Medicion 4 2021

Introducción Indicadores sociales Indicadores de desigualdad y pobreza Indicadores de pobreza
TÉCNICAS DE MEDICIÓN ECONÓMICA

Indicadores de nivel de vida, desigualdad y pobreza
Camilo Castillo
Universidad de la Salle
marzo 3, 2021
Castillo C. (U Salle) Medición marzo 3, 2021 1 / 43

Outline
1 Introducción
2 Indicadores sociales
3 Indicadores de desigualdad y pobreza
4 Indicadores de pobreza

Outline
1 Introducción

Introducción
El objetivo es estudiar diversos indicadores socioeconómicos que

reflejan el nivel de satisfacción de las necesidades básicas de la
población y el grado de equidad en las distribución de ingreso y
riqueza.
• Indicadores sociales.
• Indicadores de desigualdad y probreza.

Outline
1 Introducción

Salud y morbilidad I
Algunos de los indicadores vistos en clase son utilizados como
indicadores de salud en la población:
• La tasa de mortalidad infantil se calcula como el número de
muertes de niños menores de un año por cada 1000 nacimientos
vivos durante un año.
T M I = T EM0−1 . (1)

Salud y morbilidad I
Algunos de los indicadores vistos en clase son utilizados como
indicadores de salud en la población:
• La tasa de mortalidad infantil se calcula como el número de
muertes de niños menores de un año por cada 1000 nacimientos
vivos durante un año.
T M I = T EM0−1 . (1)
• Este indicador qué refleja?

• Condiciones de salubridad.
• Disponibilidad de servicios médicos.
• La tasa especı́fica de mortalidad de 1-4 años es un indicador de
nutrición.
• La expectativa de vida al nacer es un buen indicador de las
condiciones generales de salud y longevidad.
Salud y morbilidad II
Para describir el estado de salud de una población también se utilizan

mediciones de ocurrencia de diversas enfermedades (tasas de
morbilidad).
• Tasa de incidencia: Número de personas que contraen una
enfermedad durante un año sobre total de población expuesta.
• Tasas de prevalencia: La cantidad de pesonas que sufren cierta
enfermedad en un momento dado sobre total de población
expuesta.
• Tasa de letalidad: Razón entre el número de personas que
mueren a causa de cierta enfermedad durante un año y la
población total expuesta.

Salud y morbilidad III
La morbilidad se mide con:

• Tasa de incidencia, se refiere cuántos contrajeron cierta
enfermedad.
• Tasa de letalidad, indica cuántos murieron por una enfermedad.
• Tasa de prevalencia, mide cuántos sufren de una enfermedad.
# personas con enfermedad

P = × 100 (2)
# población expuesta
# de casos nuevos
I = × 100 (3)
personas * tiempo
# número de muertes por la enfermedad
L = × 100 (4)
# casos diagnosticados
Ejemplos
Si tiene la siguiente información:

• Enfermos diagnosticados con tuberculosis a la fecha: 360
• Casos nuevos de tuberculosis en 2016: 180
• Población expuesta: 2.000.000

Salud y morbilidad IV
Algunos indicadores de servicios de salud son:

• Afiliaciones al Sistema de Salud. (uso efectivo)
• Asistencia a centros de salud.
En cuanto a disponibilidad:
• Número de habitantes por médico.
• Número de camas hospitalarias por cada 1000 habitantes.
La facilidad de cálculo de estos indicadores se contrasta contra la
posibilidad de comparación, no tienen en cuenta la calidad.

Salud y morbilidad V
Los indicadores de salud, acceso a información y salud más utilizados a

nivel internacional como el Banco Mundial
• Tasa de mortalidad infantil.
• Porcentaje de población que tiene acceso a:
• Agua tratada.
• Sistema de desechos.
• Tasa de mujeres que practican métodos anticonceptivos.
• Tasa de fertilidad.
• Tasa de mortalidad materna (TMM).
• Gasto publico medido como porcentaje del PIB.
• Años vida potencial perdidos (AVP).

Ejemplo
• Para hallar TMM:

# Muerte de mujeres por causas relacionadas con el embarazo (año)
TMM = (5)
# Nacimientos en el año
• Para hallar AVP:
AVP = N × L (6)
donde N es el número de muertes y L es el número de años
adicionales.
La OMS sugiere 80 años para hombres y 82.5 años para mujeres.

