ACTIVIDADES DE APLICACION Y APROPIACION

GREYDY ORTIZ

Para afianzar los conocimientos adquiridos llevaras acabo un ejercicio teorico –practico. Teniendo
en cuenta el trastorno de neurodesarrollo que expusiste previamente vas a establecer que
implicaciones tiene en el proceso de enseñanza aprendizaje. Teniendo en cuenta edad y curso.

Diagnostico____HIPOTIRODISMO CONGENITO___________________________________
Edad___5_________ Curso___prescolar_________

Dificultades que genera el diagnostico

 ictericia (piel o blanco del ojo de color amarillento)
 dormir durante más tiempo seguido o más a menudo de lo normal
 estreñimiento
 fontanela grande en la cabeza
 lengua grande e hinchada
 escaso tono muscular (flacidez)
 hinchazón alrededor de los ojos
 crecimiento escaso o lento
 piel fría y pálida
 abdomen grande con el ombligo proyectado hacia delante

En que afecta el aprendizaje

 Los días que falte por que se sienta enfermo
 El bulling
 La inestabilidad emocional
 La falta de conocimiento y como abordarlo
 No detectar a tiempo y no tomas sus docis puede provocar retraso mental

Proceso de Inclusión escolar/ a través de:
 Trabajar en la educación emocional
 subir autoestima reconocimientos de mis fortalezas virtudes hacerme cargo
de mis emociones y expresarlas
 Aprendizaje atreves del juego siempre motivando e incentivando
 Crear hábitos saludables y de independencia
 Sensibilización de compañeros
 No usar aire acondicionado ya que su piel es delgada y propensa al frio
 Usar el puesto de adelante para poder colaborar si necesita ayuda
 Dejar Salir 5 minutos antes de cada receso ya que normalmente es algo
más lento
 Recomendar venir abrigado o ofrecer actividades encasa en días de lluvia
para cuando no pueda venir por debilidad o por fuertes lluvias
 Crear orden través de mini fichas pagadas en su pupitre para que
mantenga orden y ahorre tiempo y se sienta más suficiente
 Incluirlo en las actividades con sus compañeros ejemplo actividades de arte
o aquello en lo que se sienta cómodo o sea más hábil
 En cuanto a sus debilidades se le brinda asesoría no solo yo como docente
si no detectar su estilo de aprendizaje par esto se le realiza análisis
 Pedirle cooperación como tareas sencillas como borrar tablero
 Entregar guías a sus compañeros
 Realizar plan de que sus papitos o acudiente este comprometido
 En las actividades de deporte recordar que se cansa más rápido así que
trabaje como sus compañeros y en en momento que se canse variar el
ejercicio de el con 3 compañeros más para que no se sienta excluido
