UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y

ELÉCTRICA

LABORATORIO DE FISICA II
PRÁCTICA 6. FLUIDOS EN MOVIMIENTO (PARTE 1)
ING. PATRICIA RODRIGUEZ GONZALEZ

NOMBRES: MATRÍCULAS: CARRERA:

LUIS EDUARDO MORALES MEDINA 1901202 IME
ANDRIK SINTA EWALD 1928799 IMTC
LUIS ALEJANDRO GÓMEZ ROMERO 2035598 IMTC
JONATHAN CUAUHTEMOC NIÑO 1925785 IMTC
RODRIGUEZ

SAN NICOLÁS DE LOS GARZA N.L FECHA:10/11/20

 HIPÓTESIS
En esta práctica se trabajará con simuladores los cuales nos ayudarán a comprobar la teoría
de que el flujo depende del área por el esta corriendo, utilizando de igual manera la ecuación
de Bernoulli para medir la relación de velocidad y presión con el área.

MARCO TEÓRICO

 Hidrodinámica: estudia la dinámica de los líquidos, es decir, los líquidos en movimiento.

 Ley de Torricelli: es una aplicación del principio de Bernoulli y estudia el flujo de un

líquido contenido en un recipiente, a través de un pequeño orificio, bajo la acción de la

gravedad.
 Caudal o gasto: es una de las magnitudes principales en el estudio de la hidrodinámica.
 Principio de Bernoulli: expresa que en un fluido ideal (sin viscosidad ni rozamiento) en
régimen de circulación por un conducto cerrado, la energía que posee el fluido
permanece constante a lo largo de su recorrido.
 Ecuación de Bernoulli:
 Ley de continuidad: dice que los elementos orientados en la misma dirección tienden a
organizarse de una forma determinada. Esto significa que preferimos interpretar la
información visual como conectada en lugar de desconectada.
 Ecuación de continuidad:
 ANÁLISIS Y CÁLCULOS
La ecuación de Bernoulli como ya se mencionó funciona mediante la relación de a velocidad y
la presión con el área

Mediante simuladores podemos comprobar que ante un caudal común la presión será
proporcional al área aplicada por lo que en un área con dos áreas diferente el área mayor
entre ambas también tendrá una presión mayor entre las 2 todo esto sin importar la forma o
patrón que esta siga ya que es una relación establecida

A continuación, unas fotos que lo demuestran

Agua:
Gasolina:
Miel:
 CONCLUSIÓN
En esta práctica se analizó el funcionamiento de la ecuación de Bernoulli, así como la
ecuación de continuidad en la dinámica de fluidos y la manera en que se utilizaron dichas
ecuaciones durante el desarrollo de esta práctica de laboratorio fue plantear la diferencia de
velocidad que un fluido tiene al estar en movimiento dentro de un tubo donde la salida del
fluido es mayor o menor, llegando a la conclusión de que mientras el área por donde sale un
fluido sea más pequeño saldrá con mayor velocidad a diferencia de si el área es mayor ya que
de esta manera saldrá con menor velocidad.

PREGUNTAS DEL FOLLETO

• ¿Cuáles son las características de un fluido?

Tienen 5 principales características: viscosidad, tensión superficial, cohesión, adherencia
y capilaridad.

• ¿Para qué podemos aplicar la ecuación de continuidad?

Para poder encontrar la tasa de flujo de volumen

• Menciona algunas aplicaciones prácticas.

Para encontrar la tasa de flujo de volumen de un fluido que va en un tubo con presión y
velocidad inicial y final, en el cual se encuentra en un área (A1) y pasará a otra área (A2).

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 http://gerselmer.blogspot.com/2016/02/tipos-de-presion-y-unidades-de-
medida_22.html
 http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/fluidos/dinamica/bernoulli/bernouilli.htm#:~:tex
t=La%20masa%20de%20fluido%20desplazada,rS1v1Dt.&text=Esta%20relaci%C3
%B3n%20se%20denomina%20ecuaci%C3%B3n,mayor%20que%20en%20el%20pr
imero.
 https://www.harcasostenible.com/2017/10/05/5-maneras-en-las-que-podemos-
usar-los-principios-de-gestalt-para-crear-im%C3%A1genes-poderosas/
 https://es.khanacademy.org/science/physics/fluids/fluid-dynamics/a/what-is-
bernoullis-equation