AVP Colombia

Indicadores de educación I
Los indicadores más utilizados son

• Tasa de analfabetismo
• Se define analfabeta quienes no saben leer ni escribir, o solo leen o
escriben su nombre o los números.
• Se calculan a partir de 7 o 15 años.
• Se calcula como la razón entre los mayores a cierta edad que no
saben leer sobre los mayores a esas edad.
• Tasas de escolaridad
• Tasa de asistencia escolar.
• Es el cociente entre el número de alumnos matriculados en cada
nivel y la población en edad de cursarlo.
• los ciclos son: primaria, secundaria y terciaria.
• Tasas aparentes. No son exactas
¿Por qué?

Indicadores de educación II
• Tasas de terminación de ciclos académicos
• Tasas de retención: miden la permanencia de los estudiantes.
Primaria: Desde grado uno.
Secundaria: Desde grado sexto.
• Mide cuántos individuos de una cohorte que inició un ciclo persisite
hasta concluirlo.
• Son dificiles de hallar por la dificultad de obtener información.
• Tasas de rentención aparente o tasas de terminación.
Calculadas como la división del número de individuos que terminan
un ciclo por el número de los que iniciaron dicho ciclo X años antes.
Estos indicadores también tienen crı́ticas sobre medición de calidad y
eficiencia.
En comparaciones internacionales: indicadores son número de años
de educación alcanzados por una cohorte y distribución de
población mayor de 15 o 25 años según ciclo alcanzado. (Ninguno,
primaria incompleta, primaria completa, secundaria incompleta,
Indicadores de educación III
• Tasas de escolaridad: tasa de cobertura escolar bruta (TCB)
Mn
TCBn = (7)
Pn
• Se conoce que cursando básica primaria en un municipio del paı́s
se encuentran 180.000 estudiantes, teniendo una población en edad
de cursar primaria de 150.000 personas.

Indicadores de vivienda
• Vivienda: Un lugar estructuralmente separado e independiente,

ocupado o destinado a ser ocupado por una familia o grupo de
personas que viven juntos (familiares o no) o por una persona sola.
• Hogar : Es una persona o grupo de personas que ocupan la
totalidad o parte de una vivienda y que se han asociado para
compartir la dormida y/o comida.
El una vivienda pueden encontrarse varios hogares.
El déficit de vivienda es un indicador de disponibilidad de vivienda
y se calcúla como
dv = número de viviendas − número de familias. (8)
Qué tan fácil es saber la cantidad de familias en una población?

Indicadores de vivienda
El ı́ndice de hacinamiento se calcúla como
número de hogares
ih = . (9)
número de viviendas
En la medida que este indice supere la unidad, será mayor el déficit
proporcional de viviendas.
Estos indices no tienen en cuenta calidad de las viviendas existentes.
• Dotación.
• Adecuación.
• Espacio.
• Servicios básicos.
Para los servicios de energı́a, acueducto, alcantarillado, gas y teléfono
se pueden calcular ı́ndices de cubrimiento. Estos ı́ndices entregan el
procentaje de hogares que disponen del servicio.
Calidad fı́sica de vivienda

Existe un indicador sintético que refleje la calidad fı́sica de vida?

Calidad fı́sica de vivienda

Existe un indicador sintético que refleje la calidad fı́sica de vida?
• Índice de Calidad Fı́sica de la vida (ICFV):
Ideado para comparar el grado de satisfacción de las necesidades
básicas entre diferentes poblaciones.
• Mortalidad infantil.
• Expectativa de vida.
• Alfabetismo.
• Índice de desarrollo humano (IDH):
Producido por el Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD) y es el indicador más utilizado
internacionalmente.
• Esperanza de vida al nacer.
• Tasa de alfabetización.
• Tasa de matrı́cula escolar.
• Nivel de ingreso per cápita.
ICFV I
• El ICFV está compuesto por tres indicadores (ver anterior) que

tienen la misma ponderación.
• Deben ser corregidos para tener magnitudes comparables.
• Cada ı́ndice es comparado con una escala a nivel mundial.
El mejor valor equivale al 100%.
El peor valor equivale al 0%.
Ejemplo: eO O
0 = 80años (Canadá), e0 = 41 años (Uganda) y
eO
0 = 71 años (Colombia).
x−m 71 − 41
× 100 = × 100 = 76.9% (10)
M −m 80 − 41

ICFV II
• Para el ı́ndice de mortalidad infantil se debe tomar una escala

inversa. Suponga 169 y 3 por mil para Sierra Leona y Hong Kong
y 23 correspondiente a Colombia.
M −x 169 − 23
× 100 = × 100 = 87.9%. (11)
M −m 169 − 3
• El ı́ndice de alfabetización no requiere cambios. Por qué?
• El ICFV es el promedio de los tres indices corregidos.

