FACULTAD DE ENFERMERIA Y CIENCIAS DEL CUIDADO DE LA SALUD

PRACTICA CLINICA 2-2020

INSTRUCCIONES
GENERALES

Fecha de entrega viernes 12 de noviembre 2021 (la fecha el docente puede colocar
según su programación)

 No se permitirá trabajos iguales o plagiados, por lo que serán anulados dando

una calificación nula.

 se tomará en cuenta calidad del trabajo que usted desarrolle.

 La guía de trabajo a realizar es un trabajo formal que abarcara su nota del curso
de práctica sobre 100 puntos, por lo que la estructura del mismo debe de ser de
un trabajo de investigación.

 Se adjunta estructura de trabajo.

 Utilizar normas APA 6ta edición. Se estará enviado por correo las normas APPA a
cada coordinador de sección, para que las distribuya a los demás compañeros

 La guía deberá ser subida a la plataforma o según instrucciones del docente de

práctica.

 Se realizará una sala virtual en plataforma que docente elija para dar
instrucciones o clase magistral en caso necesario.

 Bibliografía sugerida: (docente debe colocar las que él considera que puede
utilizar su grupo)

ESTRUCTURA

1. Estructura de Redacción según UDV

a. Tipo de letra arial 12

b. Interlineado 1.5
c. Márgenes superior e inferior 2.5
d. Margen izquierdo 3
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PRACTICA CLINICA 2-2020

2. Presentación o Caratula
Se exponen en la primera página los aspectos siguientes:

 Título.
 Nombre de estudiantes. (Se colocará en anexos un ejemplo)
 Nombre de la Universidad.
 Fecha y ciudad.

3. Tabla de contenido o Índice

Debe reflejar el contenido del programa y el número de página en que se encuentran los
diferentes temas.
Incluye también:

 Anexos.
 Referencias
 Bibliografía consultada

4. Introducción.
Deberá reflejar el contenido que el supervisor de práctica o quien evalué el programa
encontrará en el contenido. Una síntesis y antecedentes de la práctica a Evaluar.
Ejemplo: A qué se refiere la Práctica Clínica Deportiva.

(Puede apoyarse en su supervisor de prácticas, quien le compartirá los objetivos,

competencias y descripción de las mismas)

5. Justificación.
Se trata del establecimiento de la importancia y significación teórico-metodológica y
práctica de los temas a desarrollar, sus aportes y necesidades de la praxis y la ciencia,
la actualidad y la novedad.

6. Marco conceptual
Se dedica a la conceptualización y la explicación de los temas proporcionados,
conceptos y sus relaciones. Aquí se definen, se precisan, conceptual y todos los
aspectos, categorías y términos fundamentales con los que se va a trabajar. Sin
embargo, importa insistir en que aun cuando la definición conceptual puede ser citada
textualmente o parafraseada, debe corresponderse con la teoría o con el conjunto de
ideas sistematizadas, asumidas por el estudiante.
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7. Casos Clínicos

Por lo general, el caso clínico incluye alguna característica peculiar que le confiere un
interés especial ya que se le asigna al estudiante patologías diferentes para la atención
del mismo. Este será incluido de considerarse necesario por su supervisor de práctica,
quien detallara lo que necesite que el estudiante refiera y lo que el como docente
evaluara.

8. Cronograma del Programa de Practica

En este acápite se describen las etapas, tareas, plazos de ejecución y el posible período
de tiempo requerido a favor de su cumplimiento.

9. Referencia y bibliografía. (Estructura según Normas APA 6ta edición)

10. Anexos.
Deben presentarse al final del Programa.

Cada anexo deberá estar titulado y numerado consecutivamente dependiendo que van a
evidenciar.
En ellos se incluyen materiales de evaluación en los casos clínicos y protocolos de
tratamiento ya que no aparecen en el texto, tales como ilustraciones, modelos o tipos de
evaluaciones utilizadas en casos clínicos, etc.
Igualmente pueden exponerse informaciones obtenidas durante la elaboración del
protocolo terapéutico que no forman parte del cuerpo del temario, pero resultan útiles
para aportar elementos que ayuden a la comprensión de su contenido. 
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PRACTICA CLINICA DE
GERIATRIA
DESCRIPCION:

DESCRIPCION

La fisioterapia geriátrica es un complemento esencial a la hora de tratar

diversas enfermedades propias del envejecimiento. Utiliza un conjunto de
técnicas dirigidas tanto a la prevención como al tratamiento de las
diferentes patologías.
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OBJETIVO GENERAL

Que dentro del abordaje fisioterapéutico el tratamiento se articula de manera

personalizada en función del estado corporal inicial del paciente. Los objetivos
iniciales establecen el camino para medir la mejora del paciente. Entre los beneficios
que ayudan a conseguir se encuentran:

 disminuir el dolor
 mejorar el equilibrio
 reeducar la marcha
 mejorar la sensibilidad y funcionalidad articular
 recuperar la capacidad de movimiento, la fuerza muscular y la flexibilidad
perdida

