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Taller Corte 3
Taller Corte 3
Coordinación Curricular
ÁREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA: CÁLCULO INTEGRAL
CÓDIGO: CB01015 CB01033
Objetivos / competencias:
Aspectos a evaluar:
Con base las técnicas de integración vistas en los cortes anteriores, el estudiante
aplica estas técnicas en la resolución de problemas relacionados con el volumen de
un sólido de revolución. De otra parte, también resuelve integrales impropias por
los diferentes métodos y sus aplicaciones en contextos de la misma disciplina y en
la vida real.
Departamento de Ciencias Básicas
Coordinación Curricular
ÁREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA: CÁLCULO INTEGRAL
CÓDIGO: CB01015 CB01033
Contenido.
Problemas:
Problema 1: Suponga que una partícula se mueve a lo largo de una línea recta, de
forma tal que su velocidad en m/s está determinada por la función
Grafique el sólido generado entre [0,1] alrededor del eje x. Grafique un disco
Problema 10: La trompeta del arcángel Gabriel se genera por la rotación de xy=1
cuando x 1 alrededor del eje x . Como se muestra en la figura:
Plantee una integral y resuélvala para hallar el volumen que encierra la infinita
trompeta.
Problema 11: Los astrónomos usan una técnica llamada estereografía estelar
para determinar la densidad de estrellas en un cúmulo estelar de la densidad
observada (bidimensional) que se puede analizar a partir de una fotografía.
Suponga que en un cúmulo esférico de radio R la densidad de estrellas depende
sólo de la distancia r desde el centro del cúmulo. Si la densidad estelar percibida
está dada por y(s), donde s es la distancia planar observada desde el centro del
cúmulo, y x(r) es la densidad real, se puede mostrar que
Bibliografia:
Algunos ejercicios escogidos y adaptados de:
1. Libro Guía: Stewart, J. Cálculo de una variable. Trascendentes tempranas.
Octava Edición. CENGAGE LEARNING/8 2018.