FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PROGRAMA DE CIENCIAS NATURALES

Maestro tutor:
Maestro en formación: Alexander Ferrer
Leymar Martínez
Kimberly Mercado
Yair Mesa
Fecha: 03 de noviembre Tiempo: cinco horas Grado: 10°
de 2021
Tema: Factores bióticos y abióticos
Nivel de desempeño:

Estándar: Identifico aplicaciones de diferentes modelos biológicos, químicos y físicos en procesos industriales y en el desarrollo
tecnológico; analizo críticamente las implicaciones de sus usos.
Proceso: Desarrollo compromisos personales y sociales.
Subproceso:
•Escucho activamente a mis compañeros y compañeras, reconozco otros puntos de vista, los comparo con los míos y puedo modificar lo
que pienso ante argumentos más sólidos.
•Me informo para participar en debates sobre
temas de interés general en ciencias.
DBA: Analiza cuestiones ambientales actuales, como el calentamiento global, contaminación, tala de bosques y minería, desde una
visión sistémica (económico, social, ambiental y cultural)

CONCEPTUALIZACIÓN
Factores bióticos y abióticos
La ecología, es la ciencia que estudia los ecosistemas, El término fue creado por el biólogo alemán Ernst Haeckel
(1834-1919) a partir de dos palabras griegas: Oikos, que significa ‘casa’ o ‘lugar para vivir’. Logos, que significa
‘estudio de’.
Organismo: Conjunto de organismos vivos que comparten un mismo hábitat
Población: Un conjunto de organismos (individuos) de la misma especie.
Comunidad: Conjunto de seres vivos que habitan en un mismo lugar.
Ecosistema: Conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico
Biosfera: Conjunto de los seres vivos propios del planeta Tierra
Clases de ecosistema
En nuestro planeta existe una amplia variedad de ecosistemas naturales. Según el tipo de hábitat en el
que se desarrollan, distinguimos entre terrestres, acuáticos y mixtos.
Los ecosistemas terrestres se desarrollan en la superficie de los continentes, como los bosques, las
praderas o el desierto.
Los ecosistemas acuáticos se desarrollan en el agua, ya sea en los mares y los océanos o en las
aguas del interior de los continentes, como los ríos, las lagunas y las charcas.
Los ecosistemas mixtos son aquellos que se desarrollan en zonas intermedias. En las zonas del
planeta donde interactúan el medio terrestre y el medio acuático se desarrollan los ecosistemas mixtos.
Los más importantes son los ecosistemas costeros y los humedales.
Factores ambientales del ecosistema
Factores abióticos
Son todas aquellas condiciones físicas y químicas del ambiente que afectan o condicionan la vida de los
organismos en un lugar determinado. Los seres vivos en los ecosistemas se pueden encontrar y estudiar en tres
diferentes niveles de organización: especies, poblaciones y comunidades. Por ejemplo: agua, radiación solar,
suelo, temperatura, aire. Algunos de ellos son:
La luz o radiación solar: una elevada luminosidad favorece el crecimiento de algas en un ecosistema acuático.
El agua: los seres vivos necesitan agua para vivir, pero también existen adaptaciones a lugares donde no hay
mucha disponibilidad de agua.
Temperatura: las especies de un ecosistema están adaptadas a un determinado margen de temperaturas.
Aire: el desarrollo de la vida y la mayoría de procesos biológicos tienen que ver con el intercambio de gases para
la respiración animal y la fotosíntesis. Las características del aire facilitan o impiden el desarrollo de los
ecosistemas, pudiendo someterlos a condiciones de exigencia
Suelo: es la superficie de la Tierra que conforma la corteza terrestre donde viven una gran cantidad de seres vivos,
y de donde las plantas extraen los nutrientes necesarios para vivir.
Factores bióticos
Los factores bióticos son todos los organismos vivos de un ecosistema. La flora (los organismos vegetales como
hierbas, arbustos y árboles) y la fauna (todos los animales vertebrados e invertebrados) forman parte de este
componente. Adicionalmente encontramos otros seres vivos como hongos, protozoos y bacterias.
Red trófica y cadena alimenticia.
La energía fluye a través de las comunidades a partir de los productores fotosintéticos y a lo largo de varios niveles
de consumidores. Cada categoría de organismo constituye un nivel trófico (literalmente, “nivel de alimentación”).
Una red trófica, es un conjunto de cadenas alimentarias de un ecosistema, interconectadas entre sí mediante
relaciones de alimentación. Tanto las plantas como los herbívoros y los carnívoros forman parte de la red trófica.
Eslabones de la cadena alimenticia
Los productores, forman el primer nivel trófico, pues obtienen su energía directamente de la luz solar. Son las
formas de vida caracterizadas por ser organismos autótrofos, es decir, capaces de fabricar su propio alimento
gracias a un proceso conocido como fotosíntesis.
Los consumidores son aquellos seres que no son capaces de fabricar su propio alimento, por lo cual tiene que
alimentarse de otras especies para obtener la energía necesaria para vivir. Están clasificados en tres subniveles:
consumidores primarios, secundarios y terciarios.
Consumidores primarios: Se denominan herbívoros, se alimentan de los productores para obtener la energía solar
acumulada en forma de azúcar, almidón, celulosa, etc. En el ecosistema terrestre algunos miembros de este grupo
son: caballos, venados, roedores, ovejas, muchos peces, entre otros. En el mundo acuático son crustáceos,
moluscos, hongos, etc.
Consumidores secundarios: Son animales carnívoros se alimentan de los herbívoros, como, por ejemplo: lobos
marinos, pumas, zorros, boas, orcas, etc.
Consumidores terciarios: Son aquellos que se comen a los consumidores secundarios.
Los descomponedores: Son los organismos que se alimentan de restos orgánicos transformándolos en inorgánicos.
Los descomponedores más conocidos y destacados son los hongos y las bacterias pero en este grupo entran las
babosas, lombrices y algunos insectos.
Representan las relaciones de alimentación que se establecen entre los seres vivos de un ecosistema.