Así mismo conocer el estado general del paciente de la tercera edad, conocer su
entorno ambiental, familiar, sociocultural, de esta manera trabajar con un equipo
multidiciplinario.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

a. Conocer que ¨La fisioterapia geriátrica¨ proporciona a las

personas de tercera edad la posibilidad de envejecer con
calidad de vida.
b. Comprender que todos los aspectos colaboran en
generar una mejora del estado físico general y, muy
importante, crean cambios positivos en el estado
anímico relacionados con el aumento de la autoestima del
paciente al sentirse, de nuevo, capaz de retornar a sus
actividades de la vida diaria.

ACTIVIDADES: estas deben llenar los objetivos del curso que pueden ir de 3 a 5 actividades
las cuales cada una debe tener un puntaje que refleje su nota de 100 puntos recordando que
puntaje mínimo es de 61 puntos para ganar la práctica.
Las actividades pueden ser:
Trabajos de investigación
Material didáctico como: videos, maquetas, realización de equipo que se usa en fisioterapia de
material reciclable
Exposiciones individuales o grupales
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Otros

CALENDARIZACION
ACTIVIDADES AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBR NOVIEMBRE
E
Virtual. Socialización 04
entre estudiantes para
dar a conocer el plan
de trabajo.
Entrega de actividades 08
MODULO I
Clase virtual 11
MODULO II
Entrega de actividades 25
MODULO II
Conferencia 03
MODULO III
Entrega de actividades 09
MODULO III
Clase virtual 10
MODULO IV
Entrega de actividades 30
MODULO IV
Clase virtual 31
MODULO V
Entrega de actividades 13
MODULO V
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PRACTICA CLINICA 2-2020

MODULO I
VALOR 30 PUNTOS

QUE QUIERO APRENDER

Indicaciones:
1.En una hoja escribe un ensayo con lo que se te pide a continuación:
Considerando los temas que investigaras en este módulo piensa y escribe un ensayo de tus
objetivos de aprendizaje en este curso o práctica clínica virtual

PUNTAJE 5 puntos

2. investigue y responda lo siguiente

2.1 DOLOR
Que es el dolor
Tipos de dolor en paciente geriátrico
Que le causa el dolor al paciente geriátrico
Tipos de dolor
a. d.
b. e.
c. f.
Ilustre 4 escalas de valoración del dolor
Escala descriptiva Escala analógica
Escala numérica Escala facial

3. agentes patológicos en el dolor

Agentes no patológicos en el dolor

10
PUNTAJE

4. ENFERMEDADES ARTICULARES DEGENERATIVAS

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PRACTICA CLINICA 2-2020

Investigue 10 enfermedades en cada una de ellas deberá indagar en:
 Concepto
 Causas
 Manifestaciones clínicas
 Fases de la enfermedad si tuvieran

Tratamiento:
 Objetivos
 Tratamiento fisioterapéutico medios físicos
 Tratamiento fisioterapéutico físico

15
PUNTAJE

MODULO II
Valor: 25 puntos
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Clase virtual 12 DE SEPTIEMBRE, el alumno recibirá una clase con
estos temas Después de haber recibido su clase el alumno deberá investigar lo siguiente:
1Evaluación y valoración funcional
1.1entrevista e historia clínica
1.2evaluación física y dolor
1.3evaluación en relación al ambiente
1.3.1AVD
1.3.1.1Índice de Barthel
1.3.1.2Índice de Katz
1.3.1.3Indice de Lawton y Brody
1.3.2Interrogatorio sobre el domicilio

1.4 Evaluaciones especificas

1.4.1Postura
1.4.2Marcha
1.4.3Equilibrio
1.5.4Riesgo de caídas

10
PUNTAJE

Utilizando el formato de entrevista explicado en clase virtual el alumno deberá pasarlo o

ejecutarlo con un pacte en su casa, trabajo o que esté al alcance en su casa. Aplicar un test de
evaluación y valoración funcional y con los resultados obtenidos describir lo encontrado y un
plan de tratamiento según su criterio

PUNTAJE 15

MODULO III
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VALOR 10 PUNTOS

NEUROLOGIA EN GERIATRIA

En este módulo se tendrá una invitada con una charla de paciente con parkinson
Marcela Cuenca de México (pendiente de fecha) asistencia obligatoria colocar un puntaje por
asistencia
Temas que se abordaran son:
Control y aprendizaje motor
Bases neurológicas del movimiento normal
Coordinación
Equilibrio
Dolor neurótico
EVC
parkinson

El alumno deberá realizar un resumen de 4 hojas de lo aprendido en charla con base a los
temas sugeridos por lo que debemos dar material al alumno para que lee y pueda estar más
informado para poder entender la charla y poder preguntar sus dudas.

