Fecha: JUNIO

2013
Código:CSA-TGE-01-13
Sistema de Gestión
EVALUACIÓN
CONOCIMIENTOS
de la Calidad

INSTRUMENTO EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS Nº 1

Programa: INTEGRACIÓN DE OPERACIONES LOGÍSTICAS - FICHA _2309659 – IOL 11

Competencia: APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS DE LAS CIENCIAS NATURALES DEACUERDO CON SITUACIONES DEL
CONTEXTO PRODUCTIVO Y SOCIAL.
Evaluador Instructor: FELIPE ADOLFO HELD SILVA
Aprendiz:
Fecha: 11 de AGOSTO de 2021

IDENTIFICACION DEL INSTRUMENTO IDENTIFICAR Y APLICAR

Objetivo: Reforzar los temas de sistemas de unidad de medidas.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE A EVALUAR:

Aplicar fundamentos de la física en la resolución de problemas de acuerdo con los requerimientos del contexto
productivo.
Actividad N°1: DEFINA CLARAMENTE EL TERMINO DE FÍSICA Y LOS DIFERENTES SISTEMA DE MEDIDAS QUE
EXISTEN.
Objetivo de la actividad: Apropiarse de los conocimientos de la competencia con respectos a los diferentes
sistemas de medidas que se usan en las organizaciones.
Descripción de la Actividad:
Presentará un informe donde se describan detalladamente los sistemas de medidas de longitud (Milímetro,
Centímetro, Metro, Kilómetro, Pulgada, Pie); de masa (Gramo, onza, Libra, Kilo); De superficie (Milímetro,
Centímetro, Metro, Kilómetro, Pulgada, Pie, yarda)^2; de Volumen (Milímetro, Centímetro, Metro, Kilómetro,
Pulgada, Pie, yarda)^3, de tiempo (Segundo, minutos, hora); todas las anteriores con sus respectivas
conversiones y equivalencia en los diferentes sistemas.
Desarrolle:
1. Elabore una tabla completa y detallada donde describa cada uno de los sistemas de medidas
analizados en clases y sus respectivas equivalencias.
Magnitud Unidad Abreviatura Equivalencia
Longitud Metro M 1m
Masa Kilometro km 1 km=1000m
Tiempo Segundo s 1 s= 0.0167 minutos
Corriente eléctrica Ampere A 1 A=6,241 509x1018e
Temperatura Grado centígrado ° 0°c+273.15=273.15k
Volumen Metro cubico M3 1m3=1000 litros
2
Superficie Metro cuadrado M 1 m2=1x10-6 km
Cantidad de sustancia Mol mol 1 mol Al=26,98g Al
Cantidad luminosa Candela cd 1 cd
Capacidad Litros L 1 l=1000 mililitros
Peso onza oz 1 onza (oz)=0.0625
libras (lb)
Fuerza Newton N 1 newton

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CONOCIMIENTOS
de la Calidad

2. Realice una breve descripción de cada uno de los sistemas de medidas vistos en clases.
El sistema de unidades de medidas consiste en conjuntos de patrones estándar destinados a medir las
distancias magnitudes que se usan en ciencia e ingeniería.
Las unidades básicas son:
 Longitud: Metro
 Área: metro2
 Volumen: metro3
 Capacidad: litro
 Masa: kilogramo

Unidades básicas del sistema internacional

 Metro: se define en términos de velocidad de la luz como la distancia recorrida por la luz en el vacío
durante un intervalo de tiempo de 1 /299 792 458 segundos.

 Segundo: es el tiempo que dura una oscilación de la transición atómica entre dos niveles del átomo de
Cesio-133 y multiplicado por 9 192 631 770.
 Kilogramo: desde el mes de mayo de 2019, el kilogramo tiene una nueva definición en función de la
constante de Planck, denotada como h y cuyo valor es: h=6.626 070 040 x 10 -32kg m2 s-1. Como vemos,
la constante de Planck involucra las otras dos magnitudes fundamentales: longitud y tiempo. El metro
y el segundo.
 Ampere: se utiliza para medir la intensidad de la corriente.
 Kelvin: es la unidad SI para la temperatura.
 Candela: sirve para medir la intensidad luminosa.
 Mol: el mol equivale a 6.022 x 1023 partículas elementales de sustancia.

Entregables:
C. Socialización de los temas en grupo o individual.
P. Entrega de informe por escrito y cargar a la plataforma.
D. Resolver caso práctico de la vida cotidiana donde se deba realizar un cálculo de medidas, en diferentes
sistemas, pero identificando sus equivalencias por medio de las conversiones necesarias.

PLAZO MÁXIMO: La fecha límite para enviar el informe al enlace respectivo, en la plataforma Sena, es el día Miércoles 11
de Agosto del 2021, hasta las 23:59.

La nota aprobatoria mínima es de 4 puntos.

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