IDH
El IDH está conformado por cuatro indicadores:
1 Esperanza de vida.
2 Tasa de alfabetización.
3 Tasa de matrı́cula escolar.
4 Nivel de ingreso per cápita.
Cada un de estos es convertido utilizando las referencias de la tabla 1
Indicador Valor máximo Valor mı́nimo Ponderación
Esperanza de vida al nacer (años) 85 25 0.333̄
Tasa de alfabetización (%) 100 0 0.222̄
Tasa bruta combinada de matrı́cula escolar (%) 100 0 0.111̄
PIB En dólares 40.000 100 0.333̄
Table 1: Componentes del Índice de Desarrollo Humano
La tasa bruta combinada de matrı́cula escolar es el promedio de las

tasas de matrı́cula de los tres ciclos.
IDH
Una forma alternativa para hallar el IDH es por medio de la media

aritmética de los siguientes indicadores
• Esperanza de vida al nacer.
• Años esperados de escolaridad y años promedio de escolaridad.
• Nivel de ingreso per cápita.
eO
0 Años espe. escol. Años prom. escol Ingreso per cápita USD PPP
Valor Min. 25 0 0 100
valor Max. 85 18 15 75.000
(eO
0 ∗ Años espe. escol. ∗ Ingreso Per Cápita)
1/3
(12)

Otros Indices
• Índice de Pobreza Humana (IPH-1) Para paises en desarrollo

• Probabilidad al nacer y no vivir hasta los 40 años.
• analfabetismo de adultos.
• % de población sin acceso sostenible a una fuente de agua adecuada.
• niños con bajo peso según edad.
• IPH-2 Para paises con ingresos altos de la OCDE
• Probabilidad al nacer de no vivir hasta los 60 años.
• % de adultos que carecen de aptitudes de alfabetización funcional.
• % de personas que viven bajo el umbral de pobreza.
• Tasa de desempleo de larga duración (12 meses).
• Índice de Potenciación de Género GEM
• Participación polı́tica.
• Poder económico.
• Poder de decisión.

Outline
1 Introducción

Desigualdad y Pobreza I
• Los indicadores sociales que se basan en promedios dicen poco

sobre los grupos más pobres de la población.
• Solución: desagregar?
• Persiste el problema dentro de cada grupo.
• Solución: completar la información entregada por los indicadores
con medidas de distribución.
• Curva de Lorenz.
• Coeficiente de GINI.
• Coeficiente de Theil.
• Ojo! existen otras medidas de desigualdad.(Ej. Rango de variación).

Curva de Lorenz I
Suponga que en una población la distribución de ingresos es equitativa.
Es decir, a cada uno le corresponde la misma parte del ingreso total.

Curva de Lorenz I
Suponga que en una población la distribución de ingresos es equitativa.
Es decir, a cada uno le corresponde la misma parte del ingreso total.
100
Porcentaje de ingreso
75
50
25
0
0 25 50 75 100
Porcentaje de población
Figure 1: Diagonal de equidistribución

Curva de Lorenz II
¿Cómo construir la curva de Lorenz?
• Organizar la información de ingresoso en sentido ascendente.
Comenzando con los que reciben menos ingresos. (es posible tener
los datos agrupados por grupos)
• Obtener los porcentajes acumulados de individuos y sus
correspondientes ingresos para un número suficiente de rangos.
%Y
5%
0
0 20% %P
Figure 2: Construcción
Castillo C. (U Salle) de una curva de Lorenz
Medición marzo 3, 2021 28 / 43
Curva de Lorenz III
Figure 3: Curva de Lorenz

Curva de Lorenz IV
• Una curva de Lorenz que se encuetra por debajo de otra para todos
los porcentajes de población, indica una mayor concentración.
• ¿Qué ocurre si se cruzan?
• No se puede establecer claramente en cuál caso es mayor la
concentración.
• Citerio de ordenamiento incompleto.
• Solución: Medir la distancia de la diagonal a la curva de Lorenz en
todo su recorrido. Coeficiente de Gini.

