

¿De qué manera puede Usted contribuir a proteger a los niños, niñas y jóvenes
de su comunidad, frente al reclutamiento forzado?
Desde mi papel como ciudadano seria formar a los niños, niñas y jóvenes de mi
comunidad sobre los cuidados y prevenciones que deben tener al andar solos en
lugares que puedan generar espacios para ese tipo de prácticas, enseñándoles las
consecuencias y lo terrible de la guerra. Por otra parte generando un acompañamiento
constante que puedan sentirse en compañía y protección, dándoles posibilidades de
estudio, esparcimiento cultural, oportunidades laborales y participación.