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● Conversación heurística
METODOLOGÍA: Desarrollo (80 minutos) ● Preguntas y Respuestas
● Exposición
● Saludo y Organización
de Clase.
● Análisis de Asistencia.
● Retroalimentación de la
ACTIVIDAD clase anterior.
● Conclusión de la Clase.
DURANTE LA ● Motivación del nuevo
● Anuncio del Tema Nuevo para
CLASE: contenido de clase.
la próxima clase.
● Planteamiento
preguntas de
evaluación.
● Desarrollo de la
temática.
Resumen conceptual
En la clase de hoy se trató sobre las funciones de los computadores y sistemas operativos.
Historia de UNIX
● Este nuevo sistema operativo que se denominó UNICS posteriormente en 1970 pasó
a denominarse UNIX y es el nombre que se mantiene en la actualidad.
● AT&T introdujo en 1983 el UNIX Sistema V versión 1. Con esta versión AT&T se
compromete por primera vez a mantener compatibilidad con futuras versiones.
¿Qué es UNIX?
● El núcleo (kernel)
● El sistema de archivos
Por ser un sistema operativo gratuito y donde muchas personas colaboran para mejorarlo,
se pueden encontrar las siguientes ventajas:
● Ubuntu opera sin antivirus, los virus en este SO no existen (la probabilidad de que tu
sistema se infeste es remota). Windows por su parte necesita de un buen antivirus,
si utilizas tu computadora sin uno de ellos estás muy propenso a sufrir daños.
Kernel/núcleo
El kernel o núcleo de Linux se puede definir como el corazón de este sistema operativo. Es
el encargado de que el software y el hardware de tu ordenador puedan trabajar juntos.
Las funciones más importantes del mismo, aunque no las únicas, son:
Reflexionar:
Ninguna
¿Por qué?
La historia de UNIX con la descripción general de Linux con sus beneficios; al igual
que la descripción del kernel de Linux y el respectivo funcionamiento del mismo.
DIARIO METACOGNITIVO # 2
CLASE N°: 2 PERÍODO 02/05/2017 - 26/08/2017
TIEMPO: 3 horas
FECHA: 04 – 05 – 2017
● Conversación heurística
METODOLOGÍA: Desarrollo (140 minutos) ● Preguntas y Respuestas
● Exposición
● Saludo y Organización
de Clase.
● Análisis de Asistencia.
● Retroalimentación de la
ACTIVIDAD clase anterior.
● Conclusión de la Clase.
DURANTE LA ● Motivación del nuevo
● Anuncio del Tema Nuevo para
CLASE: contenido de clase.
la próxima clase.
● Planteamiento
preguntas de
evaluación.
● Desarrollo de la
temática.
Resumen conceptual
En la clase de hoy se trató sobre las funciones de los computadores y sistemas operativos.
LINUX hace su aparicion a principios de la década de los noventa, era el año 1991 y por
aquel entonces un estudiante de informática de la Universidad de Helsinki, llamado Linus
Torvalds, empezó como una afición y sin poderse imaginar a lo que llegaría este proyecto, a
programar las primeras líneas de código de este sistema operativo llamado LINUX.
Este comienzo estuvo inspirado en MINIX, un pequeño sistema Unix desarrollado por Andy
Tanenbaum. Las primeras discusiones sobre Linux fueron en el grupo de noticias compos.
minix, en estas discusiones se hablaba sobre todo del desarrollo de un pequeño
sistema Unix para usuarios de Minix que querían mas.
Linus nunca anunció la versión 0.01 de Linux (agosto 1991), esta versión no era ni siquiera
ejecutable, solamente incluía los principios del núcleo del sistema, estaba escrita en
lenguaje ensamblador y asumía que uno tenía acceso a un sistema Minix para su
compilación.
Linux tiene su origen en Unix. Éste apareció en los años sesenta, desarrollado por los
investigadores Dennis Ritchie y Ken Thompson, de los Laboratorios Telefónicos Bell.
Distribuciones
● Debian, una distribución mantenida por una red de desarrolladores voluntarios con
un gran compromiso por los principios del software libre.
Reflexionar:
Ninguna
¿Por qué?
La historia del sistema operativo Linux y las diferentes distribuciones que existen.