CIENCIA Y AMBIENTE

ORATORIA Y AUTOESTIMA
ARITMÉTICA
COMUNICACIÓN INTEGRAL
Trabajemos juntos

1. Lee las oraciones y, al lado derecho, escribe la clase de oración a la que corresponde:
unimembre o bimembre.

a) ¡Silencio!  Oración

b) Mi amigo regala juguetes.  Oración ___________________

c) Llueve mucho.  Oración ___________________

d) ¡Socorro!  Oración ___________________

e) Los alumnos llegan temprano.  Oración ___________________

f) Buenas noches.  Oración ___________________

g) Ella vendrá.  Oración ___________________

h) El carro es bonito.  Oración ___________________

i) Tu papá se pasea solo.  Oración ___________________

j) ¡Fuego!  Oración ___________________

k) Buenos días.  Oración ___________________

l) ¡En el colegio vivimos en armonía!  Oración ___________________

 Actividades para casita
1. Escribe cinco oraciones unimembres.

a) ______________________________________________________________.

b) ______________________________________________________________.

c) ______________________________________________________________.

d)______________________________________________________________.

e)______________________________________________________________.
2. Escribe cinco oraciones bimembres.
a) ______________________________________________________________.

b)______________________________________________________________.

c)______________________________________________________________.

d)______________________________________________________________.

e)______________________________________________________________.
3. Coloca verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
a) María plancha su ropa.  unimembre ( )

b) ¡Te amo!  bimembre ( )

c) ¡Ayúdame Sofía!  unimembre ( )

d) Darío estudia inglés.  bimembre ( )

e) ¡Qué calor!  unimembre ( )