PROCESO METODOLÓGICO
EXPLORACIÓN ESTRUCTURACIÓN (Durante) TRANSFERENCIA
Una vez revisado los saberes previos los estudiantes Concluida la explicación del tema,
observarán un video sobre la ecología y los factores se realizará un debate a partir de
bióticos y abióticos las siguientes preguntas:
 ¿Porque crees que son tan
importancia los ecosistemas
y su conservación?
 ¿Se te ocurre alguna idea
comercial para hacer que la
producción y el consumo
Titulado “ECOLOGIA, FACTORES BIOTICOS Y sean más respetuosos con el
ABIOTICOS” (https://www.youtube.com/watch?
medio ambiente?
v=hYZYcuvmzq8), posterior a el video se aclararán
dudas además de identificar de manera informal lo Para ello se necesita de un
observado. Luego se explicará el tema a tratar “Los moderador (papel de líder, quien
factores bióticos y factores abióticos”, se comienza da la palabra a la persona que va a
con una introducción del concepto de ecología, opinar) y un secretario,
siendo esta el estudio de cómo interactúan los (encargado de redactar lo hablado
organismos entre sí y con su medio ambiente físico, en el conversatorio)
inmediatamente se hablará de la ecología en muchas
Por último, se realiza una
escalas: organismo, población, comunidad,
ecosistema, biosfera. (se explicará cada uno de ellos) actividad interactiva por medio del
siguiente link:
https://quizizz.com/join?
gc=38715969

En nuestro planeta existe una amplia variedad de

ecosistemas naturales. Según el tipo de hábitat en el
que se desarrollan, distinguimos entre terrestres,
acuáticos y mixtos.
Los ecosistemas terrestres se desarrollan en la
superficie de los continentes, como los bosques, las
praderas o el desierto.

Los ecosistemas acuáticos se desarrollan en el agua,

ya sea en los mares y los océanos o en las
aguas del interior de los continentes, como los ríos,
las lagunas y las charcas.

Los ecosistemas mixtos son aquellos que se

desarrollan en zonas intermedias. En las zonas del
planeta donde interactúan el medio terrestre y el
medio acuático se desarrollan los ecosistemas
mixtos.
Los más importantes son los ecosistemas costeros y
los humedales.