PUNTAJE 10

MODULO IV
VALOR 10 PUNTOS

ORTOPEDIA EN GERIATRIA
Clase virtual 16 DE OCTUBRE
Con los temas:
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Movilización pasiva articular periférica
 Indicaciones
 Contraindicaciones
Movilizaciones miosfasciales
Facilitación neuromuscular propioceptiva

El alumno deberá investigar las alteraciones ortopédicas en las siguientes articulaciones

(dos hojas mínimas y tres hojas máximas por cada lesión ortopédica)
1.Que es ortopedia geriátrica
Cada tema deberá abordar
 Concepto
 Fisiopatología
 Cuadro clínico
 Tratamiento fisioterapéutico por fases según el problema si lo tuviera

Columna vertebral
Estenosis lumbar
Fracturas vertebrales por comprensión
Espondilosis cervical
Osificación del ligamento nucal

Miembro inferior:
Cadera: osteoartritis
Fractura
Reemplazo total de cadera
Rodilla: osteoartritis
Reemplazo total de rodilla
Pie y Tobillo

Miembro superior:
Hombro: osteoartritis
Bursitis
Síndrome sub-acromial
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Capsulitis adhesiva
Fractura humeral
Muñeca y mano: artritis
Fractura colles

Modulo V
VALOR 15 PUNTOS

ACTIVIDAD FISICA EN EL ADULTO MAYOR

Clase virtual de la actividad física en el adulto mayor
 Importancia
 Programa de ejercicios
 Beneficios de la actividad física
 Actividad aeróbica
 Actividad de fortalecimiento muscular
 Actividad de flexibilidad
 Ejercicios de equilibrio

Consideraciones generales
Las 14 necesidades fundamentales que el adulto mayor debemos tomar en cuenta en la
actividad física (teoría de las necesidades básicas fundamentales de Maslow)

Basado en lo aprendido en los 4 módulos anteriores realice un video de 5 minutos subirlo a

YouTube en cuenta personal y realice un tratamiento completo abarcando las 14 necesidades
fundamentales y tratamiento fisioterapéutico de un paciente geriátrico
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PRACTICA CLINICA 2-2020

Actividad física: equilibrio, movilidad articular, Actividades de expresión y de

flexibilidad, refuerzo muscular, destreza
coordinación, adaptación cardiorrespiratoria
frente al esfuerzo, afinamiento sensorial, actividad
al aire libre, juegos colectivos, actividades
acuáticas
comunicación: expresión corporal, y juegos
teatrales, canto, música, ritmo, bailes, juegos de
sociedad, expresión escrita, lectura activa

Las 14 necesidades fundamentales

Actividades Respirar
Actividades espirituales: Misa,
cognitivas: favorecer Beber y comer
la concentración, talleres canto, lectura, visitas, revisas,
Eliminar
de memoria, grupos de grabaciones, libros, reuniones
Moverse y mantener una buna
habla, Actividad mental entre personas ancianas.
postura
Dormir y descansar
Vestirse y desvestirse
Mantener la temperatura del cuerpo
Estar limpio, cuidado y proteger la
piel
Actividades de artes Evitar los peligros
plásticas: dibujo, Actividades domésticas:
Comunicarse
pintura, modelado, Actuar según las propias creencias y Cocina, jardinería, fiestas y
escultura, bordado, valores cumpleaños, bricolaje
costura, alfereria, Ocuparse con el fin de realizare
cesteria Divertirse
Aprender
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PRACTICA CLINICA 2-2020

Actividades socioculturales:

Museos, exposiciones, cine,

teatro, conciertos, videos,
conferencias, paseos, viajes,
estancias, bibliotecas,
audiotecas.

MODULO ACTIVIDAD FECHA PUNTAJE

1 Ensayo 08 DE 5
SEPTIEMBRE
1 Investigación el 08 DE 10
Dolor SEPTIEMBRE
1 Enfermedades 08 DE 15
degenerativas SEPTIEMBRE

2 test de evaluación 25 DE 15
y valoración
SEPTIEMBRE
funcional
2 Investigación: 25 DE 10
evaluación y
SEPTIEMBRE
valoración
funcional
3 resumen de charla 09 DE OCTUBRE 10
licda marcela
cuenca
4 alteraciones 30 DE OCTUBRE 10
ortopédicas
5 video telegram 13 NOVIEMBRE 15
6 Puntualidad 5
7 Originalidad 5
Total 100
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NOMBRE DE LA FACULTAD

NOMBRE DE LA INVESTIGACIÓN

COLOCAR EL NOMBRE DE LA CARRERA Y

SEMESTRE
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
CARNET
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FECHA