Coeficiente de Gini I
• El Coeficiente de Gini se define como el cociente que relaciona

el área entre la curva de Lorenz y la diagonal con el área total
bajo la diagonal.
• Un coeficiente de 0 representa igualdad perfecta.
• Un coeficiente de 1 representa perfecta desigualdad.
Llame X el área de entre la diagonal y la curva de Lorenz y Z el área
total bajo la diagonal. El Coeficiente de concentración de Gini (G) es
igual a X/Z
Si tomamos W como el área bajo la curva de Lorenz
X + W = 0.5 (13)

Coeficiente de Gini II
X
G = (14)
Z
0.5 − W
G = (15)
0.5
G = 1 − 2W. (16)
Donde W se halla como
X Yi−1 + Yi
W = (Ni − Ni−1 ) (17)
2
i
Con esta definición

X
G=1− (Yi−1 + Yi )(Ni − Ni−1 ) (18)
i

Coeficiente de Gini III
Figure 4: Tabla Gini

Coeficiente de desigualdad de Theil
• Es una medida que permite hacer ejercicios de descomposición.

• Es invariante con respecto a la escala de medición del ingreso.
• Sensible a las transferencias de ingresos entre individuos de
diferentes niveles de ingreso.
• El Coeficiente de Theil (T) es:
X
T = xi ln(xi n), (19)
i
donde n es el número de individuos i receptores de ingreso, y xi

son sus participaciones en el ingreso total.
• Si la distribución es equitativa, xi = 1/n.

• Otra expresión es:

1X yi yi
T = ln , (20)
n i ȳ ȳ
donde yi es el ingreso del individio i, ȳ es el ingreso promedio de los
individuos.

Coeficiente de Theil
• La mayor ventaja es la sencilla descomposición por grupos.
T = Ti + T2
siendo,
X X
T1 = vj zij ln(zij nj ) (21)
j i

X vj n
T2 = vj ln (22)
j
nj
donde vj es participación del grupo j en el ingreso total, zij es la participación

del individuo i en el ingreso del grupo j, nj individuos del grupo j.

Hay cinco personas que devengan 500.000, 700.000, 890.000, 1.000.000

y 4.300.000. Calcule el indice de Theil
• Calcule la participación de cada individuo (xi ).
• halle el ln.
• Sume todos los valores.
• Entre más cerca de 1 el ı́ndice, mayor la deigualdad de los
individuos.
¿Qué puede decir de los ingresos de esas personas?

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1 Introducción

Indicadores de pobreza
La pobreza se puede medir de forma indirecta o directa.

Indicadores de pobreza
La pobreza se puede medir de forma indirecta o directa.

• El método indirecto buscar medir la capacidad adquisitiva de los
hogares respecto a una canasta que incluye todos los bienes y
servicios considerados nı́nimos vitales. pobreza monetaria
• El método directo busca medir la privación en ciertos aspectos de
la vida de las personas que se consideran esenciales para el
bienestar. pobreza multidimensional

Pobreza monetaria
• La dimensión central de la pobreza es la carencia de ingresos para

satisfacer las necesidades básicas.
• Con este criterio, una persona se considera pobre si su ingreso es
inferior al nivel mı́nimo necesario para satisfacer sus necesidades
básicas.
• Ese nivel se conoce como lı́nea de pobreza.

Pobreza monetaria
• La dimensión central de la pobreza es la carencia de ingresos para

satisfacer las necesidades básicas.
• Con este criterio, una persona se considera pobre si su ingreso es
inferior al nivel mı́nimo necesario para satisfacer sus necesidades
básicas.
• Ese nivel se conoce como lı́nea de pobreza.
• La pobreza no se restringe a la insuficiencia de ingresos. ¿Por qué
entonces la tomamos como base?
En 2012 al rededor del 35% de la población mundial vivı́a bajo la lı́nea
de pobreza (3.10 PPP). Dolares de paridad de compra 2015.
En Colombia 2011, una persona se consideraba pobre si vivı́a con
menos de 187.063 mensuales.