Después, se expondrá el tema central, los factore

bióticos, se explica que son todos los organismos
vivos de un ecosistema como lo es, la flora (los
organismos vegetales como hierbas, arbustos y
árboles) y la fauna (todos los animales vertebrados e
invertebrados) forman parte de este componente.
Adicionalmente encontramos otros seres vivos como
hongos, protozoos y bacterias, se nombrar unas
características de los factores bióticos, los cuales son:

 Existen diversos métodos por los cuales son

capaces de obtener la materia y energía del
medio físico. De esta manera, se clasifican en
tres grandes grupos: productores,
consumidores y descomponedores
 Se refieren a la flora y fauna, sus formas de
vida y sus relaciones
intraespecíficas y relaciones interespecíficas.
 Tienen un comportamiento específico y
presentan adaptaciones para sobrevivir en el
medio en el que viven.
 Cuentan con estrategias de reproducción.
Se hablará sobre la cadena alimenticia y red trófica,
definiéndola como, la energía fluye a través de las
comunidades a partir de los productores
fotosintéticos y a lo largo de varios niveles de
consumidores. Cada categoría de organismo
constituye un nivel trófico (literalmente, “nivel de
alimentación”). Una red trófica, es un conjunto de
cadenas alimentarias de un ecosistema,
interconectadas entre sí mediante relaciones de
alimentación. Tanto las plantas como los herbívoros
y los carnívoros forman parte de la red trófica.
Además, se establecen eslabones en la cadena
alimenticia como son:
 Los productores, estos forman el primer
nivel trófico, pues obtienen su energía
directamente de la luz solar. Son las formas
de vida caracterizadas por ser organismos
autótrofos, es decir, capaces de fabricar su
propio alimento gracias a un proceso
conocido como fotosíntesis.

 Los consumidores son aquellos seres que no

son capaces de fabricar su propio alimento,
por lo cual tiene que alimentarse de otras
especies para obtener la energía necesaria
para vivir. Están clasificados en tres
subniveles: consumidores primarios,
secundarios y terciarios.
Consumidores primarios: Se denominan
herbívoros, se alimentan de los productores para
obtener la energía solar acumulada en forma de
azúcar, almidón, celulosa, etc. En el ecosistema
terrestre algunos miembros de este grupo son:
caballos, venados, roedores, ovejas, muchos peces,
entre otros. En el mundo acuático son crustáceos,
moluscos, hongos, etc.

Consumidores secundarios: Son animales

carnívoros se alimentan de los herbívoros, como, por
ejemplo: lobos marinos, pumas, zorros, boas, orcas,
etc.

Consumidores terciarios: Son aquellos que se

comen a los consumidores secundarios.
  Los descomponedores: Son los organismos
que se alimentan de restos orgánicos
transformándolos en inorgánicos. Los
descomponedores más conocidos y
destacados son los hongos y las bacterias,
pero en este grupo entran las babosas,
lombrices y algunos insectos.

