“KIT REGIONAL JUNÍN 2021”

2.° Matemática
Primaria

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Matemática 2. ° grado - Educación primaria

Nombres y Apellidos: _______________________________________________

Sección: __________________________________________________

INDICACIONES:

Querido estudiante, a continuación, se te presenta algunas situaciones

problemáticas:

* Léelos con atención hasta comprender lo que debes hacer para resolver el
problema.
* Usa los materiales que necesites para resolver las preguntas (papeles, lápices
o colores, piedras, chapas, material base diez, etc.).
* Una vez que estés seguro de tu respuesta, selecciona y marca la alternativa
correcta.
* Si tienes dudas, puedes dejar sin marcar tu respuesta.

¡Haz tu mejor esfuerzo!

1. María tiene 7 pollitos y le regalan 6. ¿Cuántos pollitos tiene ahora?

a) 1 pollito.
b) 12 pollitos.
c) 13 pollitos.

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2. Mario tiene 14 canicas. De ellas, 8 son canicas negras y el resto

son blancas, ¿cuántas canicas blancas tiene Mario?

a) 22 canicas.
b) 6 canicas.
c) 16 canicas.

3. Rosita tiene 20 chupetines. Milagros tiene 8. ¿Cuántos chupetines

tiene Rosita más que Milagros?

a) 12
b) 28
c) 21

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4. Carmen recogió limones del árbol que tiene en el jardín de su casa.

¿Cuántos limones recogió Carmen?

a) 4 unidades
b) 3 decenas
c) 30 decenas

5. La mamá de Laly colocó 46 huevos en su canasta. ¿Cuál es lo

mismo que 46?

46

a) 46 decenas.
b) 3 decenas y 16 unidades.
c) 4 unidades y 6 decenas.

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6. Anita ordenó sus juguetes de la siguiente manera:

¿Qué orden ocupa la bicicleta y el tren?

a) Sexto y noveno lugar.

b) Siete y nueve.
c) Séptimo y último lugar.

7. María y Pedro tienen una cantidad de pelotas.

20 16

María
Pedro

¿Quién tiene más pelotas y cómo lo representarías?

a) María tiene menos pelotas porque 20 < 16.
b) María tiene más pelotas porque 20 > 16.
c) María tiene más pelotas porque 20 <16.

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8. Observa los productos de este folleto que se venden en una tienda.

Si Paolo compra a precio rebajado, un polo y un pantalón y paga con
un billete de S/100, ¿cuánto recibirá de vuelto?

POLO PANTALÓN CAMISA

Antes: S/ 32 Antes: S/ 40 Antes: S/ 45
Con la rebaja: S/ 20 Con la rebaja: S/ 20 Con la rebaja: S/ 35

a)

____________________________________________________

b)

_______________________________________________

c)

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9. Melisa y su hermano Benito juegan realizando palmadas y

zapateos. Teniendo en cuenta una secuencia que se muestra en el
siguiente cuadro:
ORDEN 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9°
Una Un Dos Dos Tres Tres Cuatro
palmada zapateo palmadas zapateos palmadas zapateos palmadas
SONIDO ? ?

¿Cuál es el sonido que se realiza en el 9° orden?

a) Cuatro zapateos
b) Cinco palmadas
c) Cinco zapateos

10. Observa la imagen:

CORRAL DE JUAN CORRAL DE PEDRO

¿Qué harías para que en los dos corrales exista la misma

cantidad de aves?

a) Agregar cinco patos al corral de Juan.

b) Retirar tres gallinas al corral de Pedro.
c) Agregar cinco patos al corral de Pedro.

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11. En la tienda de Beto, puedes cambiar 3 huevos de codorniz por 1

huevo de gallina, como se muestra en la figura:

Equivale a

3 huevos de codorniz 1 huevo de gallina

¿Cuántos huevos de codorniz necesito para obtener 3 huevos

de gallina?
a)

b)

c)

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12. Miguel compró 8 naranjas y Luis compró la mitad de la cantidad de

naranjas que compró Miguel.

8 LUIS
MIGUEL

¿Qué podemos hacer para que Miguel y Luis puedan tener la

misma cantidad de naranjas?
a) Pedir a Miguel 2 naranjas y darle a Luis.
b) Pedir a Luis 2 naranjas y darle a Miguel.
c) Pedir la mitad de naranjas a Miguel y darle a Luis.

13. Juanito es un niño muy creativo, ha elaborado cometas para él y sus

amigos y está decorándolos utilizando distintos diseños. Observa:

?
¿Qué diseño es el que continúa?

a) b) c)

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14. Observa:
tablero

= 1 cuarta

¿Cuántas cuartas medirán las dos partes más largas del tablero de esta mesa?
a) Seis cuartas. b) Ocho cuartas. c) Doce cuartas.

15. Fermín debe seguir un recorrido usando flechas para encontrar los
objetos en la cuadrícula. ¿Qué recorrido le permitirá llegar a la
lonchera?

a)
b)
c)

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16. Patricia tiene tres lápices de diferente tamaño, ¿cuál de los lápices
es el más largo y grueso?

a)

b)

c)

17. Observa el aula de clase

La afirmación que no es correcta es:

a) Detrás de la maestra se encuentra un reloj.
b) Delante de la maestra se encuentran seis estudiantes.
c) A la izquierda de la maestra se encuentra el oso de peluche.

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18. En el cumpleaños de Daniel, su casa estaba llena de regalos y las

cajas tenían formas geométricas.

Las cajas que más le gustaron tenían la misma cantidad de puntas.

¿Cuáles de las cajas le gustaron más?

a) y

b) y

c)
y

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19.Observa la cantidad de galletas que comieron tres niños:

Gaby comió 6 galletas.

Pedro comió 4 galletas.
Margarita comió 5 galletas.

Ahora marca o pinta los recuadros de acuerdo a la cantidad de

galletas que comió cada uno de ellos:

¿Cuántas galletas comieron las niñas?

a) 6 galletas b) 15 galletas c) 11 galletas

20. Observa la imagen y marca la respuesta según corresponda.

Piedra, papel
o tijera Piedra, papel
o tijera

¿Es posible que los dos niños saquen tijera?

a) Sí
b) No

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21. En la feria regional de Junín, el tío de Arturo ha vendido:

12 platos de papa a la huancaína.
18 platos de cuy colorado.
11 platos de pachamanca.
16 platos de trucha frita.
Para organizar esta información, ¿qué usarías?
.

Un gráfico de
barras

Platos Conteo Total

Una tabla de
frecuencia

a) Un gráfico de barras y una tabla de frecuencia.

b) Un gráfico de barras.
c) Una tabla de frecuencia.

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22. Observa el gráfico y responde:

¿Cuántos profesores prefieren más el plátano que la

manzana?
a) 25
b) 6
c) 5

23. De acuerdo al gráfico de la pregunta anterior:

¿para qué te pueden servir estos datos?

a) Para invitarles piña a los profesores de la escuela “Santa

María”.
b) Para invitarles manzanas a los profesores de la escuela “Santa
María”.
c) Los datos del gráfico no me sirven.
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