1.

Inserta el Editor de ecuaciones y escribe dos de las siguientes

ecuaciones centradas dentro de una tabla.

 b  b 2  4ac
x
2a
(x+a)2=x2+2ax+a2

M 1 .M 2
F G 1 1 1
R2  
R R1 R2

2. Simula una portada de un trabajo con los elementos del ejemplo.

Pon tus datos personales, curso, año, Asignatura, Profesor.

Hubo una vez una joven muy bella que no tenía padres, sino
madrastra, una viuda impertinente…

3. Crea tu horario semanal de clases.

(Mismo formato que ejemplo)
Horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
8:10/9:10
9:10/10:10
10:10/11:10

11:40/12:40
12:40/13:40
13:40/14:40

4. Encabezado y Pie de página:

a. Encabezado: Texto=“Control de tecnología”, centrado, letra
Verdana y tamaño letra 8.
b. Pie de página: numeración de la página del tipo “página x de y”,
dónde y =nº total de páginas. Justificado a la derecha

5.Tablas de contenido (Índice vinculado con su apartado de contenido).

Modificar el tipo de letra de los títulos a lo siguiente:
  Título 1: Letra Verdana, Cuerpo 12, Negrita, Mayúscula.
 Título 2: Letra Verdana, Cuerpo 12, Mayúscula.

Texto, sin desarrollar, de dónde obtener el índice

(Escribir los siguientes párrafos y obtener el índice)

Introducción.
(Texto, imagina que existe un texto………)

Capítulo I

Apartado 1.1
(Texto………)

Apartado 1.2

Capítulo II

Apartado 2.1
(Texto………)

Apartado 2.2

Capítulo III

Apartado 3.1
(Texto…….. )

Apartado 3.2.
(Texto……..)

5. Copia el texto de Caperucita Roja de tu Pen. Maquétalo tal y como

viene en el texto siguiente. Busca y descarga la imagen apropiada de
Internet.
 Caperucita Roja
Había una vez una niña muy bonita. Su madre le había hecho una capa roja y
la muchachita la llevaba tan a menudo que todo el mundo la llamaba
Caperucita Roja.
Un día, su madre le pidió que llevase unos
pasteles a su abuela que vivía al otro lado del
bosque, recomendándole que no se entretuviese
por el camino, pues cruzar el bosque era muy
peligroso, ya que siempre andaba acechando
por allí el lobo.
Caperucita Roja recogió la cesta con los
pasteles y se puso en camino. La niña tenía que
atravesar el bosque para llegar a casa de la
abuelita, pero no le daba miedo porque allí
siempre se encontraba con muchos amigos: los
pájaros, las ardillas...

De repente vio al lobo, que era enorme, delante de ella.

 ¿A dónde vas, niña?- le preguntó el lobo con su voz ronca.

 A casa de mi abuelita- le dijo Caperucita.
 No está lejos- pensó el lobo para sí, dándose media vuelta.

Caperucita puso su cesta en la hierba y se El lobo devoró a la abuelita y se puso el gorro

entretuvo cogiendo flores: - El lobo se ha ido rosa de la desdichada, se metió en la cama y
-pensó-, no tengo nada que temer. La abuela se cerró los ojos. No tuvo que esperar mucho, pues
pondrá muy contenta cuando le lleve un Caperucita Roja llegó enseguida, toda
hermoso ramo de flores además de los pasteles. contenta.

Mientras tanto, el lobo se fue a casa de la

abuelita, llamó suavemente a la puerta y la
anciana le abrió pensando que era Caperucita.
Un cazador que pasaba por allí había observado
la llegada del lobo.

La niña se acercó a la cama y vio que su abuela estaba muy cambiada.

 Abuelita, abuelita, ¡qué ojos más grandes tienes!

 Son para verte mejor -dijo el lobo tratando de imitar la voz de la abuela.
 Abuelita, abuelita, ¡qué orejas más grandes tienes!
 Son para oírte mejor.
 Abuelita, abuelita, ¡qué brazos más largos tienes tienes!
 Son para abrazarte mejor.
 Abuelita, abuelita, ¡qué nariz más grande tienes!
 Es para olerte mejor.
 Abuelita, abuelita, ¡qué boca más grande tienes!
 Es para...¡comerte mejoooor!- y diciendo esto, el lobo malvado se abalanzó sobre la niñita y la
devoró, lo mismo que había hecho con la abuelita.