Seguidamente, se explicará los factores abióticos,

denominado, como todas aquellas condiciones físicas
y químicas del ambiente que afectan o condicionan la
vida de los organismos en un lugar determinado. Los
seres vivos en los ecosistemas se pueden encontrar y
estudiar en tres diferentes niveles de organización:
especies, poblaciones y comunidades. Por ejemplo:
agua, radiación solar, suelo, temperatura, aire.
Algunos de ellos son:
La luz o radiación solar: una elevada luminosidad
favorece el crecimiento de algas en un ecosistema
acuático.
El agua: los seres vivos necesitan agua para vivir,
pero también existen adaptaciones a lugares donde
no hay mucha disponibilidad de agua.
Temperatura: las especies de un ecosistema están
adaptadas a un determinado margen de temperaturas.
Aire: el desarrollo de la vida y la mayoría de
procesos biológicos tienen que ver con el
intercambio de gases para la respiración animal y la
fotosíntesis. Las características del aire facilitan o
impiden el desarrollo de los ecosistemas, pudiendo
someterlos a condiciones de exigencia
Suelo: es la superficie de la Tierra que conforma la
corteza terrestre donde viven una gran cantidad de
seres vivos, y de donde las plantas extraen los
nutrientes necesarios para vivir.
En la actualidad, se ha presentado acciones que han
sido efectuadas por los seres humanos, al innovar
nuevos métodos de desarrollo tanto económicos
como industriales, en el cual se ha visto afectado los
factores bióticos y abióticos, ambos componentes
están relacionados entre sí, si un componente o un
factor es eliminado o cambiado, afectará a todo el
ecosistema. Entre ambos factores, el Abiótico juega
un papel vital ya que afecta directamente la
supervivencia de los organismos. Factores Abióticos
Dentro de la complejidad de los ecosistemas, los
factores abióticos se denominan componentes no
vivos (químicos y físicos). Afecta la capacidad del
organismo para reproducirse y sobrevivir. Éstos se
pueden adquirir de la atmósfera, hidrosfera y
litósfera. Algunos ejemplos de factores abióticos
incluyen la luz solar, el aire, los minerales de
humedad, el suelo y más. Estos factores tienen un
impacto significativo en la supervivencia y
reproducción de las especies en la biodiversidad. Por
ejemplo, sin una cantidad digna de luz solar, algunas
plantas no pueden sobrevivir y mueren, entonces
habrá menos alimento para aquellos animales que
comen plantas y esto conducirá al desequilibrio del
ecosistema. Los Factores bióticos son referidos como
seres vivos en el ecosistema. Su presencia o sus
materiales afectan al componente de un ecosistema.
Estos materiales incluyen organismos, interacciones,
partes, residuos y también su presencia. Factores
como la enfermedad, la depredación y el parasitismo
también pueden considerarse bióticos. Todas estas
interacciones marcarán la diferencia en la
supervivencia y reproducción de cada especie. Así
que ambos son de vital importancia para que la
biodiversidad existente en la tierra mantenga un
equilibrio constante.
Además, los autores de esta evaluación concluyen
que los impactos negativos generados por los
factores que afectan el medio ambiente seguirán
aumentando, a menos que la humanidad implemente
un "cambio transformador para restaurar y conservar
la naturaleza".
A continuación, explicamos los cinco factores que
destaca el informe como los principales motores de
cambio de la naturaleza:
1. Cambios en el uso del suelo
La presión más grande que ejercemos los humanos
sobre la naturaleza proviene de este factor, vinculado
a actividades como la ganadería y la minería -que, a
su vez, son causas directas de la deforestación.
2. Cambio climático
El incremento de las emisiones de CO2 y su
concentración en la atmósfera generan no solo los
cambios de temperatura que venimos
experimentando, sino que afectan el funcionamiento
de los ecosistemas y provocan la migración de miles
de especies.

3. Contaminación

la contaminación incide en la degradación de los

ecosistemas terrestres por la acumulación de
nitrógeno en ellos, producto del uso de combustibles
fósiles y fertilizantes que "impiden la
descomposición, retardan el crecimiento microbiano
y ponen en riesgo la biodiversidad".
4. Explotación de recursos naturales
Las acciones humanas provenientes de un modelo
económico extractivista y una concepción
antropocéntrica del mundo han afectado no solo el
estado natural de los ecosistemas, sino las
poblaciones de las especies que los habitan.
5. Especies invasoras
El "equilibrio perfecto" que atribuimos a la
naturaleza puede alterarse con la introducción de
especies que no pertenecen originalmente a un
ecosistema y que pueden competir con las especies
nativas y endémicas del hábitat por los recursos
naturales.
A medida que se vaya realizando la explicación de
tema, y los conceptos derivados de ella, se
presentara las imagen y esquemas por medio de
dispositivas
 Escriban en su libreta los diferentes ecosistemas.
Luego se hará breve descripción de cada uno.
Por último, se realiza un conversatorio donde los
alumnos dan su opinión sobre la importancia de los
ecosistemas para el planeta.

EVALUACIÓN: La evaluación será de conservación y descripción. Cuantitativa-cualitativa

RECURSOS: REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

internet, G. Valdés, (2020). “CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL Anexo 01:
Diapositivas, Ecosistemas” cajasan. FORMATO INSTRUMENTO. Recuperado de:
videos, lápices, http://e.plataformaintegra.net/cajasan/arc/ptareas/Anexo_01._Ecosistemas_3P_1.pdf
imágenes. M. Beltran, (2018). “Factor biótico y abiótico en el ecosistema y su importancia”. El biotopo
en OVACEN. Rcuperado de: http://plataforma.responsable.net/compartir/factor-biotico-
abiotico-ecosistema-su-importancia
conTREEbute. (2019). “¿Cuáles son los factores que más están alterando la naturaleza?”.
Tags: Ambiental Cambio climático. Recuperado de
https://www.contreebute.com/blog/cuales-son-los-factores-que-mas-estan-alterando-la-
naturaleza