UNIDAD: “Los Animales que me rodean”

Objetivo(s) de la Clase:
Caracterizar personajes de la lectura a través de una expresión artística.
Leer palabras con dígrafo qu.

1. Observa el video que te mostrará tu profesor(a) y comenta.

2. ¿Qué es para ti ser inquieto?
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3. Lee el siguiente cuento y responde:

El Pollito inquieto

Había una vez un pollito al que su madre y sus cuatro hermanos le

llamaban “El Inquieto”, ya que siempre se aislaba en algún rincón de
su corral buscando aventuras, y cuando era la hora de comer o dormir, le
ordenaban con energía para que volviera pronto.
Cierto día, la mamá gallina, juntó a sus cinco pollitos para ir a dar
un paseo por el bosque, era tan divertido el paseo que no se dieron
cuenta que no estaba con ellos “El Inquieto“. Cuando
se dieron cuenta de su ausencia, optaron por repartirse y tomar decisiones distintas para
así buscarlo más rápido.
Después de mucho tiempo de búsqueda y de haber recorrido un largo tramo del
bosque, los hermanos y la mamá gallina le llamaba gritando sin parar. Uno de los
pollitos escuchó que por encima de los árboles recorría en raudo vuelo, un gavilán
hambriento. Al pollito le entró el pánico, porque su hermano había sido cazado por el
ave rapiña. Se fue corriendo en busca de su mamá y sus hermanos para pasarle la voz
del peligro. La madre gallina una vez alertada por su hijo, les ordenó a todos que se
camuflaran dentro de las ramas para no ser vistos por el gavilán.
Mientras tanto “El Inquieto” también había escuchado los chirridos del
depredador y se había puesto a salvo bajo unas ramas secas, y se prometió firmemente
que en otra ocasión no se separaría del grupo.
Después de esperar un buen rato pasó el peligro del ave hambrienta y nuevamente
la mamá gallina y los hermanos del “Inquieto” lo llamaban por todos los lados, hasta
que por fin el pollito perdido escuchó la llamada y corrió hacia ellos. Llegó arrepentido
y abrazó a su madre y a sus hermanos. Les prometió que a partir de ese momento nunca
se separaría de ellos.
Todos juntos regresaron contentos a su corral.

Luis David Gamonal

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4. ¿Quién es el personaje principal de este cuento?

5. ¿Por qué le llamaban “El inquieto” al pollito?

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6. La expresión “Al pollito le entró el pánico”, cuando se dio cuenta que andaba el
gavilán revoloteando .Quiere decir que el pollito:

7. ¿Por qué todos los pollitos tenían miedo al gavilán?

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8. Según lo que entendiste del cuento ¿Qué es un gavilán?

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9. ¿Qué crees que aprendió el pollito inquieto después del susto en el bosque?
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10. ¿Tú te consideras inquieto o inquieta? ¿Por qué?
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11. Te invito a dibujar al “Pollito inquieto”

12. Escribe la palabra representada en la imagen:

 SEMA
NA
2 CLA
SE
2
5
UNIDAD: “Los Animales que me rodean”
Objetivo(s) de la Clase:
Describir personajes u objetivos por escrito.
Desarrollar el gusto por la lectura, explorando libros y sus ilustraciones.

Describe las imágenes y realiza hipótesis del texto que leerás:

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Lee el siguiente texto:

El cocodrilo dormilón

Había una vez en un río, un cocodrilo llamado Coco quien sólo pensaba en descansar y
dormir. En las mañanas sólo despertaba para desayunar y luego volvía a reposar en un
dulce sueño.
Un día, llegó al río un sapo muy verde y juguetón, que
además disfrutaba croando y croando todo el día con su guitarra. Fue entonces, que, con
tanto ruido, Coco despertó muy enojado por el escándalo.
Cuando el cocodrilo se acercó al sapo para decirle que se callara el sapo le cantó una
hermosa canción: cra-cra, cro-cro, me río cro-cro.
A Coco el cocodrilo le pareció tan linda la canción que sólo le pudo salir una sonrisa.
Desde ese día Coco y el sapo se entretenían estando juntos, Coco escuchando los cantos y
el sapo croando y croando.

1. ¿Cómo se llama este cuento?

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2. ¿Qué animales participan en este cuento?

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3. Encierra en un círculo las imágenes relacionadas con el cuento:

4. Completa estas oraciones:

a) El personaje principal de este cuento es el:
b) El personaje secundario es el:

5. Pinta estos personajes.

6. Une cada acción con el personaje:

 Solo pensaba en descansar y dormir.

 Disfrutaba croando todo el día con su guitarra.

 Solo le pudo salir una sonrisa.

7. Te invito a averiguar información sobre el sapo y el cocodrilo:

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