ACTIVIDAD 3 FICHA DE ACTIVIDADES

AREA: CIENCIAS SOCIALES / 2° A-B SECUNDARIA

Explicamos que los recursos económicos son escasos y esto influye en las decisiones de la familia
NOMBRE Y APELLIDOS :…………………………………………………………………… GRADO/SECCION:………………..

Identificaremos la escasez de los recursos económicos, reflexionando la importancia de usar

PROPOSITO responsablemente estos recursos para la adopción de decisiones acertadas en beneficio de nuestra
familia.

Fuente A. ¿Son escasos nuestros recursos?

Caso 1. Caso 2.
El papá y la mamá de Fernanda y Carolina Renzo le explica a su hija Telma que, debido a la falta de agua en la
viven en Ayacucho. Ellos han decidido realizar costa por la presencia del fenómeno El Niño, Sedapal ha informado
un viaje con sus hijas. Al revisar su que cortará el agua durante algunos momentos del día. Ambas han
presupuesto, se han percatado que no les ideado diversas acciones para ahorrar agua, como no regar durante el
alcanzará el dinero para viajar por dos día, bañarse muy rápido o cerrar el caño mientras se lavan los dientes
semanas, por ello deciden realizar el viaje solo o las manos. Estas acciones generarán el ahorro de este recurso.
por una semana.
Adaptado de: Ministerio de Educación, Superintendencia de Banca, Seguros y AFP, Centro de Estudios Financieros-CEFI de la Asociación de Bancos del Perú,
APESEG-Asociación Peruana de Empresas de Seguros. (2017). Finanzas en mi colegio 1. [Cuaderno de trabajo]. Lima, Perú, p. 21. Recuperado de
https://www.apeseg.org.pe/wp-content/uploads/2019/07/finanzas-en-mi-colegio-primero-de-secundaria.pdf

1. En base a la lectura de la Fuente A, completa el siguiente cuadro, anotando 2 ejemplos de recursos escasos.

RECURSOS PARA QUE LO USAS ¿SON ESCASOS? ¿POR QUÉ?

Dinero Para comprar alimentos y objetos Sí, es escaso porque solo contamos con cierta
necesarios cantidad de dinero, debemos usarlo
responsablemente.

Fuente B.
Las familias como unidades consumidoras
En un sistema económico, existen agentes económicos que toman
decisiones relacionadas a la economía. Los agentes pueden ser de
dos tipos: unidades consumidoras o unidades productoras.
La familia es un agente económico que requiere de diversos bienes
y servicios (consumen). ¿Cómo los eligen? Hay que considerar tres
elementos: sus necesidades, ingresos y gustos o preferencias.
Asimismo, las familias también son factores de producción (los
factores de producción son los que intervienen en el proceso que
transforma los recursos en bienes y servicios: el trabajo, el capital,
los recursos naturales, los conocimientos y la tecnología), porque
con su trabajo hacen posibles las variadas actividades económicas
del país (comercio, industria, agricultura, etc.). Por su trabajo, las
familias aportan ingresos económicos a sus hogares. Gracias a
esto, las familias pueden elegir los bienes y servicios que van a
consumir, y según sus gastos, definir sus metas de ahorro.
2. Según la Fuente B, ¿Por qué se afirma que las familias son unidades consumidoras?

3. De acuerdo con la Fuente C, ¿Cómo se
relacionan los productores y consumidores
en el mercado?
Fuente C.
¿Y qué pasa con los precios?
El precio es el pago que hacemos por un producto o servicio. Es el
principal factor que influye en la cantidad de bienes o servicios que
se demandan. Por ejemplo, al iniciar la pandemia, el alcohol y las
mascarillas empezaron a escasear por la mayor demanda; es decir,
la población empezó a comprar más estos productos; eso hizo que
su precio aumente y que las personas pagaran el precio porque los
productos escaseaban. Sin embargo, si los vendedores deciden
subir los precios de un producto y los compradores no están
dispuestos a pagarlo, el consumo de dicho producto puede
disminuir.
Entonces, los consumidores (por ejemplo, los que compran las
mascarillas) y productores (por ejemplo, quienes venden las
mascarillas) se relacionan constantemente a través de las compras
y ventas. Todo vendedor necesita clientes y cada consumidor
requiere a su vez de bienes y servicios.
Este conjunto de relaciones se desarrolla en el mercado (cuando
hablamos de mercado nos referimos a las transacciones o
intercambios que realizan los consumidores y productores).

4. En el siguiente cuadro, anota un ejemplo sobre una actividad que realizaste en esta semana, luego anota cómo la
economía estuvo presente.

ACTIVIDA QUE REALICE ¿COMO LA ECONOMIA ESTÁ PRESENTE EN MIS DECISIONES?

Ayudé a mi familia con la siembra de cacao. Decidí ayudar a mi familia en lugar de ver televisión, porque en un
futuro deseamos emprender en la venta de cacao.

5. Anota en la lista de cotejo una X en los recuadros correspondiente en forma muy reflexiva.
Criterio Lo logré Estoy en Debo
proceso de esforzarme
lograrlo más para
lograrlo
Expliqué que los recursos económicos son escasos y que esto influye en las
decisiones que tomo junto a mi familia.
Expliqué la importancia de elaborar un presupuesto familiar considerando los
ingresos y gastos del hogar a fin de mejorar mi bienestar y el de mi familia.
Argumenté una propuesta de acción para el uso responsable de los recursos
económicos con el objetivo de invertir en futuros proyectos de emprendimiento.

Prof. Esteban Tarazona Fernández.