Escuela marxista Escuela clásica

Siglo XIX - XX Siglo XVIII – XIX

Carlos Marx, Federico Engels Adam Smith, Thomas Robert
Es una corriente de pensamiento de carácter Teoria objectiva del valorñ, el desarrollo
social y económico, que pretende dar al económico y la satisfacción de necesidades
socialismo una base científica gracias al control de la mano invisible
interpretación global de la historia en los Producción con la intervención y desarrollo de
conflictos sociales y la lucha de clases la maquinaria
Interpretativa que se conoce como Con el desarrollo de la revolucion industrial se
materialismo histórico. El valor de un bien está modifica la forma de produccion con la
dado por el trabajo socialmente necesario intervención y desarrollo de la maquinaria
generando cambios socio económicos y el
triunfo de ideas liberales
Según esta teoría, las mercancías poseen valor Una ley escrita para reinar el orden en la que
por que contienen trabajo incorporado en ellos se toma en cuenta la legislación.
Está formado por 3 elementos: La filosofía es naturalista
 CAPITAL CONSTANTE: Se incorpora a La ley natural es superior a la ley humana
las mercancías bajo la forma de los
medios de producción.
 CAPITAL VARIABLE: La mano de obra.
 PLUSVALIA: La ganancia, el trabajo que
genera el trabajador que no se le paga
El marxismo considera la realidad social como La competencia elevada a la altura del
un proceso continuo donde existe conflicto principio se considera capitalino
entre las fuerzas de producción y las relaciones
de la producción
Identifica que en este proceso continuo de la
realidad social el comunismo primitivo, el
esclavismo, el feudalismo, y el capitalismo
antes de llegar al comunismo puro. Y al
concentrar las riquezas que unidos forman una
sociedad sin clases sociales
Escuela neoclásica
Siglo XIX - XX
Hernán Heinrich, Alfred Marshall
Teoría de formación de los precios (Oferta-
demanda)
El objeto de estudio es micro-económico: el
equilibrio del consumidor y de la empresa. Se
busca maximizar y optimizar los recursos
Teoría del equilibrio económico relaciones de
independencia y utilizan el carácter estético
para desarrollar el análisis matemático
Conducta humana en consumo individual y
soporte matemático
Considera un sistema político el cual es capaz
de decidir que bienes se producen y como
distribuirlos de manera eficiente en su libre
accionar
Mayor productividad por lo cual el pago de
trabajo, a la tierra y al capital es proporcional a
la participación( al que mas aporta mas recibe)
Teoría del equilibrio económico que explica el
Escuela materialista
Pretende explicar el desarrollo de la sociedad
humana, estableciendo como sus causas las
actividades productivas de sus integrantes.
Esta corriente del pensamiento toma como
base algunas teorías del Comunismo Marxista;
anteriormente se consideraba que las
actividades productivas del ser humano así
como su agrupación en sociedad eran
producto de una libre voluntad
En esta doctrina se establece a la economía
como base de la sociedad: La economía es el
conjunto de relaciones que existen entre los
medios de producción y el ser humano, lo cual
denomina relaciones de propiedad.
La economía determina los valores e ideología
de una sociedad en un momento dado de la
historia: Es la ideología de la clase
económicamente dominante la que controla
en la sociedad.
Son las fuerzas de producción las que
conducen el devenir histórico de las
sociedades
Todo cambio en la sociedad, la edad media, la
revolución industrial, el esclavismo, el
liberalismo, capitalismo, socialismo y
neoliberalismo es realizado a partir de
cambios en los modelos económicos de la
sociedad y son independientes a personas y
caudillos.
funcionamiento de la economía con el análisis
matemático