Pobreza monetaria
• La lı́nea de pobreza es actualizada con el IPC total de ingresos
bajos.
• El cálculo parte del valor de una canasta que contiene los
requisitos mı́nimos de alimentación. (lı́nea de indigencia)
• Identifica la proporción que dentro del gasto total tienen los
alimentos en el presupuesto de los hogares de ingresos bajos.
• Divide el costo de la canasta mı́nima en la proporción.
Figure 5: Lı́nea de pobreza

Castillo C. (U Salle) Medición monetaria Colombia
marzo 3, 2021 41 / 43
Índices de pobreza
• El ı́ndice de probreza está dado por
H
1 X (z − yi )α
IPα = (23)
N z
i=1

H
1 X (z − yi )α
IPα = (23)
N z
i=1
• Si α = 0 se conoce como la tasa de pobreza.

H
1 X (z − yi )α
IPα = (23)
N z
i=1
• Si α = 0 se conoce como la tasa de pobreza.

• Si α = 1 se conoce como el ı́ndice de brecha de pobreza.
• Mide el déficit de ingreso tiene en promedio los más pobres.
• Si α = 2 sse conoce como severidad de la pobreza.

Suponga que para el año 2015, existen 5 personas que devengan los
siguientes ingresos: $120,000; $160,000; $210,000; $1,000,000 y
$1,200,000. Calcule la tasa y brecha de pobreza suponiendo que la
lı́nea de pobreza es de $ 223,638.

Suponga que para el año 2015, existen 5 personas que devengan los
siguientes ingresos: $120,000; $160,000; $210,000; $1,000,000 y
$1,200,000. Calcule la tasa y brecha de pobreza suponiendo que la
lı́nea de pobreza es de $ 223,638.
Interpretación: 60% en situación de pobreza y el déficit de ingreso de
los individuos en situación de pobreza era de 16.2%.

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Introducción Indicadores sociales Indicadores de desigualdad y pobreza Indicadores de pobreza

TÉCNICAS DE MEDICIÓN ECONÓMICA

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3 Indicadores de desigualdad y pobreza

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3 Indicadores de desigualdad y pobreza

Castillo C. (U Salle) Medición marzo 3, 2021 3 / 43

El objetivo es estudiar diversos indicadores socioeconómicos que

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3 Indicadores de desigualdad y pobreza

Castillo C. (U Salle) Medición marzo 3, 2021 5 / 43

Castillo C. (U Salle) Medición marzo 3, 2021 6 / 43

• Este indicador qué refleja?

Para describir el estado de salud de una población también se utilizan

Castillo C. (U Salle) Medición marzo 3, 2021 7 / 43

Salud y morbilidad III

La morbilidad se mide con:

# personas con enfermedad

Si tiene la siguiente información:

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Algunos indicadores de servicios de salud son:

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Los indicadores de salud, acceso a información y salud más utilizados a

Castillo C. (U Salle) Medición marzo 3, 2021 11 / 43

• Para hallar TMM:

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Los indicadores más utilizados son

Castillo C. (U Salle) Medición marzo 3, 2021 14 / 43

Indicadores de educación III

• Tasas de escolaridad: tasa de cobertura escolar bruta (TCB)

Castillo C. (U Salle) Medición marzo 3, 2021 16 / 43

• Vivienda: Un lugar estructuralmente separado e independiente,

dv = número de viviendas − número de familias. (8)

Qué tan fácil es saber la cantidad de familias en una población?

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Calidad fı́sica de vivienda

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Calidad fı́sica de vivienda

• El ICFV está compuesto por tres indicadores (ver anterior) que

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• Para el ı́ndice de mortalidad infantil se debe tomar una escala

Castillo C. (U Salle) Medición marzo 3, 2021 21 / 43

Table 1: Componentes del Índice de Desarrollo Humano

La tasa bruta combinada de matrı́cula escolar es el promedio de las

Una forma alternativa para hallar el IDH es por medio de la media

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• Índice de Pobreza Humana (IPH-1) Para paises en desarrollo

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3 Indicadores de desigualdad y pobreza

Castillo C. (U Salle) Medición marzo 3, 2021 25 / 43

• Los indicadores sociales que se basan en promedios dicen poco

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Castillo C. (U Salle) Medición marzo 3, 2021 27 / 43

Figure 1: Diagonal de equidistribución

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Curva de Lorenz III

Figure 3: Curva de Lorenz

Castillo C. (U Salle) Medición marzo 3, 2021 29 / 43

Castillo C. (U Salle) Medición marzo 3, 2021 30 / 43

• El Coeficiente de Gini se define como el cociente que relaciona

Castillo C. (U Salle) Medición marzo 3, 2021 31 / 43

Con esta definición

• Otra expresión es: