República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Experimental de la Gran Caracas (UNEXCA)
Sección C010-202 (30222)
Unidad Curricular: Tecnología de Información y Comunicación

Docente: Estudiante:
Veidy Montut Milla Jhoander V-24.812.935

Análisis Crítico: El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en el

trabajo contable.
Introduccion
Actualmente las Tecnologias de la Información y la Comunicación están sufriendo un
desarrollo vertiginoso, esto esta afectado
Las Tecnologías de la información o Tecnologías de la información y comunicación son
recursos, herramientas y programas para procesar, administrar, transmitir, mejorar su
procesamiento y almacenamiento para el uso de la información tanto contable como
educativo, ya que tras sus avances tecnológicos desde su aparición se han creado diversas
áreas especializadas globalmente para el trabajo y estudio facilitando la interconexión entre
las personas e instituciones.
Muchos autores coinciden en esta teoría, sin embargo, existen otras teorías que lo
diferencian como que es, un término dilatado empleado para designar lo relativo a la
informática conectada a Internet y especialmente el aspecto social de éstos, ya que las
nuevas tecnologías de la información y comunicación designan a la vez un conjunto de
innovaciones tecnológicas pero también las herramientas que permiten una redefinición
radical del funcionamiento de la sociedad.
Considero que el uso de las Tecnologías de la información y comunicación son eso,
herramientas en la que todos dependemos de la ciencia y tecnología, involucrada en todos
los campos de la sociedad, incluyendo en la educación y en el área laboral, por lo que se ha
convertido su aparición en una necesidad urgente en la que el aumento de los
conocimientos para su uso, se convierten día a día en una exigencia permanente de mejoras
a nivel contable y educativo.
Esto ha llegado a ser un pilar muy importante para la sociedad ya que se basan en el
conocimiento y en su uso, una se emplea directamente en el entendimiento que genera y
permite el almacenaje y transmisión de la información mediante imágenes, textos y sonidos
para lograr la libre, espontánea y permanente formación y enseñanza a lo largo de toda la
vida. Por otra parte, la otra nos habla que aunque este muy relacionado con el primero es
más técnico, ya que se aplica técnicas adecuadas para facilitar las Tecnologías de la
información y comunicación mediante el internet, que aunque no resuelva todos los
problemas que se presenten, la sociedad trata de desarrollar sistemas de enseñanza
manuales y digitalizados que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la
transmisión de información de la misma.
Es aquí como Las tecnologías de la información y comunicación están representadas como
una herramienta cada vez más importante en los negocios, sin embargo el implementar un
sistema de información de una empresa no garantiza que esta obtenga resultados de manera
inmediata o a largo plazo. En la implementación de un sistema de información intervienen
muchos factores siendo uno de los principales el factor humano que es previsible que ante
una situación de cambio el personal se muestre independiente a adoptar los nuevos
procedimientos o que los desarrolle plenamente y de acuerdo a los lineamientos que se
establecieron.
En cuanto al impacto de las tecnologías de la información en las prácticas y sistemas de
información contables es necesario distinguir entre aquellas mejoras que sólo afectan a
aspectos cuantitativos y aquellas que permiten que nuevos métodos de trabajo contable
puedan llevarse a cabo o permiten diseñar nuevos sistemas de información. La contabilidad
se remonta desde tiempos muy antiguos, cuando el hombre se ve obligado a llevar registros
y controles de sus propiedades porque su memoria no bastaba para guardar la información
requerida. La tecnología a través del impacto que genera el aumento en la velocidad con la
cual se generan las transacciones financieras, a través del fenómeno Internet; La segunda
variable de complejidad y globalización de los negocios, requiere que la contabilidad
establezca nuevos métodos para el tratamiento y presentación de la información financiera;
La ultima variable relacionada con la formación y educación requiere que los futuros
gerentes dominen el lenguaje de los negocios.
Entender el sistema de información de una entidad, incluidos los procesos del negocio
relacionados, relevantes para la información financiera incluye los sistemas de tecnología
de la información (TI) de la entidad. Se obtiene un entendimiento de los sistemas de
tecnología de la información de la entidad para los procesos comerciales relacionados con
clases de transacciones que son significativas para los estados financieros y para el proceso
de información financiera.
Obtener un entendimiento de cómo la tecnología de la información afecta el flujo de
transacciones de la entidad es una parte integral de la identificación y evaluación de los
riesgos de incorrección material y del diseño e implementación de respuestas, incluida,
cuando corresponda, la selección de controles a probar. Esto controles se dividen en
controles generales de tecnología de la información y controles de aplicación de tecnología
de la información.
Los controles generales de tecnología de la información, son Controles sobre los sistemas
de TI que soportan el funcionamiento efectivo de los controles de aplicación de TI.

Por otro lado, los controles de aplicación de tecnología de la información, son Controles
sobre los procesos de negocios por aplicaciones individuales que dependen de los controles
generales indirectos de TI, ya que son procedimientos manuales o automatizados que
típicamente funcionan a nivel proceso del negocio y se aplican al procesamiento de
transacciones por aplicaciones individuales.
Esto se deriva a que los controles de tecnología de la información son muy importantes ya
que para las personas que no tengan un conocimiento previo de estos sistemas o
herramientas para la información contable resultarían muy complejos, dan resultados muy
diversos o cambios que no estarían razonables para la información contable requerida. Sin
embargo, para una persona con habilidades o conocimientos especializados en la tecnología
de la información puede no necesitar involucrarse con la información contable porque
planea confiar en la efectividad de operación de los controles automáticos o manuales
relevantes o dependientes de TI.
Ahora bien, en cuanto a la otra teoría cuando hacemos uso de las TIC en el desarrollo de
ambientes educativos, debemos tomar en cuenta que, como principio general, éstas deben
estar en función del diseño pedagógico y no al revés. Es decir para que usemos, un video,
una animación, un foro, un correo electrónico, el Internet, un equipo de cómputo y demás,
debemos considerar la necesidad pedagógica que atenderemos. Nos hemos dado cuenta de
que muchas veces las posibilidades tecnológicas abren y cierran oportunidades, porque en
base a ellas es como se llega a condicionar o potencializar las modalidades de trabajo en los
procesos de enseñanza aprendizaje.
El uso de las TIC en la educación es un beneficio ya que eleva la calidad del proceso
educativo porque permiten superar las barreras de espacio y tiempo donde hay una mayor
comunicación e interacción entre los profesores y alumnos.
En la actualidad, en los años 2020 y 2021 cambio mucho el comportamiento de las
personas y como también la economía mundial con el impacto que hoy en día vivimos que
es el Covid-19, de manera que la situación que estamos atravesando actualmente en el
mundo se ha manifestado la necesidad de nuevos modelos de trabajo para que las
organizaciones funcionen en un mundo distribuido digitalmente.
Por lo tanto, esta pandemia nos obligó a cambiar nuestros hábitos como la restricción de
estar en la calle como precaución, nuestras rutinas de trabajo, consumo y socialización. Es
por eso, que la tecnología ha desempeñado un papel muy importante para seguir con
nuestras rutinas de trabajo y consumo del día a día, como los teléfonos, las computadoras,
las tables, entre otras; para ayudarnos a hacer compras, ventas, dando informaciones para la
sociedad y comunicarnos con familiares, amigos y terceros, dando continuidad a nuestras
tareas laborales virtualmente.
 Sin embargo, el comercio electrónico y el trabajo a distancia ha acelerado un crecimiento
en las conferencias de voz y video, como en mi caso la herramienta de Microsoft Teams,
que es donde nos comunicamos a través de video online, ya sea de negocios o estudios para
seguir con la continuidad de nuestro trabajo, esta herramienta facilita la comunicación con
los terceros, compartiendo archivos y que se dialoga en grupos por vía remoto.
Así mismo, cabe resaltar que no solo en el ámbito laboral cambio sino también en la
educación como instituciones educativas, universidades tanto privadas como públicas, que
están trabajando y continuando con las metodologías de enseñanzas a través de varias
herramientas de información como el correo, el Zoom, el Classroom, el Whatssaps e
incluso por llamadas telefónicas directamente con el docente; ya desde el 13 de marzo del
2020 que en el país de Venezuela e incluso mundial, se paralizaron industrias, empresas,
instituciones educativas, centros comerciales, transportes por esta epidemia mortal, se dio a
cuarentena total, solo trabajaban los sectores primarios, poco a poco ya en el trascurso del
mes de junio del 2020 se empezó a dar la orden de flexibilización para trabajar presencia
con la opción de 7 x 7, con sus protecciones para no ser contagiados, esterilizando el
transporte público y los espacios de hospitales, parques, entre otros, con la cual aún se sigue
esa metodología de prevención.
Finalmente, Hoy en día, ya la tecnología se ha convertido en nuestra posible salvadora,
trabajando vía remoto que incluso tiene sus deficiencias, como que solo se pueden usar
estas herramientas si poseen medios de comunicación como computadoras o línea
telefónica, se pueden hacer fraudes a nivel contable y financiera, entre otros; por la cual, los
seres humanos están trabajando para mejorar e implementar nuevas herramientas para un
futuro mejor como la robótica, el procesamiento de lenguaje natural, sensores y tecnologías
portátiles.